Психология и педагогика

Пособие включает справочный и иллюстративный материал, позволяющий студентам и практикующим логопедам уточнить и дополнить свои знания логопедии. Содержание книги отражает универсальный характер логопедической профессии. В книге собраны необходимые для логопедов сведения по анатомо-физиологической организации речи, лингвистические знания, исторические и современные...

В книге содержится программа сопровождения учащихся с нарушениями письменной речи «Я учусь учиться», которая ориентирована на личностное развитие ученика, формирование у него коммуникативных навыков и универсальных учебных действий в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. Важнейшим инструментом программы...

В процессе игр и упражнений на развитие мелкой моторики у детей улучшаются внимание, память, слуховое и зрительное восприятие, воспитывается усидчивость, формируется игровая и учебно-практическая деятельность. В предложенном материале по развитию тонкой моторики у дошкольников использованы идеи, приемы, упражнения из разных источников, позволяющие эффективно осуществлять...

В пособии представлены методики коррекционной, профилактической и развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста, способствующие сенсомоторному развитию детей, профилактике и коррекции нарушений опорнодвигательного аппарата у дошкольников. В пособии представлены три вида работы с мячом. Во-первых, включена программа для детей 5–7 лет «Игры с мячами», которая...

Рассмотрены психологические закономерности лекционной работы, которые должен учитывать каждый преподаватель вуза на лекции на любую тему. Особое внимание уделено структуре лекции, методам преподнесения материала, организации внимания, восприятия, понимания и запоминания, подготовке и исполнению лекции. Для магистрантов и аспирантов, готовящихся к научно-педагогической...

Автор открывает нам новую страницу в педагогике. Он впервые решает проблему синтеза психоанализа и неопедагогики. Основы психоаналитической педагогики – результат его многолетней работы. Это мир новых знаний, идей, принципов, методов, которые обогатят педагогическую науку. В этой книге автор доказывает, что альтернативы гуманной педагогике нет. Он показал, что идеи...

В пособии описывается последовательность действий экспериментатора при проведении нейролингвистического исследования. Кроме того, пособие описывает последовательность подготовки полученных данных для математической обработки, метод удаления глазодвигательных артефактов, реконструкцию нарушенных ЭЭГ каналов, вычисление связанных с событиями спектральных пертурбаций.

Избранные труды профессора Г.В. Залевского отражают главные направления его научных интересов и многолетних исследований в психологической науке и практике: вопросы теории и методологии психологических и психопатологических исследований (т. 1), конкретные экспериментально-психологические исследования личности в норме и патологии с акцентом на фиксированные формы поведения...

Избранные труды профессора Г.В. Залевского отражают главные направления его научных интересов и многолетних исследований в психологической науке и практике: вопросы теории и методологии психологических и психопатологических исследований (т. 1), конкретные экспериментально-психологические исследования личности в норме и патологии с акцентом на фиксированные формы поведения...

Учебно-методический материал, рассматриваемый в данном пособии, представляет собой сборник практических заданий, упражнений и тестов по курсу «Психология» и способствует усвоению студентами основных характеристик, классификаций, свойств познавательных психических процессов. Применение учебно-методического материала в форме рабочей тетради позволяет оптимально организовать...

В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические аспекты диагностики профессиональной успешности персонала в рамках компетентностного подхода. Представлено описание технологии «Ассессмент-центр», которая является наиболее прогностичным методом управления персоналом в современных условиях. В пособии предложены некоторые методические инструменты и рекомендации...

В сборнике материалов форума излагаются концептуальные вопросы антропологических оснований в современной методологической ситуации, обсуждаются новые исследовательские парадигмы анализа проблем антропологической психологии, результаты психологических исследований на антропологических основаниях. Материалы V Сибирского психологического форума «Антропологическая психология...

В издании представлены современные подходы к теоретическому выделению диагностических признаков, основанному на операционализации понятия «инновационный потенциал личности», обоснование психологических особенностей взаимосвязи интеллектуальной одаренности человека с инновационным потенциалом, диагностические приемы выявления составляющих инновационного потенциала и...

Серия Научные доклады.

В книге доктора психологических наук, ординарного профессора НИУ ВШЭ, лауреата премии «Золотая Вышка — 2011» (в номинации «Достижение в науке»), чле на- кор рес пон ден та Российской академии образования В.А. Пет ров ско го представлена модель рефлексивного синтеза категорий общей персонологии: организм ? индивид ? я ? личность ? человек. Давая оригинальную трактовку...

Учебное пособие включает в себя теоретический материал по курсу «Психология безопасности труда». Обстоятельно изложены вопросы, связанные с исследованием психологических причин несчастных случаев и методов их выявления. Особое внимание уделяется конкретным практическим рекомендациям по использованию психологических факторов для защиты человека от опасностей, существующих...