Языкознание. Лингвистика. Литературоведение

Учебное пособие предназначено как для аудиторной, так и для самостоятельной работы иностранных студентов, обучающихся по гуманитарным специальностям и направлениям подготовки, владеющих русским языком как иностранным в объёме не ниже 1 сертификационного уровня (В1). Пособие содержит учебные (специально смоделированные) и аутентичные новостные тексты, алгоритмизированные...

В пособии по-новому рассматриваются проблемы литературного образования, методы обучения и способы организации учебной деятельности. Раскрываются требования современной коммуникативной технологии, формы и виды исследовательской деятельности читателей-школьников, способы диалогического общения на уроке литературы. В основе концепции – филолого-педагогический подход,...

Одной из тенденций в современном английском языке является активное использование контаминации как продуктивной словообразовательной модели, в результате чего возникают контаминанты, также известные в лингвистике как словапортмоне, слова-телескопы, слова-гибриды, например Cinderelative (Cinderella + relative), netiquette (net + etiquette), rainbrella (rain + umbrella)....

Учебное пособие предназначено для магистрантов-иностранцев, обучающихся по магистерским программам 41.03.01 «Зарубежное регионоведение» и 41.03.05 «Международные отношения». Учебные материалы и методические рекомендации по дисциплине «Арктическая политика России» призваны дать студентам представление об основах формирования современной арктической политики России,...

Книга содержит неопубликованные или частично опубликованные материалы из видеоархива Т.А. Ладыженской, доктора педагогических наук, профессора, основателя научной школы «Риторика общения», лауреата Государственной премии СССР (1984), лауреата премии Правительства РФ в области образования (2008). Т.А. Ладыженская рассказывает о своем пути в науке, исследованиях, идеях,...

Данное учебное пособие содержит систематизированный комплекс инструктивных материалов и практических заданий по освоению общеакадемических компетенций в контексте изучения дисциплины «английский язык». Издание предназначено для студентов с различным уровнем подготовки, стремящихся овладеть как специальным лингвистическим знанием, так и умениями эффективной интеллектуальной...

Лингвистическая семантика: Введение является продолжением учебника Джона Лайонза "Язык, значение и контекст" (Language, Meaning, and Context, 1981). Сохранив структуру более ранней книги, автор существенно расширил ее, введя несколько новых разделов. В книге особое внимание уделено новым направлениям и достижениям в лингвистической семантике, что делает ее чрезвычайно...

Книга известного американского лингвиста является одним из фундаментальных трудов, положивших начало когнитивному направлению в лингвистике и когнитивизму в целом. Новая, когнитивно ориентированная теория познания и языка (называемая автором экспериенциализмом) строится в книге на материале критического рассмотрения и обобщения результатов чрезвычайно широкого круга...

У этой книги двоякая цель.Во-первых, нам хотелось познакомить англоговорящий мир с некоторыми российскими писателями 60-х – 90-х годов, которые, к сожалению, не всегда хорошо известны на Западе. Для этого художественные тексты (неадаптированные и, как правило, целые произведения) предваряются биографической справкой и небольшой заметкой об особенностях авторского стиля.Во-вторых,...

Пособие содержит краткий теоретический курс по культуре деловой речи, а также тестовые задания и список тематической литературы. Предназначено для студентов всех форм обучения (нефилологов) высших учебных заведений. Подготовлено с учетом требований государственного образовательного стандарта.

Пособие адресовано студентам, обучающимся по программе академического бакалавриата по направлению 44.03.05. «Педагогическое образование», профиль «Русский язык и литература». Раскрывает вопросы, связанные с креативностью – одним из востребованных умений ХХI века; особенностями креативного мышления и речи. В пособии приводятся упражнения для развития креативной письменной...

В пособии представлены теоретические и практические материалы для слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки дипломированных специалистов.

Если такие драматурги, как Ю. О’Нил, С. Гласпел, Т. Уайльдер и К. Одетс доминировали в американском театре в первой половине ХХ века, А. Миллер, Э. Олби, Л. Хансбери, С. Шэппард – во второй половине столетия, то Т. Уильямс олицетворяет собой середину двадцатого века. Он занимает одно из центральных мест в американском театре ХХ века. Это поло-жение связано не столько...

Данное пособие призвано оказать помощь обучающимся при освоении дисциплин направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки: «Английский язык», «Немецкий язык», а также для слушателей дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения английскому языку».

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся направления 44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Иностранный язык» очной формы обучения.