Вестник Мурманского государственного технического университета
2014. — Выпуск 4
Содержание:
В статье рассматриваются подходы к определению "человеческий капитал", анализируются основные направления зарубежных и отечественных исследований в этой области.
Ключевые слова
Приведен вариант типологии субъектов истории, построенный на посылке об их принципиальном единстве и учете широкого диапазона представлений о них. На основе данной типологии предпринята попытка ответить на ряд вопросов относительно общей основы всех субъектов истории, их исторического значения, порядка участия в историческом процессе и взаимосвязей между ними.
Ключевые слова
В статье рассмотрена философская проблема познания мира, основанного на религиозных догмах; показаны выявленные Дж. Беркли "препятствия и затруднения", мешающие человеку в познавательной деятельности и поисках истины; проведен анализ причин отрицания Д. Беркли материальной субстанции; представлены характеристики духа и души.
Ключевые слова
В работе анализируется ситуация, возникшая в физической науке в связи с использованием антропного принципа как одного способов познания реальности, и негативная оценка такого подхода рядом ученых. Рассмотрена проблема, связанная с расчетом космологической постоянной, необходимость решения которой привела ученых к использованию антропного принципа. Показано, что новые подходы, используемые физиками, не противоречат принципам науки, сформировавшимся на протяжении двух с половиной тысячелетий ее эволюции. Сформулирован критерий принятия теорий, связанный с включением в теоретическую схему ненаблюдаемых объектов, а также даны пояснения, касающиеся правомерности использования антропного принципа как инструмента научного поиска.
Ключевые слова
В статье отражена одна из главных тенденций современной эпистемологии - ориентация на синтез философии науки и философии человека. Привлекая внимание к ограниченности традиционного эпистемологического подхода, автор предпринимает попытку обоснования антропологии науки - нового философского подхода, направленного на тематизацию научного познания в его человеческом измерении.
Ключевые слова
В статье отражены результаты исследования, посвященного изучению представлений, мнений и оценок жителей городов Мурманской области о существовании православных храмов, а также о внутрихрамовом устройстве. Исследование проводилось в городах Мурманской области с использованием методов интервьюирования и анализа региональной прессы. В результате исследования выявлено, что посещаемость храма тесно связана с его репутацией, которая зависит от нескольких факторов: прихрамовой среды, фигуры священнослужителя, взаимодействия храма с городскими структурами и социальными институтами.
Ключевые слова
В статье рассмотрены подходы к решению проблемы взаимоотношения человека и природы в русской философской мысли ХIХ в., а также эволюция антропологизма как одного из ведущих направлений русской философии этого периода.
Ключевые слова
Рассмотрены проблемы гражданской ответственности в философии русских масонов конца XVIII - начала XIX века. Проведен анализ характерных черт мировоззрения известного русского масона И.В. Лопухина, его идей и практических предложений по повышению ответственности власти, чиновников и особенно судей. Показана актуальность проблемы гражданской ответственности для современной России.
Ключевые слова
В статье раскрывается различие метафизических оснований трактовки этического у Канта и Ницше; анализируются предпосылки ницшеанской деструкции морали, содержащиеся в философии Канта.
Ключевые слова
В статье рассматривается происхождение и становление одного из важнейших понятий современного философского дискурса - понятия мировоззрения. Используя метод археологии знания М. Фуко, автор исследует принципиальные основания, порядок, границы и легитимность дискурса мировоззрения в текстах представителей немецкой классической философии.
Ключевые слова
Системы образования, сложившиеся еще в эпоху Просвещения, делали упор на формирование знаний. Сегодня обучают технологиям, навыкам и способностям применять полученные знания на практике для достижения наибольшего экономического эффекта. В этом списке отсутствуют важнейшие духовные качества человека. В статье предлагается анализ формирования человеческих способностей в традиционной и современной культуре.
