Языкознание. Лингвистика. Литературоведение

В учебном пособии представлен анализ творчества связанных с Уралом поэтов и писателей, публиковавшихся на рубеже XIX–XX вв. и испытавших влияние модернизма. Издание сопровождается вопросами для работы на занятиях или для самостоятельной работы студента, а также приложением с наиболее репрезентативными поэтическими текстами. Адресовано студентам-филологам и широкому...

Дисциплина «Основы академической коммуникации» относится к дисциплинам профильного профессионального модуля учебного плана магистерской программы. При освоении дисциплины значительное внимание уделяется практическим занятиям, которые позволяют студентам приобрести и улучшить существующие навыки деловой коммуникации в профессиональной среде. Настоящее учебно-методическое...

«Как делать стихи?» Владимира Маяковского — уникальное произведение на стыке поэтики, творческой исповеди и манифеста футуризма. В этом тексте автор не только раскрывает свои художественные приёмы и методы работы со словом, но и размышляет о природе поэзии, роли поэта в обществе, о ритме, рифме, интонации и строфике. Написанная живым, экспрессивным языком, книга остаётся...

Настоящее пособие представляет собой систематизированный курс по обучению китайскому языку как иностранному на начальном этапе. В пособии представлены комплекс упражнений, отражающий культурные традиции и обычаи китайского народа, материалы для аудирования, ключи. Пособие может быть использовано преподавателями китайского языка как иностранного при работе со студентами...

Книга объединяет работы, посвященные поэтике и семиотике русской классической литературы. Значительную часть составляют исследования творчества А. А. Пушкина, а также Ф. М. Достоевского, Ф. И. Тютчева и др. Самостоятельный раздел занимают работы о проблемах исследования сверхтекстов, о семиотике культуры и литературы. Книга адресована специалистам в области истории...

Представляемое читателю методическое пособие смело можно было бы назвать "Прецедентами учительского пересказывания". Актуальность таких прецедентов в методике развития профессионально ориентированной речи давно назрела: учитель-практик весьма скептически относится к теоретическим построениям, заслоняющим реальную практику, и предпочитает им опыт, который подтверждает...

Данное пособие состоит из трех разделов, объединивших 20 оригинальных текстов, содержащих современные профессионально ориентированные материалы. Цель пособия – развитие умения читать и понимать профессиональные экономические тексты, используя все виды чтения. Пособие также содержит ряд тестов по чтению. Рекомендовано для студентов экономического факультета, обучающихся...

Книга представляет собой сборник избранных статей автора, примыкающего к Московско-тартуской семиотической школе (ныне Заслуженного профессора Страсбургского университета), по различным вопросам филологии, писавшихся на протяжении полувека. Их тематика связана с историей и теорией литературы, лингвистикой, семиотикой, текстологией и комментарием, поэтикой, стиховедением,...

Цель пособия — развить навыки разговорной речи, снять некоторые трудности в понимании речи носителей русского языка, обусловленные употреблением идиоматических выражений и фраз, включающих паремиологические трансформации фразеологизмов. Пособие содержит небольшие тексты, описывающие историю возникновения фразеологизмов и интересные факты, связанные с их употреблением....

Монография М. Е. Мелетинского посвящена общим проблемам мифологии, анализу современных теорий мифа и критическому рассмотрению использования мифа в художественной литературе и литературоведении XX в. (современное мифотворчество в его отношении к первобытным и древним мифам). Рассматриваются мифология и литература как западного, так и восточного мира.

В монографии исследуются различные структурно-семантические типы синтаксических конструкций – свободные и фразеологизированные (фразеосхемы) – на основе совмещения теории грамматикализации и теории фразеологизации. Фразеосхема рассматривается как «результат» процесса грамматикализации, а также как особый формат языкового знания. Изучаются типология синтаксических конструкций...

Словарь содержит более 2000 синтаксических фразеологических единиц (по иной терминологии - коммуникемы, нечленимые предложения, слова-предложения и т.д.) русского языка типа: А как же!, Вот ещё!, Как бы не так!, Ну ты даёшь!, Вот это да!, Привет!, Ну и как?, Вот и всё!, Валяй!, Постой!, Слушай!, Я тебе!, Это же надо! и др. В словаре описана система значений каждого...

Учебное пособие разработано в соответствии с учебным планом и учебно-методическим комплексом по современному русскому языку. Оно включает в себя изложение основных теоретических проблем по синтаксической фразеологии современного русского языка, алгоритм для определения типов синтаксических фразеологических единиц, классификационную таблицу их признаков, схему и образцы...

В словаре представлен один из классов синтаксических фразеологических единиц – фразеосинтаксические схемы (фразеосхемы). Фразеосхемы – это экспрессивные синтаксические конструкции, которые составляют основу повседневного общения каждого человека. Они позволяют более эффективно воздействовать на адресата, выразить нашу индивидуальность, придать колорит речи. Грамотное...

Первая часть пособия представляет собой теоретическую часть, в которой даны основные термины лингвистического анализа, а также вопросы и задания, направленные на их понимание. Во второй части представлены тексты русской художественной литературы, расположенные в хронологической последовательности (от фольклорных произведений до литературы XIX века) с целью знакомства...