Технология литературного образования. Коммуникативно-деятельностный подход. Учебное пособие для студентов-филологов
Авторы: Лавлинский С.П.
Издательство: Прогресс-Традиция
ISBN 5-89826-184-2; 2003 г.
Кол-во страниц: 384
Гриф: Рекомендовано Учебно методическим объединением по специальностям педагогического образования для студентов, обучающихся по специальности 032900 "Русский язык и литература"
Предварительный просмотр:
О книге:
В пособии по-новому рассматриваются проблемы литературного образования, методы обучения и способы организации учебной деятельности. Раскрываются требования современной коммуникативной технологии, формы и виды исследовательской деятельности читателей-школьников, способы диалогического общения на уроке литературы.
В основе концепции – филолого-педагогический подход, единство между предметно-образовательной, коммуникативно-дидактической и психолого-педагогической сферами деятельности современного словесника. Теоретические положения базируются на идеях отечественных и зарубежных исследователей-диалогистов (М.М. Бахтин, Л.С.Выготский, В.С.Библер, Г.&Г.Гадамер и др.).
Каждая часть пособия сопровождается сценарными планами коммуникативных практикумов. Приводятся фрагменты стенограмм уроков, способы работы с некоторыми художественными текстами, входящими в современные школьные программы.
Пособие предназначено для студентов и преподавателей филологических факультетов, учителей литературы.