X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Психология и педагогика

Логопедические прописи для дошколят Османова Г.А.

Логопедические прописи для дошколят

Османова Г.А. Год: 2015
У вас в руках логопедические прописи для работы с детьми дошкольного возраста. Это комплексное пособие содержит графические задания, картинки и описания для пальчиковых игр, тематические картинки, игры-задания с палочками. Выполнение заданий пособия позволит приобрести необходимую ловкость пальцам ребёнка, укрепит мышцы кистей его рук, разовьёт координацию движений,...
Учимся дружить Бойков Д.И., Бойкова С.В.

Учимся дружить

Бойков Д.И., Бойкова С.В. Год: 2015
В книге представлена система работы и методические рекомендации по развитию у детей позитивно-личностного отношения в общении на основе авторских сказок. Авторская методика коррекции и развития важнейших коммуникативных качеств личности ребёнка старшего дошкольного и младшего школьного возраста может быть успешно реализована в рамках занятий по развитию и коррекции...
Занимательные задания логопеда для дошкольников Яворская О.Н.

Занимательные задания логопеда для дошкольников

Яворская О.Н. Год: 2015
Игра для ребенка — и учеба, и труд, и способ познания окружающего мира. Учитывая возрастные особенности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, автор включила в пособие полезные игровые задания: «Звуковой шкаф», «Незнайкины ошибки», «Звуковичок» и многие другие. Игровые задания и речевой материал, которые содержатся в книге, помогут ребятам: • освоить...
Технология подготовки научного текста Аксарина Н.А.

Технология подготовки научного текста

Аксарина Н.А. Год: 2015. Издание: 2-е изд.
Пособие предназначено для самостоятельного изучения студентами основных разделов учебной дисциплины «Технология подготовки научного текста», а также для самостоятельного освоения норм и принципов научной текстовой презентации. Издание содержит необходимый теоретический материал и практические рекомендации по написанию текстов основных видов студенческих научно-учебных...
Психика и психические процессы (система понятий общей психологии) Чуприкова Н. И.

Психика и психические процессы (система понятий общей психологии)

Чуприкова Н. И. Год: 2015
В книге обосновывается правомерность сложившегося в отечественной психологии понимания психики как отражения действительности и регулятора на этой основе поведения и деятельности. Как ответ на вопрос, что должно быть отражено в психике, чтобы поведение и деятельность были успешными, построена система основных традиционных понятий общей психологии. Выдвинуто представление...
Вводим звуки в речь. Картотека для автоматизации звуков [ш], [ж] Перегудова Т.С., Османова Г.А.

Вводим звуки в речь. Картотека для автоматизации звуков [ш], [ж]

Перегудова Т.С., Османова Г.А. Год: 2015
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [Ш], [Ж] в речи детей. Оно может быть использовано для развития фонематического слуха дошкольников и для обогащения их словарного запаса. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного языка, морфемный...
Вводим звуки в речь. Картотека для автоматизации звуков [с], [з],[ц] Перегудова Т.С., Османова Г.А.

Вводим звуки в речь. Картотека для автоматизации звуков [с], [з],[ц]

Перегудова Т.С., Османова Г.А. Год: 2015
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [С], [3], [Ц] в речи детей. Оно может быть использовано и при развитии фонематического слуха дошкольников, помогает уточнить и расширить их словарный запас. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй...
Вводим звуки в речь. Картотека для автоматизации звуков [ч], [щ] Перегудова Т.С., Османова Г.А.

Вводим звуки в речь. Картотека для автоматизации звуков [ч], [щ]

Перегудова Т.С., Османова Г.А. Год: 2015
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [Ч]. [Щ] в речи детей. Оно может быть использовано для развития фонематического слуха дошкольников и для обогащения их словарного запаса. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного языка, морфемный...
Становление имени: ранние этапы усвоения детьми именной морфологии русского языка Воейкова М. Д.

Становление имени: ранние этапы усвоения детьми именной морфологии русского языка

Воейкова М. Д. Год: 2015
Книга представляет собой исправленную и дополненную версию издания 2011 года. Она посвящена описанию ранних этапов усвоения русскими детьми семантики и грамматики именных частей речи, которые являются основой первичной языковой системы ребенка. Исследование основано на качественном и количественном анализе данных спонтанной речи детей от начала речевой деятельности...
Игра и реальность Винникотт Д.В.

