Актуальность статьи связана со спецификой организации религиозных и паломнических поездок. Эта специфика определена не только особыми потребностями туристов (паломников), путешествующих с религиозными целями. Знаковое отличие современного этапа развития религиозного туризма - высокая вовлеченность различных организаторов религиозных и паломнических поездок. В статье впервые предпринята попытка обобщения и классификации организаторов религиозного туризма в России, пояснена их роль и функции на рынке религиозного туризма. Так же в статье рассмотрена тема законодательного регулирования организации паломнических поездок религиозными организациями, которые не относятся к туристским операторам и агентам, при этом разрабатывают и предлагают, по сути, туристский продукт. Представлены виды паломнических служб, дана их характеристика. В заключении определены причины, по которым подавляющее большинство духовных паломников предпочитают пользоваться услугами нетуристских организаторов. Представленные выводы и обобщения могут помочь туристским организациям в формировании и продвижении религиозного туристского продукта.
Сервис plus
2019. — Выпуск 3
Содержание:
Рассматривается молодежный туризм как сегмент социального туризма и часть внутреннего туризма, которому присущи социально-экономические черты и региональные особенности. Главная концепция исследования социального туризма и его организации учитывает как общероссийские факторы и условия, так и региональные особенности, а также главные мотивации в молодежном туризме. Цель настоящего исследования - выявить общее и особенное в исследованиях и его организации по проблемам социального туризма в молодежном сегменте, а также особенности, связанные с региональными факторами его развития в будущем. Методы или методология проведения работы включает общенаучные (абстрактно-логические, анализа и синтеза), экономико-статистические методы, социологические методы: опрос, анкетирование. Результаты исследования: сформирован научный подход к исследованию социального туризма, в том числе молодежном сегменте, в основе которого учитываются специфические черты и территориальные факторы, а также основные мотивы молодежной группы населения. Результаты эмпирического исследования молодежного туризма характеризуют основные тенденции и закономерности мотивов и предпочтений в выборе туристических программ и туристских центров, что связано с региональными факторами, лежащими в основе молодежного туризма. Область применения результатов: полученные результаты исследования в сфере молодежного туризма представляют в целом значимость и могут быть применены: в будущих научных исследованиях при формировании методологии исследования молодежного туризма с учетом социологического, экономического и социокультурного подходов, в которых охватить не только социальные и экономические вопросы, но и учитывать потребности и предпочтения человека в социальных группах; а также поставщикам туристических услуг необходимо адаптировать свои туристические продукты к нуждам и потребностям туристов, делая акцент на учет предпочтений представителей молодежных групп.
Ключевые слова
В статье поднимается проблема недостаточного развития образовательного туризма. Рассмотрено понятие образовательного туризма, его ключевые составляющие и подходы разных исследователей к его определению. Методология исследования включает анализ недавних научных публикаций на тему образовательного туризма. Подчёркнута его роль для обучающихся по направлению «Туризм». Автором дана оценка современного состояния образовательного туризма, а также предложены возможные пути его развития. В качестве способов продвижения образовательного туризма предлагается разработка новых туров и маршрутов, расширение сотрудничества с международными вузами в целях развития академического обмена, организация конкурсов на участие в образовательных турах, включение отдельных туров в учебную программу направления «Туризм», а также опциональная или обязательная самостоятельная разработка и прохождение студентами новых образовательных туров как часть практики, предусмотренной учебной программой. Отмечена важность финансовой стороны подобных образовательных туров, требующих определённых вложений. Результаты данной работы могут послужить дальнейшему исследованию концепта образовательного туризма в теории и могут быть применены на практике на пути к развитию этого направления, актуального и для студентов и преподавателей Российского государственного университета туризма и сервиса.
Ключевые слова
Статья посвящена актуализации процессного подхода в целях диверсификации сферы туристско-рекреационных услуг. Обосновано применение моделирования бизнес-процессов в условиях научно-технического прогресса. Приведены примере инноваций в туристско-рекреационно сфере, которые существенно повлияют на оптимизацию деятельности и улучшение финансово-экономических результатов. Проанализированы показатели туристско-рекреационной сферы Пермского края. Разработана модель бизнес-процессов, которая позволяет оценить количественно-качественные эффекты от внедрения инноваций для диверсификации основной деятельности.
Ключевые слова
Автором обосновывается необходимость повышения эффективности каждой отрасли и сферы деятельности экономики народного хозяйства в контексте взаимосвязи уровня профессионализма его сотрудников и конечной эффективности работы предприятия за отчётный период. Проведённые автором исследования в сфере управления персоналом организаций достоверно свидетельствуют, о влиянии компетентности штатного персонала фирмы, организации, учреждения на производительность труда при выполнении должностных инструкций, а также адаптации к быстроменяющимся факторам и особенностям профессиональной деятельности на занимаемой должности. В статье проанализировано состояние рынка дополнительных профессиональных образовательных услуг. Акцентируется внимание на особенностях системы дополнительного профессионального образования и необходимости формирования стратегического планирования и тактики проведения маркетинговой и коммуникационной деятельности в продвижении данных образовательных услуг при современных условиях хозяйствования. Дополнительное профессиональное образование и повышение квалификации рассматриваются как неотъемлемый элемент системы непрерывного образования. В статье рассматриваются возможные действия, нацеленные на повышение спроса услуг учебного заведения дополнительного образования. Анализируются основные маркетинговые коммуникации образовательного учреждения. На основе проведенного исследования выявлены факторы, влияющие на продвижение образовательных услуг, и предложены рекомендации по разработке маркетинговых коммуникаций дополнительного профессионального образования. Также выделяются основные способы продвижения услуг дополнительного профессионального образования.
