Педагогика как контекст конструирования учебных педагогических дисциплин
Авторы: Косолапова Л.А.
Издательство: ФЛИНТА
Издание: 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-0954-2; 2019 г.
Кол-во страниц: 77
Предварительный просмотр:
О книге:
Монография посвящена выявлению теоретико-методологических основ конструирования и применения эффективных технологий обучения педагогике. Рассмотрено влияние на учебную дисциплину «педагогика» (в частности, на технологический компонент) порядка и логики развития науки, а также подхода, с позиций которого представлено научно-педагогическое знание (наукоориентированный и социоориентированный; антропологический и культурологический; феноменологический и деонтологический).
Для преподавателей педагогики, научных работников, аспирантов, исследователей в области педагогики и образования.