Физическое воспитание и спортивная тренировка

В данной статье представлен анализ результатов исследования некоторых нормативных требований нового комплекса «Готов к труду и обороне» для мужчин и женщин в зависимости от возраста. Полученные результаты свидетельствуют об ошибках, допущенных разработчиками нормативов комплекса ГТО, и о целесообразности их исправления на основе данных возрастной физиологии, физических способностей и качеств занимающихся.

В статье рассмотрены вопросы становления и развития гребного и парусного спорта в средних учебных заведениях Крыма до революции 1917 года. Установлено, что ученический водный спорт имел достаточно большую популярность в прибрежных учебных заведениях Крыма в начале XX века. Этому во многом способствовала политика, которую проводило государство в деле оздоровления, физического воспитания и подготовки молодежи к службе в армии. В этот период активно развивается материальная база для занятий водным спортом, устраиваются состязания при поддержке царской семьи, высокопоставленных чиновников и городских яхт-клубов.

В статье представлены результаты изучения структуры ценностных ориентаций студентов к занятиям физической культурой и устойчивости выработанных потребностей в дальнейшей жизнедеятельности. Это позволило определить наиболее характерные группы лиц, по-разному относящихся к занятиям физическими упражнениями. Выявлена тенденция к снижению количества индивидуально занимающихся физическими упражнениями студентов на старших курсах. Данные анкетирования позволили сделать вывод, что у большинства выпускников вуза не сформировалась активная позиция по отношению к занятиям физическими упражнениям и ведению здорового образа жизни. Всего 24% выпускников из активно занимающихся в студенческие годы продолжают самостоятельно использовать физические упражнения для организации здорового образа жизни. Поэтому, чтобы поддержать интерес к занятиям физической культурой, авторы предлагают включать для студентов упражнения, направленные на развитие силовых качеств, а для студенток - упражнения танцевально-аэробной направленности.

В статье предпринята попытка экспериментального обоснования возможности использования тренажёра «Новое дыхание» в тренировочном процессе студентов-пловцов. Авторами разрабатывается методика подготовки студентов железнодорожного вуза к занятиям по плаванию с применением тренажёра, и на основании сравнительных данных делаются выводы об эффективности разработанной программы.

В статье отражены научно-методические аспекты физкультурно-спортивной деятельности, которая оказывает влияние на формирование новых представлений о «теле» и «телесности» у школьников и студентов в социуме интеграционного образовательного пространства, ориентированного на создание условий для эффективной социокультурной трансформации в интересах общества.

В статье представлены результаты педагогических наблюдений за психофизическим состоянием детей 5-12 лет с синдромом Дауна в процессе их занятий адаптивной физической культурой в научно-практическом центре «Без границ» ФГБОУ ВО «ВГАФК». На основании внедрения и адаптации программы для дошкольников «Сказочный театр ритмической гимнастики» даются организационно-методические рекомендации по проведению занятий сюжетно-ролевой ритмической гимнастикой с особенными детьми. Практические рекомендации помогут корректировать педагогический процесс, вносить изменения в его содержание.

Рассмотрено влияние занятий силовым фитнесом на антропометрические параметры, активность функциональных систем и уровень силы мышц занимающихся. В шестимесячном эксперименте принимали участие 30 женщин 18-25 лет в составе контрольной и экспериментальной групп. Установлено, что систематические тренировки способствуют снижению веса, уменьшению объемов тела. Отмечены положительные изменения в работе сердечно-сосудистой и дыхательной систем, а также повышение уровня силовых возможностей организма.

В статье представлены данные об отсроченном воздействии применения допинга на организм спортсменов высоких квалификационных разрядов. Обсуждается возможность влияния негативных эффектов применения запрещенных антидопинговой комиссией препаратов во время спортивной карьеры на процесс постпрофессиональной адаптации экс-спортсменов. Анализируется взаимосвязь употребления допинга и дезадаптационных изменений в постспортивном периоде.

