Языкознание. Лингвистика. Литературоведение

Практикум «Five lessons for developing tolerance» предназначен для развития толерантности студентов высших учебных заведений на занятиях по иностранному языку. Содержит упражнения и задания для развития коммуникативных навыков.

Курс лекций включает информацию по основным темам практической грамматики английского языка, вопросы для самоконтроля, упражнения для закрепления практических навыков, а также тесты для проверки усвоенного материала.

Предлагаем вниманию читателей роман великого французского романиста Стендаля «Красное и черное». Текст приводится в сокращении, снабжен комментариями и словарем. Для студентов языковых вузов и всех любителей французской литературы.

Пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения.

Содержит тексты по программной тематике, вопросы и задания к ним. Приложение включает ключи к тестовым заданиям.

Das Wort ("Слово") - это немецкоязычный международный профессиональный журнал, всецело посвященный германистике. Его основная цель заключается в способствовании научной дискуссии внутри российской германистики, а также в стимулировании обмена идеям

Цель данной книги – показать взаимосвязь базовых принципов организации методологии научного исследования в максимально лаконичной форме. Авторы предлагают критерии разграничения основных единиц методологического аппарата: метод, прием, подход, методика, средство, в лингвистических исследованиях и лингводидактике. В качестве примеров, иллюстрирующих излагаемые принципы,...

В монографии рассматриваются основные теоретические вопросы когнитивной лингвистики и лингвокультурологии, уточняется категориально-терминологический аппарат исследования, проводится обзор отечественной и зарубежной литературы по теме работы, представляются некоторые результаты изучения концептов, а также подробно описываются конкретные методы и приемы лингвокогнитивных...

В монографии исследуется вопрос о возможности изучения системной организации немецкоязычных литературно-художественных текстов с позиции метасемиотики, т.е. через рассмотрение формализованных свойств входящих в него элементов-знаков. Благодаря выявлению конституэнтов метасемиотического пространства нарративных художественных текстов и определению их характеристик на...

В монографии представлены основные положения авторской методики развития иноязычного речевого слуха, его структура и роль в обучении иностранному языку в сознательном возрасте. Монография предназначена для методистов и преподавателей иностранных языков, аспирантов и студентов педагогических и лингвистических направлений подготовки. Представленные материалы могут быть...

Практикум предназначен для студентов III курса направления «Лингвистика» профиля «Перевод и переводоведение» (бакалавриат) и составлен в соответствии с требованиями программы дисциплины «История языка и введение в специальную филологию». Практикум содержит теоретические вопросы для обсуждения на семинарских занятиях; практические задания; базовые понятия, составляющие...

Практикум включает разделы, посвященные социолингвистическим, лингвокультурологическим, психологическим, когнитивным, семиотическим проблемам вербальной и невербальной коммуникации. Задания формируют навыки реферирования и анализа материала по теории коммуникативистики, а также позволяют применить полученные знания в практической коммуникативной деятельности. Для магистрантов-нефилологов,...

Книга представляет собой сборник статей (как отечественных, так и зарубежных авторов), посвященных разным аспектам двуязычия. Особое внимание в ней уделяется детскому билингвизму, как одновременному (симультанному), так и последовательному (сукцессивному). Рассматривается также и двуязычие взрослых, как приобретенное естественным путем погружения в речевую среду, так...

Во второй том хрестоматии включены труды ученых-языковедов, связанных с Казанью, продолжавших традиции и развивавших идеи Казанской лингвистической школы в Казани и в других городах России: Э.М. Ахунзянова, Ф.А. Ганиева, Л.З. Залялетдинова (Л. Заляя), Л.В. Златоустовой, В.М. Маркова, Ю.В. Откупщикова, Ф.С. Сафиуллиной, Э.М. Солодухо, Д.Г. Тумашевой, В.Х. Хакова, М.В....

Книга рассказывает о том, как менялись значения двадцати русских слов на протяжении двух столетий, с начала XIX века (а иногда с середины XVIII века), когда свалка еще не была помойкой, мама не была матерью, а тёти не было вовсе. Читатель узнает, кого А.И. Герцен называл классными ворами, когда слово сволочь стало ругательством и как наречие пока превращалось в формулу...

Отражены темы и проблемы курса “Введение в языкознание”. Рассмотрены вопросы происхождения, сущности и функций языка. Раскрыты особенности фонетики и фонологии, морфемики и словообразования, лексикологии и семасиологии, грамматики, письма. Приведена классификация языков, характеризуются закономерности исторического развития языков. Для студентов учреждений высшего...

В монографии представлены результаты исследования лингвопрагматического потенциала положительной оценки в рекламно-информационном журнальном тексте. Данными психолингвистического эксперимента подтверждается контекстная зависимость восприятия адресатом оценочных смыслов языковых единиц в рекламно-информационных журнальных текстах. Новизна подхода к изучению феномена...

Идея системности как возможности увидеть изучаемое целое в развитии, показать функциональное взаимодействие линейных и надлинейных связей, объяснить — исходя из понимания главного свойства системы в надсистеме — их взаимозависимость и прогнозировать дальнейшие изменения объединяет четыре части этой книги. Объяснительный и прогнозирующий потенциал системного метода...

В монографии описан островной говор такой особой социально-конфессиональной группы русского этноса, как старообрядцы казаки-некрасовцы. которые после 250-летней эмиграции в 1962 г. вернулись на Родину и в настоящее время проживают в Ставропольском крае. В книге исследуются такие исторически сложившиеся системы говора, как: лексическая, морфологическая, словообразовательная,...

В книге анализируются ключевые философско-лингвистические и лингвистические концепции начиная с Античности до наших дней, т. е. показаны истоки и эволюция идей, заложивших основы современного понимания природы и сущности языка. Прослеживается разработка таких проблем, как объект, предмет, метод и структура языкознания, его место в системе языка, функции языка, язык...