Игра и реальность

Винникотт Д.В. Год: 2016
Основываясь на обширном опыте клинической работы с маленькими детьми, Д.В.Винникотт внес неоценимый вклад в понимание развития человека. В данной работе Винникотт стремится исследовать истоки воображения и понять, из чего складывается способность человека жить творческой жизнью.
Смысл тревоги Мэй Р.

Смысл тревоги

Мэй Р. Год: 2016
Тревога — это распространяющееся и глубокое явление двадцатого века. Феномен тревоги важен не только при лечении эмоциональных нарушений и расстройств поведения, но и для литературы, социологии, политики и экономики, образования, религии и философии.
Подготовка бакалавров, специалистов и магистров радиофизического образования к профессиональной деятельности в рамках единой лабораторно - исследовательской базы Маслова Ю.В.

Подготовка бакалавров, специалистов и магистров радиофизического образования к профессиональной деятельности в рамках единой лабораторно - исследовательской базы

Маслова Ю.В. Год: 2016
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования
Развитие многомерного профессионального мышления преподавателей исследовательского университета Клочко В.Е., Краснорядцева О.М.

Развитие многомерного профессионального мышления преподавателей исследовательского университета

Клочко В.Е., Краснорядцева О.М. Год: 2016
Назначение данного пособия усматривается авторами в том, чтобы помочь психологам и педагогам осознать этапы развития психологической мысли, механизмы и закономерности ее усложнения, а также влияние этих процессов на профессиональное мышление педагогов, развитие которого предопределяет особенности постановки и решения профессиональных задач в ходе образовательной деятельности....
Подготовка бакалавров, специалистов и магистров радиофизического образования к профессиональной деятельности в рамках единой лабораторно-исследовательской базы Маслова Ю.В.

Подготовка бакалавров, специалистов и магистров радиофизического образования к профессиональной деятельности в рамках единой лабораторно-исследовательской базы

Маслова Ю.В. Год: 2016
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Работа выполнена на кафедре квантовой электроники и фотоники Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет»
Основы конфликтологии Скавинская Е.Н.

Основы конфликтологии

Скавинская Е.Н. Год: 2016
В пособии содержатся краткие теоретические сведения о сущности, детерминантах и структуре конфликтов, приедены практические методики анализа конфликтных ситуаций. Для студентов факультетов управления и психологии, менеджеров по персоналу, конфликтологов, практических психологов и социальных педагогов.
Геномика поведения: детское развитие и образование

Геномика поведения: детское развитие и образование

Год: 2016
Для исследования сложных процессов детского развития представлены результаты синтеза методологий различных наук – психологии, количественной генетики, молекулярной генетики, эпигенетики, комплекса нейронаук и др. Книга открывается предисловием ведущего мирового эксперта в области психогенетики Роберта Пломина и включает главы известных международных специалистов, чьи...
Образовательное взаимодействие: системно-антропологический контекст Клочко В.Е., Краснорядцева О.М., Щеглова Э.А.

Образовательное взаимодействие: системно-антропологический контекст

Клочко В.Е., Краснорядцева О.М., Щеглова Э.А. Год: 2016
В пособии изложены представления авторов о психологической природе образовательного взаимодействия как особом виде коммуникаций, которому свойствен порождающий эффект. Благодаря этому рождается многомерный мир человека, его собственное пространство жизни, представленное не только чувственными, но сверхчувственными (смысловыми и ценностными) измерениями, которые являют...
Методика оценки инновационного содержания образовательного проекта Беликова И.Ю., Веснина Л.В., Краснорядцева О.М., Малкова И.Ю.

Методика оценки инновационного содержания образовательного проекта

Беликова И.Ю., Веснина Л.В., Краснорядцева О.М., Малкова И.Ю. Год: 2016
В издании представлены материалы научного исследования по разработке методики оценки инновационного содержания образовательных программ и проектов по заказу Администрации Томской области в рамках ОЦП «Развитие инновационной деятельности в Томской области». Материалы будут полезны руководителям образовательных учреждений, региональным управленцам, а также всем, кого...
...35363738394041...
Вверх