Ключевые слова
В статье раскрываются философские и педагогические взгляды П.И. Линицкого, касающиеся проблем подготовки выпускников, формирования профессиональных компетенций, проблем понимания сути философии, ее предмета, функций и связей философии с наукой, религией и искусством, места философии в учебных программах подготовки специалистов, а также проблем, связанных с преподаванием курса философии в школах и академиях. Авторы обращают внимание на оценки русским профессором соотношений естественных и гуманитарных наук, научного и ненаучного знания, оценки самого знания и проблем использования результатов познания, затрагивая важнейшую для современности проблему свободы научного поиска и ответственности, проблему нравственности.
Ключевые слова
Статья посвящена характеристике условий становления диалектической традиции, основных этапов ее развития. Подчеркивается значение адекватной оценки сложившейся в современной науке ситуации, что только и делает возможным корректное видение диалектики в конкретной ситуации. Отмечается значение предлагаемой концепции возникновения идеи диалектики для решения ряда актуальных проблем, в частности вопроса о единстве научного познания.
Ключевые слова
В статье раскрываются некоторые аспекты пространственно-временных уровней бытия вне их физической трактовки, представления о пространстве и времени на уровне их метафизического осмысления. Демонстрируется, что пространство и время приобретают специфику на языковом уровне и выступают в виде своеобразных культурных образов. Автор обосновывает мысль о недостаточности описания мира с позиции какой-то одной или многих наук; о важности онтологического истолкования мира в рамках целостной философии природы, где физические процессы являются лишь одной из существующих форм. Кроме того, пространство и время являются предельными характеристиками всех слоев мирового бытия, а значит, останутся вечным предметом специальных метафизических исследований.
Ключевые слова
Рассматриваются три типа общественных отношений в социально-философских воззрениях русского мыслителя второй половины XIX века П.Л. Лаврова: милосердие, самопожертвование и справедливость. Акцентируется внимание на условиях установления справедливых и равноправных отношений в обществе. Делается вывод, что справедливость более всего соответствует общественному идеалу мыслителя.
Ключевые слова
Рассмотрены основные теоретические обоснования тринитарного устройства универсума в трудах западноевропейских и русских мыслителей с точки зрения богословского и формально-логического подходов, изучены общие и специфические аспекты тринитарных учений об изучаемом концепте. Представлены данные о современных российских тринитарных идеях.
Ключевые слова
В статье рассматривается концептуальное содержание понятия "гражданское общество", анализируются предпосылки становления "развитого" гражданского общества в современной России и препятствия на этом пути, теоретические расхождения "оптимистов" и "пессимистов" в воззрениях на возможность и исторические сроки создания такого общества.
Ключевые слова
В статье раскрывается реальный смысл и функции амбивалентности в современном философском знании. Рассмотрены основные "точки роста" представлений о восхождении понятия "амбивалентность" к категории социальной философии. Обосновано методологическое значение категории амбивалентности для анализа динамичных социокультурных процессов, позволяющих выявлять новое качество движущих сил развития общества как целого. Амбивалентность характеризуется как диалектическое отношение, организующее начало движения мысли субъекта, в котором на основе синтеза восприятия взаимопроникают и взаимоотталкиваются взаимоисключающие противоположности. Сделан вывод о понимании человеческой реальности как процесса, протекающего в диалогических противоположностях.
Ключевые слова
В статье методология юридической науки рассматривается как многоуровневое образование, включающее в себя философские, логические, общенаучные, частнонаучные, юридические и междисциплинарные методы познания. Отмечается, что философские методы задают стратегию юридического познания, логические обеспечивают его рациональную прозрачность, общенаучные методы определяют принципы научного познания как такового и научный статус юриспруденции, частнонаучные характеризуют специфику познания социальных явлений, собственно юридические методы ориентированы на рассмотрение собственно юридических феноменов и процессов. Особое внимание уделяется освещению проблемы метода в современной отечественной литературе по правовой проблематике.
Ключевые слова
Словенский культуролог и социальный философ Славой Жижек, который вывел философию из закрытого гетто постмодернистского общества, стремящегося к общему упрощению, является одной из самых ярких и малоизученных фигур философской науки. Для человека, впервые столкнувшегося с работами Жижека, может показаться, что в них пишется обо всем и ни о чем, без какой-либо идеи, что это - сплошной поток разнообразных мыслей. Однако это не так: в социальной философии Славоя Жижека можно выделить несколько характерных направлений, одним из которых является активная критика современной идеологической власти.
