+
Слово к читателям
стр.5-9
Загружаем данные из библиотечной системы...
+
Совершенствование методики оценки остаточного ресурса ТРДД
стр.10-24
Караваев Ю.А., Ходацкий С.А.
В статье сформулированы общие подходы к формированию методики оценки остаточного ресурса длительно эксплуатируемых ТРДД на самолетах Гражданской Авиации с учетом реальных условий эксплуатации. На примере авиационного двигателя Д-436-148 со штатной программой управления выполнен анализ влияния величины радиальных зазоров в газовой турбине на темп исчерпания ресурса модуля ТРДД – газовой турбины. В качестве параметра, определяющего темп исчерпания ресурса газовой турбины, предлагается использовать долю повреждаемости рабочей лопатки на взлетном режиме.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Анализ существующих сетей оперативно-технологической связи и их эффективного развития на основе IP-технологии
стр.25-32
Халиков А. А., Ураков О. Х.
В статье рассматриваются существующие сети оперативно-технологической связи с применением IP-технологии, и анализируется эффективность их применения на железнодорожном транспорте в Акционерном обществе «Узбекистан темир йуллари» (АО «УТЙ»). Кроме того, представлены концептуальные основы технологии IP-телефонии по разработке эффективных методов передачи данных с помощью систем цифровой связи диспетчерского контроля в оперативном режиме, обеспечивающих непрерывность процесса управления движением поездов железнодорожного транспорта.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Психодраматические приемы в лирической сатире М. И. Цветаевой «Крысолов»
стр.33-44
В статье рассматриваются различные психодраматические приемы, использованные М. И. Цветаевой в лирической сатире «Крысолов». Автор обращает внимание на подчеркнутую диалогичность цветаевского текста, являющуюся попыткой побеседовать с самой собой. С этой целью Цветаева нарушает стилистическое единство, использует различные синтаксические маркеры и лексические окказионализмы. Отдельное внимание автор уделяет приемам персонификации неодушевленных предметов и перевоплощения. В конце статьи автор делает вывод о психодраматическом характере поэзии Цветаевой.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Структурно-семантическая организация парных именований (на материале современного немецкого языка)
стр.45-55
Целью статьи является анализ взаимосвязи синтаксиса и семантики парных именований в современном немецком языке. Автор описывает особенности и основные принципы структурной и семантической организации парных именований, используя семантико-синтаксический закон меризма, сформулированный в трудах Ю. М. Малиновича, в соответствии с которым в сочинительных синтаксических построениях находит отражение своеобразная иерархия представлений человека о внешнем мире во всем многообразии его проявлений.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Аспекты функционирования глаголов коммуникации в современном англоязычном драматургическом дискурсе
стр.56-69
Савина И. В., Кривченко И. Б.
В данной работе представлено исследование глаголов коммуникации в рамках англоязычного драматургического дискурса. Лингвосинергийные аспекты функционирования данных глаголов в драматургических произведениях англоязычных авторов раскрываются в двух плоскостях – диалогическом пространстве пьесы и авторских включениях. Именно благодаря синергийному потенциалу таких глаголов, эти две плоскости начинают активно взаимодействовать друг с другом.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Герменевтический анализ конкретных советских аудиовизуальных медиатекстов о школе и вузе на медиаобразовательных занятиях со студентами
стр.70-90
Герменевтический анализ конкретного советского аудиовизуального медиатекста о школе и вузе на медиаобразовательных занятиях со студентами сделан в статье на примере киноленты «Баламут» (1978). Автор придерживался методологии герменевтического анализа медиатекстов, разработанных А. Силверблэтом [Silverblatt, 2001] и У.Эко [Эко, 2005], с опорой на ключевые понятия медиаобразования. Также приводятся примеры творческих заданий для реализации в студенческой аудитории.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Герменевтический анализ конкретных российских аудиовизуальных медиатекстов о школе и вузе на медиаобразовательных занятиях со студентами
стр.90-105
Герменевтический анализ конкретного российского аудиовизуального медиатекста о школе и вузе на медиаобразовательных занятиях со студентами сделан автором на примере комедийного телесериала «Физрук» (2014-2016). Рассчитанные в основном на молодежную аудиторию телесериалы на тему школы и вуза имеют развлекательный характер и невысокую художественную ценность. Тем не менее, могут быть интересны для герменевтического анализа в студенческой аудитории в историческом, идеологическом, социокультурном и др. контекстах.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Технология использования аудиовизуальных медиатекстов о школе и вузе в медиаобразовательном процессе: на примере интернета
