X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Психология и педагогика

Игры народов Севера российского Дальнего Востока Прокопенко В. И.

Игры народов Севера российского Дальнего Востока

Прокопенко В. И. Год: 2024
Учебное пособие знакомит читателя с традиционными играми коренных малочисленных народов Севера, проживающих на российском Дальнем Востоке (Приохотье, Приамурье, Приморье, Сахалин, Камчатка и Республика Саха (Якутия)), — эвенков, нивхов, негидальцев, ульчей, нанайцев, орочей, удэгейцев, тазы, уилта (ороков, орочёнов) и айнов. Материал собран автором в местах проживания...
Приемы формирования читательской грамотности Ланцевская Н. Ю.

Приемы формирования читательской грамотности

Ланцевская Н. Ю. Год: 2024. Издание: 2-е изд.
В пособии раскрываются вопросы, связанные с формированием читательской грамотности обучающихся при работе с линейными и нелинейными текстами – одним из актуальных умений ХХI века. В пособии приводятся упражнения для развития читательской грамотности, содержатся задания и контрольные вопросы. Для студентов и преподавателей.
Подготовка педагога по физической культуре к работе в резильентной школе Осипова И. С., Постникова Н. И.

Подготовка педагога по физической культуре к работе в резильентной школе

Осипова И. С., Постникова Н. И. Год: 2024. Издание: 2-е изд.
В монографии рассматриваются основы изучения современной школы как резильентной, раскрыты сущностные характеристики резильентности педагогов физической культуры, выделены направления подготовки педагога физической культуры к работе в резильентной школе, охарактеризованы средства мониторинга подготовки педагога физической культуры к работе в резильентной школе на уровне...
Методика обучения биологии

Методика обучения биологии

Год: 2024. Издание: 2-е изд.
Пособие включает планы практических занятий, фактический материал, отражающий актуальные проблемы в области общей и частной методик обучения биологии, систему практико ориентированных заданий, направленных формирование на профессиональных компетенций будущего учителя биологии готового к реализации Федерального государственного стандарта основного общего образования...
Инновационные технологии обучения органической химии. Развивающие задачи с решениями Ямбушев Ф. Д.

Инновационные технологии обучения органической химии. Развивающие задачи с решениями

Ямбушев Ф. Д. Год: 2024
Учебное пособие посвящено технологиям активного обучения. Рассмотрены методические основы использования расчетных задач и особенности их применения в курсе органической химии. Содержит описание расчетных задач по основным темам предмета и методические рекомендации по их решению. Способствует выработке навыков практического применения полученных знаний, развитию способности...
Арт-терапия: теория и практика Копытин А. И.

Арт-терапия: теория и практика

Копытин А. И. Год: 2024. Издание: 3-е изд., стер.
Настоящее издание посвящено арт-терапии как одному из видов психологической помощи, основанному на изобразительной деятельности. Представлены основы ее теории и методологии, инструменты практической работы в медицине и социальной сфере, планирование и проведение программ арт-терапии, подходы к оценке ее эффектов. В книге представлена целостная картина развития арт-терапии...
Арт-терапия. Практикум Карпушкина Н. В.

Арт-терапия. Практикум

Карпушкина Н. В. Год: 2024. Издание: 2-е изд., перераб. и доп.
Практикум по арт-терапии включает лекционные и практические материалы по всем основным формам арт-терапии: изотерапии, музыкальной терапии и драматерапии. Представлена методика арт-терапии для работы с основными клиентскими группами: детьми и подростками, детьми и подростками с ограниченными возможностями здоровья, взрослыми, семьёй. Практические материалы призваны...
Основы нейропсихологии и психофизиологии

Основы нейропсихологии и психофизиологии

Год: 2024. Издание: 2-е изд.
В пособии содержатся теоретические и методические материалы по изучаемому курсу, необходимые студентам при подготовке к практическим занятиям и выполнении самостоятельной работы в соответствии с требованиями ФГОС ВО. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», а также для всех, кто интересуется вопросами...
Специальная психология

Специальная психология

Год: 2024. Издание: 2-е изд.
В пособии содержатся теоретические и методические материалы по изучаемому курсу, необходимые студентам при подготовке к практическим занятиям и выполнении самостоятельной работы в соответствии с требованиями ФГОС ВО. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», а также для всех, кто интересуется...
Теория научного вывода. Органон XXI века Светлов В. А.

Теория научного вывода. Органон XXI века

Светлов В. А. Год: 2024
В пособии развивается взгляд на методологию науки как теорию научного вывода. Под научным выводом понимается объединение методологического инварианта научного исследования с теоремой Байеса в качестве единого математического формализма для открытия, объяснения, предсказания, подтверждения и унификации нового знания. В первой части пособия анализируются эпистемологические...
Теория и практика реализации STEAM-образования Сабирова Ф. М., Анисимова Т. И.

Теория и практика реализации STEAM-образования

Сабирова Ф. М., Анисимова Т. И. Год: 2024
Пособие предназначено для организации самостоятельной и аудиторной работы на лекционных и практических занятиях по дисциплине «Теория и практика реализации STEAM-образования». Пособие рекомендовано для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», профиль «Цифровое образование», а также педагогов, интересующихся современными...
Медиаобразовательные технологии в профессиональной сфере Артемова Ю. В., Дякина А. А., Осипова Н. В., Пузатых А. Н.

