Языкознание. Лингвистика. Литературоведение

В книге исследуются европейские и американские национальные традиции как истоки формирования образа простака в творчестве Марка Твена. Этот образ воплощает в себе соединение просветительских концепций, пуританской этики, идей трансцендентализма и прагматизма, а также словесной субкультуры движущейся границы, фронтира. В структуре книги совмещены хронологический и жанровый...

В словаре содержится описание лексики современного русского литературного языка. Словарь является нормативным: содержащаяся в нем информация соответствует современным лексико-семантическим, грамматическим, стилистическим и сочетаемостным нормам литературного русского языка. В основе словаря — «Словарь русского языка» под ред. А.П. Евгеньевой (Малый академический словарь),...

Настоящее пособие является дополнением к учебнику Nuovissimo Progetto Italiano 1 издательства Edilingua (авторы T. Marin, L. Ruggieri, S. Magnelli). Данный учебник используется в качестве базового для изучения итальянского языка в Институте общественных наук РАНХиГС. Авторы пособия ставили перед собой цель разработать дополнительные задания к материалам учебника для...

Данное учебное пособие является продолжением аналогичного сборника упражнений для начального уровня и сохраняет его структуру и методическую направленность. Пособие предназначено для студентов бакалавриата ИОН РАНХиГС и содержит дополнительные задания к основному учебнику, который используется для изучения итальянского языка на 2, 3 и 4-м курсах. Каждый юнит включает...

В монографии описан островной говор такой особой социально-конфессиональной группы русского этноса, как старообрядцы казаки-некрасовцы. которые после 250-летней эмиграции в 1962 г. вернулись на Родину и в настоящее время проживают в Ставропольском крае. В книге исследуются такие исторически сложившиеся системы говора, как: лексическая, морфологическая, словообразовательная,...

Цель учебного пособия — процесс формирования культуры чтения художественных произведений на основе восприятия их как искусства слова, т.е. через научное освоение закона единства содержания и формы, порождающего органическую целостность художественного текста. Для учащихся и преподавателей общеобразовательных школ.