стр.106-120
В статье рассматривается проблема использования аудиовизуальных медиатекстов о школе и вузе в медиаобразовательном процессе на примере интернета. Анализ отечественного и зарубежного практического опыта применения аудиовизуальных медиатекстов показывает, что медиаобразование на материале интернета должно способствовать формированию у учащихся «скептического» отношения к онлайн контенту на основе критического анализа аудиовизуальных текстов
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Методология отечественного медиаобразования периода перестройки
стр.121-129
В статье изучены основные изменения, произошедшие в годы «перестройки», оказавшие существенное влияние на современное медиаобразование в России, они позволили расширить методологические основы медиапедагогики. Такая трансформация методологической базы опиралась на существовавшие объективные предпосылки: практические результаты зачастую опережали теоретические основы; выход СССР из изоляции по отношению к исследованиям Запада. Изменения, заложенные в годы «перестройки», стали основой для современного медиаобразования в нашей стране.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Медиаобразовательные возможности аудиовизуальных медиатекстов на школьную и студенческую тему
стр.129-155
В статье рассматриваются медиаобразовательные возможности аудиовизуальных медиатекстов на школьную и студенческую тему. С этой целью в статье представлен обзор научных публикаций по исследуемой проблеме, результаты научных трудов по методике и технологии медиаобразования. В основу проведенного анализа легли научные труды К. Бэзэлгэт, А. Силверблэта, У. Эко с опорой на ключевые понятия медиаобразования: «медийные агентства» (media agencies), «категории медиа/медиатекстов» (media/media text categories), «медийные технологии» (media technologies), «языки медиа» (media languages), «медийные репрезентации» (media representations), «медийные аудитории» (media audiences).
В исследовании представлены практические аспекты организации медиаобразовательных занятий, включая литературно-аналитические, имитационно-творческие; театрализованно-ролевых творческих заданий на материале аудиовизуальных медиатекстов на тему школы и вуза.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Проблема формирования межэтнической толерантности студенчества и риски современного медиапространства
стр.156-170
В статье рассматриваются риски современного медиапространства в контексте формирования межэтнической толерантности современной молодежи. Автором представлен анализ современной социокультурной ситуации с точки зрения использования возможностей медиаобразования для развития межнациональной культуры студентов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Дополнительное образование детей: правовые проблемы и пути их решения
стр.171-186
Рассматриваются два аспекта правового регулирования дополнительного образования детей в России: государственные обязательства и направленность программ дополнительного образования детей. Анализируется правоприменительная практика деятельности субъектов федерации и органов местного самоуправления по организации дополнительного образования детей. Формулируются существующие проблемы и предлагаются пути их решения.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
К вопросу о методологических подходах к социально-культурному проектированию
стр.187-196
Статья посвящена характеристике методологических подходов к социально-культурному проектированию. Даются определения терминов «проект», «проектирование», «социально-культурное проектирование», раскрываются сущность и особенности этих явлений. Раскрываются такие методологические подходы к социально-культурному проектированию, как системный, деятельностный, ситуационный, проблемный (прогнозный), объектно-ориентированный и субъектно-ориентированный, антропологический, аксиологический подходы, принцип детерминизма, дополнительности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Организационно-педагогические условия готовности учителя сельской школы Кыргызстана к реализации государственного образовательного стандарта нового поколения
стр.197-208
Курманкулов Ш. Ж., Жороев А. К.
В статье представлены важные организационно-педагогические условия (необходимые и достаточные), которые обеспечивают стойкое реформирование системы среднего общего образования в Кыргызстане. Автором используется компетентностный подход к рассмотрению педагогических явлений, выявлена специфика, как инновационной деятельности, так и готовности к ней учителя сельской школы. Дан краткий обзор современного состояния системы среднего общего образования в Кыргызской Республике.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
К вопросу о совершенствовании системы дополнительного профессионального образования
стр.209-216
Комков В. А. Котлярова О. В.