Ключевые слова
Настоящая работа посвящена проблеме компаративного исследования национальной идентичности в современном русском и французском языках. Анализ языка как идентификатора национальной идентичности помогает понять и осознать национальную идентичность как свою, так и страны изучаемого языка, как на уроках родного, так и иностранного языков. На занятиях рассматриваются символика, история, культура и достопримечательности страны изучаемого языка, происходит их сравнение с символами, историей родной страны, с ее богатой культурой, что способствует формированию гражданского патриотизма, любви к своему народу, ответственности за его судьбу, помогает предотвратить потерю национальной идентичности у будущего поколения. Кроме того, воспитание патриотизма очень актуально именно в этом возрасте, когда у студентов начинают появляться ценностные ориентиры. Практическая значимость работы заключается также в том, что полученные результаты исследования могут быть использованы на занятиях по русскому и иностранным языкам при формировании социолингвистической компетенции, а также при разработке курсов по межкультурной коммуникации.
Ключевые слова
Статья посвящена анализу современного состояния этики науки. Поднимается вопрос о возможности и проблемах вмешательства этики в научную рациональность. С философской позиции даются предварительные ответы на следующие вопросы: Каким образом возможно включение этики в научный разум? Кто ответственен за деструктивное воздействие научных открытий и технических изобретений: ученый или потребитель технологий? Как организовать и наладить этический контроль за экспериментальной наукой? Какая этика способна плодотворно взаимодействовать с технологической рациональностью? Заявлена необходимость сущностных трансформаций современной этики науки в связи с глобальными изменениями соотношения «социальное - природное», воздействиями научных открытий и технологий на природу человека. Обзорно прослеживается решение названных вопросов в философии науки последних нескольких десятилетий. Анализируется оппозиция «вмешательства - невмешательства» этических критериев в целеполагание научной деятельности. Помимо известных концепций Куна, Лакатоса, Фейерабенда, внимание авторов статьи останавливается на современных идеях Ганса Йонаса, который утверждает, что ответственность человека науки сегодня приобретает поистине вселенские масштабы. Саму необходимость новой этики Йонас обосновывает тем, что человечество стоит на краю гибели, будучи не в силах управлять собственной властью над природой и собственным естеством. Этика науки Йонаса раскрывается в категориях бытия и ничто, ответственности и страха, она предполагает в первую очередь ответственность за бытие человечества и страх перед его небытием. Высказывается предварительная рекомендация по консолидации научного сообщества, коммерческих структур и политических сил, на базе которой возможно формирование эффективных, современных, действующих этических требований к ответственности ученого и науке как таковой.
Ключевые слова
В статье рассматриваются вопросы, связанные с институционализацией и развитием современного гражданского общества в России; дается краткая история его становления; приводятся теоретические положения видных представителей отечественной обществоведческой мысли рубежа XIX - XX столетий, которые являются предсказателями перспектив его построения в российском государстве; даются сущностные характеристики гражданского общества; выявляются достижения и проблемы, возникшие в процессе его формирования. Особое внимание автор придает основным признакам этого типа социального устройства. Значительное место в статье отводится рассмотрению тех рычагов и механизмов, при помощи которых обеспечивается его становление и развитие. В работе подчеркивается, что гражданское общество - принципиально новое явление в правосознании россиян. Автор приходит к выводу, что построение гражданского общества представляет собой не единовременный акт, а долгий и многосложный процесс. Потребуется значительный период времени, прежде чем будут сформированы его основные институты. Становление гражданского общества в России находится в начальной стадии своего развития. Его построение всецело зависит как от верховной власти, так и самих граждан.
Ключевые слова
Каждый человек участвует в процессе обмена информацией во всех сферах жизни, и эффективность коммуникационного процесса влияет на успешность жизни в целом. Если нарушается процесс обмена информацией, то снижает эффективность нашей жизни. Общение является феноменом общественного бытия, его потребностью, т.к. порождено совместной жизнедеятельностью людей. В общении, зарождаются групповые эффекты, трансформируются психические потенциалы партнёров социального взаимодействия в человеческие отношения и качества личности, решаются жизненно важные задачи общностей и индивидуумов. Актуальность темы работы связана с постановкой проблемы в исследовании: причины гендерные конфликтов в межличностного общения. Цель: сравнить аспекты межличностного взаимодействия и показать различие гендерных аспектов межличностного общения людей возрастной категории от 25 до 35 лет. Объект: межличностное общение. Предмет: связь гендерных отличий с барьерами общения. Гипотеза: одним из факторов барьеров межличностного общения являются гендерные отличия людей.
Ключевые слова
Настоящая статья посвящена обзору законодательства в сфере персональных данных стран, входящих в БРИКС и Шанхайскую организацию сотрудничества, на предмет отражения феномена «больших данных». Приведены подходы к определению «больших данных», а также существующие точки зрения на необходимость их правового регулирования. Проведен анализ существующего законодательства о персональных данных на предмет регулирования оборота «больших данных». Показано, что «большие данные» не укладываются в полной мере в действующие нормы законодательства о персональных данных и существует необходимость выработки правового определения феномена «больших данных», независимого от персональной информации, а также осмысления и уточнения ряда фундаментальных понятий информационного права, таких как, например, «личная тайна», в свете новых технологических реалий.
Ключевые слова