Межнациональные отношения играют существенную роль в стабильном развитии практически любого государства в мире. Глобализация и массовое перемещение людей делает эту проблему актуальной и в XXI в. Это связано, в первую очередь, с негативными последствиями как для большинства самих мигрантов, так и для граждан принимающих стран. Массовая миграция жителей Африки и Ближнего Востока в страны Западной Европы внесла негативные коррективы в межнациональные и межрелигиозные отношения, начиная с бытовых и заканчивая масштабными терактами в европейских городах. Жизнь опровергла некоторые постулаты, существовавшие в странах Старого Света. Один из них - толерантность, на которой воспитывалась западная молодежь. Как негативное последствие такого воспитания - беззащитность перед вызовами глобализации и неумение постоять за себя в трудных жизненных ситуациях. События, связанные с межнациональными отношениями XXI в., вызывают сомнения в истинной цивилизованности некоторых государств. В данной статье раскрывается проблема взаимоотношений стран и народов с разной религией, менталитетом и культурными ценностями и делается вывод о том, что неприемлемые межнациональные и межрелигиозные отношения складываются не всегда по вине малообразованных и низко культурных людей, а наоборот, иногда поощряются руководителями высокоразвитых государств. В нашей стране также существуют межнациональные проблемы разного толка, что связано и с внутренней миграцией, и с пробелами в национальной политике государства. Поиски национальной идеи привели к позабытому в постперестроечные времена понятию «патриотизм». История показала, что для молодежи оно более приемлемо, чем «толерантность», и больше отвечает запросам времени.
Вестник Калмыцкого университета
2017. — Выпуск 4
Содержание:
Рассматривается степень научной разработки вопросов изучения истории периодической печати Калмыкии, выделяются основные этапы историографии по данной теме. Анализируется общая отечественная и местная литература по исследуемой теме. Изучение истории печати, раскрытие содержания газет и журналов прошлых лет дают бесценный материал для более детального изучения не только того времени, когда они издавались, но и в целом истории народа и, в частности, образования, культуры, литературы, быта. Что касается печати национальных регионов, то в целом для нее характерно отсутствие либо малочисленность исследований, посвященных этой проблеме. В калмыцкой историографии исследований по вопросам развития в республике книгоиздания, периодической печати и полиграфии практически не было до последнего времени. Первыми работами, в которых речь шла об истории печати, являются небольшие брошюры, написанные активистами калмыцкой печати еще в 30-е годы прошлого века.
Ключевые слова
В статье рассматривается вопрос о формировании школьного образования в калмыцких улусах в позднеимперский период. Характеризуются причины, повлиявшие на активизацию школьной системы образования, определяются масштабы ее развития в указанный период. Анализ проблемы показал, что существенными причинами динамичного развития школьного образования в Калмыкии явились необходимость в подготовке кадров для местных административных учреждений и выдвижение национальных задач в калмыцком обществе в эпоху социальных потрясений начала ХХ века. Географические рамки исследования авторы ограничивают преимущественно территорией Калмыцкой степи Астраханской губернии и отчасти - Больше-дербетовскогоулуса Ставропольской губернии. Содержание статьи базируется на использовании как литературных сведений, так и источников, впервые вводимых в научный оборот.
Ключевые слова
Проанализировано социально-политическое взаимодействие астраханских губернаторов и буддийского духовенства Калмыцкого ханства в периоды политических кризисов. Рассмотрена специфика и интенсивность этого взаимодействия в ходе «калмыцкого междоусобия» 1724 г., «династийной войны» 30-х гг. XVIII в., «кризиса государственности» 1731-1735 гг., престолонаследных кризисов 1738-1739 гг., 1741 - 1742 гг., социально-политического кризисов 1742-1745 гг., 1761 г. Архивные материалы, использованные при подготовке исследования, позволяют раскрыть малоизученную страницу российско-калмыцкого взаимодействия XVIII в., роль астраханских губернаторов в формировании и реализации основных направлений государственной политики в Калмыцком ханстве
Ключевые слова
Статья посвящена письменным источникам, выявленным в ходе экспедиций в Западную Монголию за 2012-2016 гг. Даны сведения о письменных источниках, которые хранятся в госудрственных хранилищах Кобдоского и Убсунурского аймаков Монголии, а также в личных коллекциях аратов-скотоводов и лам.