В статье рассматриваются особенности управления персоналом в сфере физической культуры и спорта на примере «Волгоградской специализированной детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва» и «Среднеахтубинской детско-юношеской спортивной школы». Деятельность специалистов в области физической культуры и спорта является одним из видов педагогической работы. Она требует высокого уровня профессиональной квалификации, постоянного повышения профессиональных знаний. Представленная сравнительная характеристика деятельности двух спортивных школ позволяет провести качественное исследование.

Фриланс в настоящее время очень востребованный вид деятельности на рынке труда. В Волгограде он появился сравнительно недавно, однако уже имеет популярность среди работодателей и тренеров в сфере физической культуры и спорта. Спортивный клуб «Zebra Fitness» одним из первых начал работать с тренерами-фрилансерами. В настоящий момент фитнес-клуб претерпевает некоторые финансовые трудности. Однако введение в ближайшее время новых групповых программ с приглашением для их проведения тренеров-фрилансеров позволит клубу улучшить свое финансовое положение, а также занять лидирующую позицию среди всех спортивных клубов города Волгограда.

В статье описаны условия реализации индивидуальных образовательных траекторий при дистанционном обучении. Рассмотрены особенности отслеживания учебных достижений студентов на примере дисциплины «Биомеханика двигательной деятельности». Выявлены причины возникновения трудностей, осложняющих решение учебных задач. Определены методические условия, способствующие формированию самообразовательных навыков, обеспечивающих устранение указанных проблем.

В статье показана специфика и авторская модель информационной компетентности бакалавров по физической культуре. Приведены элементы методики формирования указанной компетентности в цикле информатических дисциплин. Рассмотрены принципы оптимизации образовательного процесса вузов физической культуры, способствующие развитию информационной компетентности бакалавров по физической культуре.

Целью обучения в современной высшей школе становится формирование компетенций. В данной статье представлены компьютерные технологии, позволяющие эффективно строить учебный процесс для совершенствования владения английским языком студентами магистратуры. С помощью практических материалов, имеющихся в Интернете, достигается наиболее оптимальное формирование компетенций у магистров физической культуры и спорта.

В статье отмечается значимость многопрофильных вузов в устойчивом инновационном развитии современного общества, обосновывается актуальность использования профессионально-прикладной физической подготовки в качестве фактора снижения учебных рисков и дальнейшей адаптации выпускников вузов в условиях профессиональной деятельности.

В настоящее время внедрение в практику образовательного процесса высшей школы новых форм и методов обучения возможно лишь при широком использовании технических средств обучения. Общеизвестно, что наиболее эффективными средствами, способствующими повышению заинтересованности в учебном процессе, для современной молодежи являются компьютерные технологии, способствующие выработке умения поисковой деятельности и повышению интеллектуальных возможностей студентов. Сегодня все большие обороты набирает дистанционная система обучения, причём, в разных областях, включая и высшее образование [1]. Сейчас уже не представляет трудностей дистанционное обучение любой дисциплине.

Статья посвящена исследованию роли и места А.Д. Бутовского в разработке социально-гуманитарного аспекта научной теории физической культуры и спорта. Авторами показан вклад одного из основателей олимпийского движения в осмысление исторических, культурологических и педагогических основ физической культуры и спорта как социально-культурного феномена. Особое внимание уделяется проблеме демаркации естественнонаучного и социально-гуманитарного аспектов научного исследования физической культуры и спорта.

В статье рассматривается влияние скорости подъема штанги на темп развития силы и другие аспекты тренировок с отягощениями. Был проведен анализ доступной научной литературы по данной теме.

В статье представлены результаты исследования двух методик развития скоростной выносливости

На основании педагогических наблюдений проведен анализ количественного состава прыжков в художественной гимнастике на этапе начальной подготовки. Изучение двигательной деятельности юных гимнасток позволило выявить основные виды ошибок при исполнении прыжков в соревновательных упражнениях и определить их причины.