Медиаобразовательные технологии в профессиональной сфере

Артемова Ю. В., Дякина А. А., Осипова Н. В., Пузатых А. Н. Год: 2024. Издание: 2-е изд., стер.
Учебное пособие представляет собой последовательно изложенные материалы историко-теоретического и практического характера, направленные на формирование и развитие медиакомпетентности студентов разных направлений подготовки. Они могут найти применение в практике интеграции медиаобразовательных технологий в специальные и профильные дисциплины вузовского обучения. Пособие...
Методология и модели клинического подхода в обучении студентов: опыт Санкт-Петербурского университета

Методология и модели клинического подхода в обучении студентов: опыт Санкт-Петербурского университета

Год: 2024
В монографии отражены основные идеи клинического подхода, реализуемого в СПбГУ, где наряду с теоретическими знаниями обучающиеся получают опыт практической работы под контролем преподавателей и кураторов без отрыва от основного образовательного процесса. Предпринята первая попытка систематического описания опыта работы учебных клиник СПбГУ, особенностей интеграции...
Как устроена диссертация. Краткий курс: Практическое пособие Бесчастнов В. В.

Как устроена диссертация. Краткий курс: Практическое пособие

Бесчастнов В. В. Год: 2024
Эта книга содержит краткие сведения о внутренней логике и взаимосвязи частей диссертационного исследования. Рассказывается, на что обращают внимание эксперты при рецензировании диссертаций, какие вопросы при внешней их безобидности считаются самыми коварными и каковы должны быть ответы на них, о чем писать в каждом разделе диссертации. Приведены примеры типичных ошибок...
Формирование коммуникативной компетентности студентов педагогического вуза в проектной деятельности Вакуленко О. В., Галущинская Ю. О.

Формирование коммуникативной компетентности студентов педагогического вуза в проектной деятельности

Вакуленко О. В., Галущинская Ю. О. Год: 2024. Издание: 2-е изд.
В монографии рассмотрены теоретические и методологические основания проблемы формирования коммуникативной компетентности студентов педагогического вуза, раскрыты возможности применения проектной деятельности в данном процессе. Для преподавателей вузов, студентов, слушателей курсов повышения квалификации, специалистов сферы образования, организующих проектную деятельность,...
Формирование у будущих учителей культуры самопрезентации в учебной и внеучебной деятельности на современном этапе Постникова Н. И., Касьянова Н. С., Кузнецова Н. А.

Формирование у будущих учителей культуры самопрезентации в учебной и внеучебной деятельности на современном этапе

Постникова Н. И., Касьянова Н. С., Кузнецова Н. А. Год: 2024. Издание: 2-е изд.
В монографии рассматривается структура понятия «культура самопрезентации будущего учителя», выстраивается модель процесса формирования культуры самопрезентации будущего учителя, рассматриваются целевой, методологический, содержательный, технологический компоненты данной модели, описываются методические аспекты формирования культуры самопрезентации будущих учителей...
Межвузовские студенческие научно-практические экспедиции «Города воинской славы» как эффективный инструмент обучения и гражданско-патриотического воспитания обучающихся Теплых Г. И., Левицкая А. А.

Межвузовские студенческие научно-практические экспедиции «Города воинской славы» как эффективный инструмент обучения и гражданско-патриотического воспитания обучающихся

Теплых Г. И., Левицкая А. А. Год: 2024
Методическое пособие разработано в связи с необходимостью систематизации опыта проведения научных экспедиций «Города воинской славы» межвузовским учебно-научным центром «Религия и общество» ИГСУ РАНХиГС. Пособие подготовлено на основе обобщения опыта проведенных экспедиций. При разработке были учтены разъяснения по вопросам действующего порядка проведения экспедиций,...
Основы психодиагностики Сенин И. Г.

Основы психодиагностики

Сенин И. Г. Год: 2024
В учебнике изложены вопросы, касающиеся предметапсиходиагностики, теоретических концепций, лежащих в ее основе, описаны этапы становления и развития психодиагностики как самостоятельной научной дисциплины. Подробно описаны все этапы процедуры разработки и психометрической проверки психологического теста. Отдельное внимание уделено детальному описанию тех понятий математической...
Психология детей младшего школьного возраста. Теория и методика развития способности к самовыражению на занятиях по изобразительному искусству Овсянникова О. А., Костылева Р. Э.

Психология детей младшего школьного возраста. Теория и методика развития способности к самовыражению на занятиях по изобразительному искусству

Овсянникова О. А., Костылева Р. Э. Год: 2024
В учебном пособии представлена разработанная и апробированная на практике методика развития способности к самовыражению младших школьников. Общие принципы методики исследованы на частном примере: на занятиях по изобразительному искусству в сфере дополнительного образования. Методика основана на полихудожественном подходе и базируется на двух формах эстетической деятельности:...
Психология младшего школьника. Развитие способности к самовыражению на занятиях по изобразительному искусству Овсянникова О. А., Костылева Р. Э.

Психология младшего школьника. Развитие способности к самовыражению на занятиях по изобразительному искусству

Овсянникова О. А., Костылева Р. Э. Год: 2024
В учебном пособии представлена разработанная и апробированная на практике методика развития способности к самовыражению младших школьников на занятиях по изобразительному искусству в сфере дополнительного образования. Методика основывается на полихудожественном подходе, базируется на двух формах эстетической деятельности — восприятие искусства и создание художественного...
Вверх