В представленной статье авторским коллективом представлены результаты исследования, направленного на изучение образовательных потребностей граждан Российской Федерации, проживающих на территории Владимирской области. Основной гипотезой становится гипотеза о необходимости деформации системы дополнительного профессионального образования. В качестве рационального решения представлен комплекс мер, направленных на прорывное развитие системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Проблема профессионального имиджа как предмет научного исследования
стр.217-230
В статье проанализированы различные подходы к трактовке понятия имидж. Охарактеризованы исследования, посвященные феномену имиджа (субстанциональный статус) и рассматривающие процесс его формирования (процессуальный онтологический статус). Подчеркивается необходимость вывода научных исследований в прикладную плоскость для поиска средств и ресурсов конструирования положительного образа социального педагога/социального работника в России.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Критерии литературного развития и уровни восприятия художественного произведения младшими школьниками
стр.231-241
В статье рассматриваются критерии литературного развития и уровни восприятия художественного произведения детьми младшего школьного возраста на уроках литературного чтения на бурятском языке.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Размышления о диалектике совести как нравственной ценности личности и общества
стр.242-252
В статье рассматриваются функциональные особенности диалектики и её роль в становлении и развитии содержания совести. Автор обосновывает необходимость культуры совести в жизни общества и личности, как культурно- нравственную ценность.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Свидетельские показания как вид доказательства в русском праве XVIII-XIX веков
стр.253-261
Настоящая статья посвящена историко-правовому анализу существования и развития свидетельских показаний как одного из видов доказательств в уголовном праве России прошлых столетий. Автор отмечает, что о правах и обязанностях свидетелей законодатель упоминает как в XVIII, так и в XIX веках. Тем не менее, объем свидетельских прав и обязанностей в русском уголовном и уголовно-процессуальном законодательстве XVIII и XIX веков был различным. Более подробная их регламентация связана, по мнению автора, с развитием русского права.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Анализ эргонимов магазинов женской одежды города Кирова
стр.262-270
Изотова В. А., Короткова А. В.
В работе исследуются эргонимы магазинов женской одежды. Авторы задаются вопросом, чем обусловлен выбор слова при создании эргонима, и насколько этот выбор эффективен. Отмечается популярность иноязычных эргонимов в этой сфере нейминга (деятельности по разработке названия для товара или организации). Привлекательность собранных эргонимов проверяется экспериментом (опросом мнений представителей молодежной аудитории). Делается вывод о популярности в молодежной среде эргонимов – транслитерированных русских слов и названий иноязычного происхождения, однако не любых, а наиболее понятных, не нуждающихся в глубоком знании языков-источников.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Французская энциклопедия Le petit larousse des enfants de 0 à 3 ans как социально востребованный жанр
стр.270-281
Статья посвящена энциклопедии Le petit Larousse des enfants de 0 à 3 ans, выпущенной знаменитым французским издательством Librairie Larousse. В статье описывается структура данной энциклопедии, также освещаются ее разделы. Внимание уделяется анализу предисловия как ориентирующему разделу издания, где содержится информация об адресате и ключевой цели создания этой книги.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Осенняя школа «Критическое осмысление истории – усиление демократии» в Германии
стр.282-296
В статье представлен опыт участия медиапедагога из России в осенней школе «Критическое осмысление истории – усиление демократии», организованной Moldova Institute Leipzig и Министерством иностранных дел Германии (Auswärtiges Amt). Участие в осенней школе позволило автору реализовать ряд научных интересов: определить современные тенденции в понимании вопросов Холокоста исследователей из Германии, Колумбии, Украины, Молдовы, Беларуси и России; узнать какие медиасредства ис-пользуют учителя из разных стран на уроках, посвященных Второй мировой войне; расширить знания и умения в понимании, интерпретации исторических фактов советского прошлого, в том числе через анализ медийного контента.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
