Языкознание. Лингвистика. Литературоведение

Целью пособия является формирование и совершенствование коммуникативной компетенции будущих учителей иностранных языков на материале курса «Лингвострановедение и страноведение». Для студентов, изучающих английский язык как второй.

Настоящее пособие предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по программе «Международные отношения: политика, экономика, бизнес» направления 41.03.05 «Международные отношения» ИБДА РАНХиГС.

В учебном пособии даются рекомендации по проведению научно-исследовательских работ, связанных с изучением текста как феномена употребления языка. Автор обращает внимание на специфику научного стиля, в рамках которого должны быть оформлены результаты исследования, на теоретическую подготовку к работе, на выработку навыков в анализе информации, необходимой для написания...

В монографии представлен комплексный анализ британских и новозеландских коллокаций в рамках лексико-семантического поля «движение вперед» в деловом дискурсе с точки зрения их лингвопрагматических и функциональных характеристик, а также в контексте их способности оказывать речевое воздействие на реципиента. В исследовании важную роль играет теория комбинаторной лексикологии,...

В учебном пособии представлен обзор основных программных работ отечественных и зарубежных авторов в области лингвистики специального текста, а также освещены современные направления лингвистического анализа, намечающие перспективы дальнейшего изучения таких тестов. Обобщается многолетний опыт авторов по преподаванию специальных лингвистических дисциплин на филологическом...

Пособие представляет собой опыт обобщения достижений классической и современной психолингвистики в области экспериментальных исследований языкового сознания и речевой деятельности. Издание имеет практико-ориентированный характер, предлагая различные технологии психолингвистического анализа, тренинговые и тестовые задания и образцы интерпретации экспериментальных данных....

В монографии изложены результаты проектирования на лингвориторической основе инновационного педагогического процесса по билингвальной подготовке студентов педагогических вузов (иностранный язык – русский язык), и результаты апробации разработанной модели. Адресуется специалистам – педагогам, методистам, лингвистам, психологам; студентам, аспирантам, преподавателям...

В монографии сопоставительному анализу подвергаются фразеологизмы переселенческих говоров Низовой Печоры и общерусские фразеологические единицы идентичной семантики (при варьировании формы) или идентичной формы (при варьировании значения). Рассматривается фонетическая, словообразовательная, морфологическая, синтаксическая, лексическая, конструктивная, квантитативная...

В коллективной монографии на материале ряда языков исследуется актуальные проблемы синтаксиса и семантики текста. Существенно раздвигая рамки, очерченные в ранних работах Э. Сэпира, Дж. Гринберга, В.Б. Касевича и С.Е. Яхонтова, авторы показывают сложные системные факторы, влияющие на тип и степень целостности и связности текста, впервые распространяя структурно-квантитативный...

В книге рассматриваются общие вопросы лингвистической типологии с кратким экскурсом в историю ее становления и развития, классификации ее разделов, определяется место сравнительной типологии среди других разделов лингвистической типологии, устанавливаются специальные типологические категории и их основные параметры, проводится сравнение и определяется соотношение типологии...

Учебник содержит современные материалы, отражающие основные направления социолингвистики, включая ключевые экстралингвистические — культурные, этнические, религиозные, политические и гендерные, — характеристики, оказывающие влияние на становление и функционирование языка в обществе. Его главная цель — познакомить студентов с основными понятиями науки и широким кругом...

Пособие состоит из двух частей. В первой рассматриваются теоретические вопросы формирования критического мышления у студентов-филологов, во второй — практические подходы к достижению обозначенной цели. Предложенные авторами учебные задания нацелены на развитие у обучающихся читательских умений, связанных с когнитивными процедурами, требующими реализации логических...

В монографии рассмотрены не получившие однозначного решения вопросы теории текста (о речевом / языковом статусе текста, о критериях текстуальности и др.), соотношение понятия ‘текст’ со смежными понятиями, в частности такими, как ‘речевой акт’, ‘предложение’, ‘дискурс’, ‘речевой жанр’, ‘монолог’, ‘диалог’, ‘полилог’ и др., на этой основе уточнена дефиниция понятия...

В учебном пособии представлены содержание и варианты использования протокола допроса как источника информации о речевом оскорблении. В данном контексте рассмотрены вторичные высказывания, ядром которых является инвективная лексика, определены их коммуникативные, формальные и семантические характеристики; предложены методика и алгоритмы анализа вторичных инвективных...

Учебник предназначен для преподавателей русского языка как иностранного и для студентов-филологов. Посвящен феномену русского аутентичного текста, подготовлен на материале русской классической и современной литературы и содержит теоретический материал, а также вопросы и задания к каждой главе. В учебнике пред ставлена попытка системной адаптации аутентичного текста...

В коллективной монографии анализируются теории и подходы, сложившиеся в лингвистике, медиалингвистике, психолингвистике, социолингвистике, дискурсологии, журналистике первой четверти XXI века. В монографии обозначено проблемное поле, определяющее ряд новых научных направлений в лингвосемиотике, лингвокогнитологии, лингвокультурологии, лингводискурсологии, политической...

Книга посвящена (1) лингвистике, стилистике и поэтике виртуальности; (2) общим и прикладным проблемам виртуальности в языке, стиле и литературном тексте; (3) виртуальности языка, стиля и литературного текста; (4) виртуальной лингвистике, стилистике и поэтике; (5) лингвистической, стилистической и поэтической теории виртуальности; (6) внедрению искусственного интеллекта...

Исследование выполнено в рамках теории языка и посвящено изучению структурно-семантической специфики устойчивых словосочетаний чэнъюй с компонентом — названием стихии в китайском языке и идиом в английском языке с учетом лингвокультурологического аспекта. Источником фактического материала и эмпирической основой исследования послужили фразеологические словари китайского...

В монографии рассматривается семиотическая природа художественного текста, основное внимание уделяется раскрытию филологических основ вертикального контекста как одной из основных категорий текста. Реализация вертикального контекста освещается на примере различных вариантов структурно-семантической модели аллюзии с участием антропонима. Для филологов, изучающих английскую...

В монографии рассматриваются путем развития и совершенствования иноязычной лингвистической компетенции студентов, обучающихся языковым педагогическим направлениям, - будущих учителей английского языка, способных строить учебный процесс на коммуникативной основе. Раскрыты теоретические и прикладные аспекты языковой подготовки бакалавров. Представлена уровневая модель...