Ключевые слова
В статье показано символическое значение образа змеи в мифологии народов Тропической и Южной Африки как демиурга и культурного героя. Змея является тотемом-родоначальником многих африканских племен, а также символом мироздания, жизни и смерти, власти, реинкарнации.
Ключевые слова
В отечественной философской литературе (прежде всего в советский период под воздействием марксизма) утвердилась точка зрения, в соответствии с которой без преодоления отчуждения результатов человеческой деятельности невозможно построить справедливое общество, "общество для всех". Автор статьи, опираясь на труды классиков мировой философской мысли, доказывает, что без отчуждения (передачи во всеобщее пользование достижений человеческого труда) развитие социума было бы невозможно.
Ключевые слова
В статье рассмотрены традиционализм, фундаментализм и консерватизм как идейные и ментальные попытки сопротивления Модерну (несмотря на морфологическую близость, эти духовные движения различаются предметно). На основе методологии традиционалистской школы проведен сравнительный анализ данных движений по отношению к главному звену предметной области - Традиции; показаны их семиотическое сходство в неприятии секуляризма, а также коренные различия в восприятии структуры традиционной духовности. В ходе исследования рассмотрены и такие ментальные феномены, как фанатизм и утопизм.
Ключевые слова
В статье рассматривается подход к созданию общей теории университета с использованием метафоры "университет как технология". Обсуждается эвристическая возможность и содержание данной метафоры, приводятся примеры ее эмпирической верификации.
Ключевые слова
В статье рассматривается проблема практического бессмертия (атемпоральности человеческого бытия) и пути ее решения для индивидуального и коллективного субъектов. Показывается ограниченность сциентистски/антисциентистски ориентированных подходов и необходимость синтеза рациональности и иррациональности. Доказывается, что принцип методологического монизма, применяемый в вопросе рассмотрения таких социокультурных явлений, как жизнь и смерть, мешает индивидуальному и коллективному субъекту избавиться от бинарного мировосприятия социальной действительности. Автор приходит к выводу о том, что применение принципа методологического плюрализма, соединение науки и религии в пространстве постнеклассических практик позволит выявить специфические особенности разрешения проблемы практического бессмертия в рамках культурных традиций, где индивидуальная воля субъекта противостоит коллективному началу и наоборот.
Ключевые слова
В статье предложен теоретический анализ понятия "жизненные стратегии молодежи". Обоснована актуальность данного исследования в Мурманской области. Представлены результаты эмпирического исследования, проведенного по основным индикаторам: темпоральное, горизонтальное, вертикальное и оценочное измерения жизненных стратегий молодежи Мурманской области. Полученные результаты дают возможность сформировать представление о желательных направлениях самореализации, а также определения уровня притязаний данной социально-демографической группы, что позволит более эффективно выстраивать молодежную политику в регионе, продумать факторы "удержания" молодежи, а также ее привлечения в Мурманскую область.
Ключевые слова
В статье рассматриваются нарушения речи при органических поражениях мозга, известные как афазия. В основном проанализирован такой дефект речи как нарушение функции называния имен предметов при разных формах афазии. Показано, что дефект номинативной функции речи ярче всего проявляется при номинации отдельных единичных предметов и явлений. Дано определение понятия образа при нарушении и восстановлении речи. Авторы выделяют три вида образов: перцептивный образ, образ в составе чувственно-наглядных представлений и познавательный образ. Больные связывают слова с соответствующим предметом, когда возникает познавательный образ. Показано, что нарушение номинативной функции речи при афазиях и парафазии были описаны Фрейдом и у здоровых людей.
Ключевые слова
Рассматриваются направления совершенствования организационной культуры в подразделениях местной администрации в контексте стремления работников играть роль активных "артистов", а не "статистов" административных работ. Использованы методы диагностического опроса и съемки. В опросе задействованы 380 работников местного самоуправления, занятых в 72 подразделениях Поморского и Варминско-Мазурского воеводств. Проведенные исследования показывают готовность сотрудников брать на себя новые задачи и нести за это ответственность. Результаты исследований могут служить улучшению работы административных подразделений различного уровня иерархии.