Ключевые слова
В статье в динамике рассматриваются проблемы формирования и развития этносоциальной структуры населения Калмыкии в постсоветский период, а также вопросы взаимодействия народов, проживающих в республике. Дается анализ географии расселения этносов на территории республики, освещаются вопросы демографической ситуации и их влияние на состояние структуры населения. Отмечается, что для Калмыкии постсоветского периода характерна тенденция сокращения численности населения, которое с 1989 по 2009 гг. уменьшилось с 322579 до 284001 тыс. человек. На динамику численности и этносоциальную структуру населения определяющее влияние оказывают демографический и миграционный факторы, а также социально-экономическое положение региона.
Ключевые слова
Статья посвящена анализу одного из средств невербальной коммуникации, а именно рассматриваются особенности использования взгляда в коммуникативном поведении калмыков. Невербальные средства общения не только дополняют смысл речевого сообщения, но и полностью характеризуют личность говорящего. Они универсальны, но в то же время и этноспецифичны, что определяется географическим положением, религией, национальным характером и социальными нормами поведения. Подробно, на примере произведений калмыцких писателей рассматриваются виды и типы взгляда в калмыцком коммуникативном поведении.
Ключевые слова
В статье на материале речей председателя Си Цзиньпина анализируются практические тактики, оптимально работающие в условиях последовательного перевода высказываний с китайской культурной спецификой с учетом достижений интерпретативной теории перевода (ИТП).
Ключевые слова
Статья посвящена анализу образов, формирующих устойчивые сравнения в калмыцком языке. Анализируются образцы разговорного употребления устойчивых сравнений, сопоставляются эквивалентные и безэквивалентные языковые единицы, выделяются некоторые таксономические группы по образу-эталону. Делается вывод об универсальных и национально-специфичных свойствах устойчивых сравнений.
Ключевые слова
В статье обсуждается актуальная проблема взаимоотношения языка и культуры, исследованием которой занимается молодая наука лингвокультурология, исследовательские интересы которой перекликаются с интересами таких смежных наук, как социолингвистика, этнолингвистика, психолингвистика, страноведение, культурология. Лингвисты и культурологи едины во мнении, что язык выполняет функции транслятора культурной информации. Особое внимание обращено на субстандартные лексемы, которые наравне с литературными словами также являются культурно значимыми и имеют национально-культурную специфику. Исторические, общественно-политические, научные, культурные и другие изменения, происходящие в обществе, непременно отражаются в семантике слова. Примеры субстандартных вокабул в английском, немецком и русском языках подтверждают этот вывод.
Ключевые слова
В статье рассматриваются особенности словообразования и семантики зоонимов китайского и калмыцкого языков, обозначающих детенышей домашних и диких животных. На основе обширного материала сравниваются зоонимические номинативы в языке китайцев и калмыков, выявляются их сходные и различные черты. Анализируются принципы образования терминов, обозначающих детенышей животных в рассматриваемых языках.
Ключевые слова
В статье рассматривается образование союзов путем грамматикализации знаменательных слов в современном калмыцком языке. Они формировались и выделялись постепенно из имен, наречий, местоимений и глагольных форм.
Ключевые слова
Статья посвящена анализу сравнительных оборотов калмыцкого языка как способу отражения человеческого опыта в освоении реальной действительности и репрезентации полученных знаний в языке. Целью данного исследования является разработка основных структурных моделей сравнительных оборотов, а также лексико-семантическая дифференциация сравнений. Устойчивые сравнения калмыцкого языка репрезентируют базовые когнитивные категории.
Ключевые слова
В условиях максимальной интенсификации кросс-культурного взаимодействия изучение иностранных языков приобретает новый особенный смысл. Владение, по крайней мере, двумя языками рассматривается как абсолютная норма и является осознанной необходимостью в карьере современного профессионала. Языковые межкультурные контакты становятся явлением повседневной жизни.
Ключевые слова
Статья посвящена изучению гендерно маркированных лексических номинаций в калмыцком паремиологическом дискурсе в типологическом освещении. Авторами предпринимается попытка составить представление о гендерном фрагменте пословичной языковой картины мира путем анализа лексем, в состав которых входят семы, обозначающие пол. Гендерные номинации рассматриваются в ракурсе их значимости для передачи семантики пословичного текста. Актуальность исследования обусловлена важностью народных представлений о маскулинности и фемининности в паремийном выражении.
