Языкознание. Лингвистика. Литературоведение

Данное учебное пособие представляет собой курс олимпиадной лингвистики для средней школы (5—7-х классов). Пособие состоит из 27 разделов: 25 уроков, лингвистического квеста и тренировочной олимпиады. Целью пособия является подготовка учащихся к олимпиадам по лингвистике и русскому языку различных уровней. Последовательное прохождение курса позволит учащимся натренировать...

В монографии обсуждаются основные положения теории речевых жанров: место жанра в речевой системности, отношение речевого жанра к коммуникативному жанру, речевому акту, речевому событию, речевые жанры как средство формализации социального взаимодействия, классификация речевых жанров. Много внимания уделяется речежанровым идеям М.М.Бахтина и их развитию в современном...

Пособие содержит методические комментарии и упражнения по разделу «Субъективные смыслы в предложении и тексте». Практический материал составили записи диалектной речи, сделанные томскими диалектологами и хранящиеся в лаборатории общей и сибирской лексикографии Национального исследовательского Томского госуниверситета. Теоретической базой данного издания послужили изыскания...

Учебное пособие знакомит с основными проблемными вопросами русского языка, формирует у студентов систему научных взглядов, навыки самостоятельной аналитической работы. Книга содержит следующие разделы: лексикография, лексикология, фразеология, фонетика, фонология, графика, орфография. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов.

В книге характеризуются представления древнерусских писателей XI-XVII вв. о природе, о животных, человеке, его внешности и энергичности, о женщинах, о Русской земле, богатстве и бедности, политике и культуре, о других странах и народах, наконец, о внеземных мирах, - всё это и составляет художественное содержание древнерусской литературы, исследованием которого занимается...

В книге разрабатывается новая и актуальная проблема - история древнерусского литературного творчества, интегрирующая поэтику, стилистику, текстологию, идеологию и эстетику древнерусской литературы. Рассматриваются основные типы древнерусского литературного творчества, их признаки и эволюция в течение семи с половиной веков. Материалом для наблюдений служат памятники...

Коллектив авторов - преподавателей МГУ и научных сотрудников ИМЛИ совместными усилиями создал новый тип исследования в виде пособия по древнерусской литературе. Это не университетский учебник с набором сведений необходимых студентам для ответов на экзаменах и зачетах, хотя и для такой прагматической цели предлагаемая книга очень может пригодиться. Это — аналитическое...

В книге изучаются литературные средства и способы повествования, использованные в памятниках древнерусской литературы XI-XIII вв. и придавшие им необычайную выразительность, яркость, а иногда и образность. Наибольшее внимание уделяется летописи - знаменитой "Повести временных лет", которой скоро исполнится 900 лет. Делаются экскурсы в историю общественных умонастроений...

Парадоксальное название книги «Древнерусская литература как литература» поясняется в подзаголовке: «О манерах повествования и изображения». Имеется в виду изучение выразительности, изобразительности и образности изложения в древнерусских литературных памятниках XI—XVII вв. Книга состоит из 26 очерков, которые расположены по хронологии произведений, — от старейших апокрифов...

Пособие является составной частью учебно-методического комплекса «Английский язык. 10 класс». Содержит карту материалов (UNIT MAPS) каждого из 9 разделов учебного пособия, методические рекомендации и поурочное планирование. Первое издание вышло в 2023 г. Для учителей учреждений общего среднего образования.

Пособие является составной частью учебно-методического комплекса «Английский язык. 8 класс». Содержит карту материалов каждого из 9 разделов учебного пособия, методические рекомендации и поурочное планирование. Первое издание вышло в 2023 г. Для учителей учреждений общего среднего образования.

Пособие является составной частью учебно-методического комплекса «Английский язык. 7 класс». Содержит карту материалов каждого из 9 разделов учебного пособия, методические рекомендации и поурочное планирование. Первое издание вышло в 2022 г. Для учителей учреждений общего среднего образования.

Учебно-методическое пособие содержит упражнения, направленные на запоминание лексики и развитие разговорной речи для студентов, продолжающих изучать немецкий язык. Сборник является частью комплекта учебных пособий наряду с учебником Aspekte B1+. Пособие предназначено для студентов 3–4 курсов неязыковых факультетов всех направлений и профилей подготовки бакалавриата.

Учебно-методическое пособие содержит упражнения, направленные на запоминание лексики и развитие разговорной речи для студентов, продолжающих изучать немецкий язык. Сборник является частью комплекта учебных пособий наряду с учебником Aspekte B1+. Пособие предназначено для студентов 3–4 курсов неязыковых факультетов всех направлений и профилей подготовки бакалавриата.

Цель учебного пособия – помочь учащимся усвоить основные грамматические темы корейского языка и закрепить на практике полученные знания. Оно адресовано начинающим, уже знающим алфавит хангыль, но может использоваться и продолжающими для подготовки к сдаче международного экзамена Test of Proficiency in Korean (TOPIK) на владение корейским языком на уровне А1–А2. С материалами...

Монография написана в русле лингвокультурного и лингвокогнитивного направлений современного языкознания. Исследование кыргызского менталитета, культуры кыргызов, специфики восприятия кыргызами общечеловечеких ценностей и категорий дается через призму языка. Национальное «видение» мира своеобразие житейских представлений зафиксированы в языке, в его словарном составе,...

Монография написана в русле когнитивного направления современной лингвистики. Национальная концептосфера кыргызского этноса изучается на базе ключевых концептов. Ассоциативно-когнитивный анализ ключевых концептов кыргызской лингвокультуры позволил автору исследовать не только этнокультурную специфику языкового сознания, но и по результатам ассоциативного эксперимента...

Монография написана в русле лингвокогнитивного и лингвокультур ного направлений современного языкознания. В работе предпринята попытка составить вербализованный портрет кыргызского этноса, используя лексико-фразеологические ресурсы кыргызского языка. Этнонациональное «видение» мира, своеобразие житейских представлений зафиксированы в языке, в его словарном составе,...

Настоящее издание представляет собой первый фундаментальный учебник по сравнительной грамматике русского и турецкого языков. В книге дано системное изложение морфемики, словообразования и морфологии двух разноструктурных языков. Языковые факты интерпретируются в типологическом аспекте. Для студентов и аспирантов отделений «Русский язык как иностранный», отделений турецкого...

В монографии представлена модель системного сравнения языков в категориях когнитивной лингвистики. Объектом исследования стали универсальные концепты разного уровня абстракции. Лингвокогнитивное сравнение концептов позволило эксплицировать глубинные знания, заложенные в семантических «недрах» языка, об наружить своеобразие и общие параллели в сфере жизненных установок,...