Языкознание. Лингвистика. Литературоведение

Пособие включает контрольные работы для проверки усвоения материала четвертого класса с ориентацией на учебник И. Н. Верещагиной и О.В. Афанасьевой (IV). Книга построена так, чтобы педагогам было максимально удобно составлять контрольные работы для школьников.

Пособие включает контрольные работы для проверки усвоения материала шестого класса с ориентацией на учебник О.В. Афанасьевой и И.В. Михеевой (VI). Книга построена так, чтобы педагогам было максимально удобно составлять контрольные работы для школьников.

Пособие включает контрольные работы для проверки усвоения материала седьмого класса с ориентацией на учебник О. В. Афанасьевой и И. В. Михеевой (VII). Книга построена так, чтобы педагогам было максимально удобно составлять контрольные работы для школьников.

Учебное пособие дает возможность изучающим английский язык подняться до уровня Upper-Intermediate по всем компонентам знания языка В этой книге в соответствии с современными методическими представлениями предложены совершенно новые оригинальные задания, развивающие разговорную и письменную речь, понимание текста, применение грамматических правил и умение понимать живую...

Данная книга представляет собой пособие, предназначенное для учащихся 9-х классов школ с углубленным изучением английского языка, гимназий и лицеев. Оно составлено по материалам учебно-методического комплекса О. В. Афанасьевой и И. В. Михеевой «Английский язык. Учебник для IX класса школ с углубленным изучением английского языка лицеев и гимназий». Книга построена...

Пособие предназначено для тренировки контроля качества знаний по современному английскому языку. Методика и уровень контроля соответствуют современным требованиям, предъявляемым к изучающим язык на уровнях Intermediate и Upper-Intermediate. Включает в себя тесты по грамматике, на использование фразовых глаголов, комплексные тесты на использование языка, тесты на знание...

Пособие включает контрольные работы для проверки усвоения материала восьмого класса с ориентацией на учебник О. В. Афанасьевой и И. В. Михеевой (VIII). Книга построена так, чтобы педагогам было максимально удобно составлять контрольные работы для школьников.

Пособие включает тридцать публицистических тем-эссе, построенных на материалах современной англоязычной прессы. Их тематика, а также система заданий к ним по зволяют научить читателей рассмотрению темы, ее обсуждению, доказатель ству своей точки зрения. В результате учащиеся научатся составлять самостоятельные устные темы и письменные ответы по любой тематике, привыкнут...

Пособие включает двадцать тем-эссе, построенных на современных аутентичных текстах. Их тематика, а также система заданий к ним позволяют научить читателей рассмотрению темы, ее обсуждению, доказательству своей точки зрения. Предназначено для использования в выпускных классах гимназий и школ с углубленным изучением английского языка.

В книге собраны статьи, написанные в разное время (начиная с 1957 года и кончая 2005-м) и посвященные разным темам - синтаксису, референции и анафоре, коммуникативной структуре предложения и просодии, грамматической семантике, в частности аспектологии, лексической семантике - в том числе таксономическим категориям и тематическим классам слов, структурной поэтике и...

Изучаются возможности описания русского вида и времени с использова-нием понятия точки отсчета, противопоставленной моменту речи. Вводитсяпонятие эгоцентрического элемента, которое позволяет представить ростран-ственно-временной дейксис и субъективную модальность как единую область,подлежащую ведению лингвистической прагматики. Сравниваются речевойи нарративный режимы...

Языковое поведение слова (сочетаемость, состав грамматических форм и их значение, фразовое ударение и т.д.) определяется его значением, а значение изменчиво, подвижно. Описываются продуктивные модели семантической деривации, т.е. модели преобразования лексических значений. Выявляются смысловые компоненты и параметры лексического значения, которые объединяют слова в...

Книга посвящена субъективности в языке, а именно, словам и категориям с подразумеваемым (а также и эксплицитным) говорящим. В основном - с подразумеваемым говорящим. Дается определение понятия говорящего. Определены различия между говорящим и наблюдателем. Рассмотрена роль говорящего и наблюдателя в семантике слов, модальных показателей, в семантике времени и вида,...

Изучаются возможности описания русского вида и времени с использованием понятия точки отсчета, противопоставленной моменту речи. Вводится понятие эгоцентрического элемента, которое позволяет представить пространственно-временной дейксис и субъективную модальность как единую область, подлежащую ведению лингвистической прагматики. Сравниваются речевой и нарративный режимы...

В предлагаемом вниманию изучающих французских язык учебном пособии приводится спряжение глаголов третьей группы. Известно, что эти глаголы спрягаются не по правилам и вызывают немало трудностей. Пользоваться книгой предельно просто: в указателе следует найти нужный глагол и открыть указанную страницу, на которой представлены все его формы. Пособие, без сомнения, будет...

На немецком языке. Знакомит с историей, культурной жизнью, достопримечательностями, бытом и традициями народов Германии, Лихтенштейна, Люксембурга, Австрии, Швейцарии. Содержит тексты страноведческого характера, задания к текстам и упражнения. В конец книги вынесены примечания к текстам, поясняющие некоторые слова и предложения, а также именной указатель. Для студентов...

На немецком языке. Знакомит с праздниками и обычаями в Германии. Содержит тексты культуроведческого характера, вопросы и задания к ним, стихотворения, песни, описание народных примет, а также материалы для творчества. Снабжено кратким немецко-русским словарем. Для студентов вузов, учащихся гимназий, лицеев, колледжей, а также широкого круга лиц, изучающих немецкий язык.

Коллективная монография посвящена актуальным проблемам когнитив- ной лингвистики, лингвокультурологии, этно- и психолингвисти ки, в ней описываются парадигмы проявления этноментального свое образия в русской, адыгской, европейской и ближневосточной лингво культурах, формирующего толерантное поликультурное дискурсивно-ком му ни ка тив ное пространство. Для лингвистов,...