Ключевые слова
Выявляется специфика урбанонимов, понимаемых как название внутригородских объектов, способных выполнять адресную функцию, имеющих официальную фиксацию и формирующих урбанонимическое пространство. Доказывается, что урбанонимическое пространство как совокупность урбанонимических единиц, зафиксированных в исторических источниках и официальных документах, соотносимых с определённым населённым пунктом и временным срезом, распадается на три сферы, в которых проявляется содержательная форма и концептуальный смысл урбанонимов. Определяется, что первая сфера являет собой ближайшее коммуникационное окружение урбанонимами и демонстрирует максимальную креативность носителя языка по отношению к использованию названий линейных объектов, к номинации урбанонимов и их пользования. Носителями русского языка и коллективом говорящих используются неофициальные названия, так называемые собственно урбанонимы (годонимы и агоро-нимы), подчеркиваются факты переименования российских улиц. Вторая сфера урбаноними-ческого пространства включает круг топографических знаний говорящего или коллектива и использование системы урбанонимов для повседневного ориентирования в этом пространстве. Наиболее удаленная сфера урбанонимического пространства являет собой географический кругозор говорящего или коллектива говорящих.
Ключевые слова
В статье раскрывается аксиологический аспект формирования правовой культуры современной молодежи, которая составляет экономический, политический потенциал общества. Правовая культура является необходимым условием успешной социализации личности в правовом государстве. Однако молодое поколение - наиболее уязвимая социальная группа. Важно, чтобы процесс ее становления протекал на основе «здоровых» ценностных установок, в том числе и правовых. Усвоение современной системы правовых ценностей не может происходить лишь посредством приобретения гражданами правовых знаний. Необходим комплексный подход к созданию условий для формирования правовой культуры с учетом достижений теории ценностей.
Ключевые слова
Статья посвящена анализу результатов социологического опроса студентов Калмыцкого государственного университета, проведенного в рамках проекта «Роль традиций в современной культуре монголоязычных народов». Опрос ставил целью изучение идентификационных и ценностных ориентиров студенческой молодежи Калмыкии.
Ключевые слова
В работе рассмотрены особенности кадрового потенциала многофункционального центра (МФЦ) как социально-управленческой инновации. Анализируются противоречия между общественными потребностями в инновационном характере центров предоставления населению государственных (муниципальных) услуг и возможностями кадрового потенциала соответствовать требованиям инновационного развития организации. Авторами показано, что государство последовательно и целенаправленно развивает сферу обслуживания в интересах населения и одной из стратегических задач выдвигает совершенствование многофункциональных центров. При этом МФЦ рассматривается как инструмент не только повышения доверия населения к органам власти, но и укрепления государством своей власти.
Ключевые слова
Изучение тибетского буддизма является важным направлением современной буддологии Китая. Начавшиеся в первой половинеХХвека научные работы в этой области были прерваны событиями «культурной революции» 1966 г. После 10-летнего затишья исследовательские изыскания возобновились в 80-ых годах прошлого века. Основным направлением работы китайских учёных на этапе становления тибетской буддологии были перевод и анализ буддийских канонических сочинений, изучение исторических аспектов формирования и развития тибетской традиции буддизма. Видными представителями первого поколения исследователей тибетского буддизма в Китае являются Фа Цзюнь, Люй Чэн, Жэнь Найцян, Ван Сэнь и др. С образованием КНР в 1949 г. в стране был создан ряд специализированных научных структур, занимающихся изучением Тибета (Всекитайская ассоциация исследования тибетского буддизма, Китайский тибетологический исследовательский центр, т.д.).
Ключевые слова
Статья посвящена осмыслению буддийской теории пустотности бытия, оформленной в тексте «Ваджраччхедика-Праджняпарамита-сутра», наиболее известной под названием «Алмазная сутра». Данный текст раскрывает сущность философии Праджняпарамиты и срединности буддийской школы Мадхьямака, основанной индийским пандитом Нагарджуной. «Алмазная сутра» входит в число трактатов, переведенных Зая-пандитой на ойратский язык, и имеет сакральное значение для ойратов. Автор статьи считает, что благодаря переводу ойратам представилась возможность вникнуть в концепцию буддийской пустотности, заключающуюся во взаимозависимости всех явлений и отсутствии самосущего существования. В практическом применении такое воззрение в определенной степени нашло отражение в миропонимании ойратов и могло способствовать культивированию у них таких качеств, как стойкость, самообладание, личная и коллективная ответственность, взаимодействие.