X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Педагогика

Основы вожатской деятельности. Игровой практикум Кулаченко М. П.

Основы вожатской деятельности. Игровой практикум

Кулаченко М. П. Год: 2026. Издание: 2-е изд., стер.
Современное поколение молодых людей развивалось и взрослело в период бума компьютерных игр, но дефицита дворового игрового общения. В своем большинстве современные студенты не отдыхали в загородных оздоровительных лагерях и у них нет личного представления о детском лагере. Восполнить этот образовательный пробел предназначен курс «Игровой практикум», относящийся к дисциплине...
Вожатская практика. Образовательный отдых в детском лагере Доценко И. Г.

Вожатская практика. Образовательный отдых в детском лагере

Доценко И. Г. Год: 2026. Издание: 2-е изд., стер.
Учебное пособие призвано подготовить студентов педагогических вузов к работе в детском оздоровительном лагере (ДОЛ). Отдых детей рассмотрен с позиций культуры и образования. Особенностью каникулярного лагеря как педагогической системы является информальное образование. В пособии предлагается теоретическое обоснование информального образования и даны технологии, позволяющие...
Основы вожатской деятельности. Игровой практикум Кулаченко М. П.

Основы вожатской деятельности. Игровой практикум

Кулаченко М. П. Год: 2026. Издание: 2-е изд., стер.
Современное поколение молодых людей развивалось и взрослело в период бума компьютерных игр, но дефицита дворового игрового общения. В своем большинстве современные студенты не отдыхали в загородных оздоровительных лагерях и у них нет личного представления о детском лагере. Восполнить этот образовательный пробел предназначен курс «Игровой практикум», относящийся к дисциплине...
Коррекционная педагогика. Конструктор материалов междисциплинарного экзамена (для обучающихся с нарушением интеллекта) Шевченко Л. Е., Журавлева Е. Ю.

Коррекционная педагогика. Конструктор материалов междисциплинарного экзамена (для обучающихся с нарушением интеллекта)

Шевченко Л. Е., Журавлева Е. Ю. Год: 2026
Школьники с нарушением интеллекта осваивают основную общеобразовательную программу в адаптированном виде (вариант 1). На стадии завершения освоения проводится итоговая аттестация. Для такой аттестации необходимо использование материалов междисциплинарного характера, подбор которых вызывает у экзаменаторов значительные трудности. В данном учебном пособии, опираясь на...
Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе Неретина Т. Г. /под общ. ред.

Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе

Неретина Т. Г. /под общ. ред. Год: 2026. Издание: 7-е изд., стер.
В пособии раскрыты основные теоретические и практические вопросы коррекционной педагогики и артпедагогики. Особое внимание уделено практическим аспектам использования артпедагогических техник в коррекционной работе с детьми с нарушениями в эмоционально-волевой и поведенческой сферах как в условиях образовательного учреждения, так и в условиях семьи. Для студентов заочного...
Профессиональная ориентация обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в условиях инклюзии Журавлева Е. Ю.

Профессиональная ориентация обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в условиях инклюзии

Журавлева Е. Ю. Год: 2026. Издание: 3-е изд., стер.
Профессиональная ориентация сегодня — это образовательная технология конструирования образовательно-профориентационного маршрута каждого конкретного обучающегося. В данном пособии современное понимание профессиональной ориентации распространяется на обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью. На глубокой теоретической основе раскрыты практические...
Нейропсихологическая коррекция нарушений навыков счёта у детей Баулина М. Е.

Нейропсихологическая коррекция нарушений навыков счёта у детей

Баулина М. Е. Год: 2026
В учебном пособии представлены нейропсихологические механизмы нарушений формирования навыков счёта в школьном возрасте, а также предложены основные стратегии коррекционно-развивающего обучения с учётом требований современных образовательных программ начальной школы.
Педагогика. Образовательная робототехника Пустыльник П. Н.

Педагогика. Образовательная робототехника

Пустыльник П. Н. Год: 2026
В условиях все ускоряющейся роботизации многих производственных процессов важен осознанный выбор школьником будущей профессии. Поэтому неслучайно в содержание школьного предмета «Труд (технология)» был введен модуль «Робототехника». Это привело к изменению учебных планов в педагогических вузах, но нового учебника для педагогов по программированию в визуальных средах...
Цифровые технологии в иноязычной коммуникативной деятельности учителя общеобразовательной школы Тархан Л. З., Эминова Э. Р.

Цифровые технологии в иноязычной коммуникативной деятельности учителя общеобразовательной школы

Тархан Л. З., Эминова Э. Р. Год: 2026
Учебное пособие посвящено рассмотрению актуальной проблемы вузовского образования: внедрение цифровизации в образовательный процесс с целью развития методической и технологической компетентности студентов – будущих преподавателей иностранного языка в средней школе. В нем даются рекомендации по использованию средств цифровых технологий на разных этапах урока иностранного...
Цифровые технологии в иноязычной коммуникативной деятельности учителя общеобразовательной школы Тархан Л. З., Эминова Э. Р.

Цифровые технологии в иноязычной коммуникативной деятельности учителя общеобразовательной школы

Тархан Л. З., Эминова Э. Р. Год: 2026
Учебное пособие посвящено рассмотрению актуальной проблемы современного преподавания: внедрение цифровизации в образовательный процесс с целью развития методической и технологической компетентности студентов – будущих преподавателей иностранного языка в средней школе. В нем даются рекомендации по использованию средств цифровых технологий на разных этапах урока иностранного...
Диалоги о фонетике Горшенева И. А.

Диалоги о фонетике

Горшенева И. А. Год: 2026. Издание: 5-е изд., стер.
Пособие представляет собой сжатое изложение курса русской фонетики, представленное в форме диалогов преподавателя и студента. Кроме основных участников образовательного процесса, в диалогах принимает участие логопед, который комментирует необходимость и важность изучения той или иной темы уже исходя из опыта профессиональной деятельности. Оформление представленной...
Основы логопедии. Практикум. Коррекция звука «Р» у взрослых Маркелова О. В.

Основы логопедии. Практикум. Коррекция звука «Р» у взрослых

Маркелова О. В. Год: 2026
Данная книга — результат многолетней практической работы. Предложенная в ней система упражнений помогла десяткам взрослых, стремящихся к чистой речи, достичь устойчивого результата. Практикум представляет схему работы по коррекции звукопроизношения, в которой подготовительные, артикуляционные, дыхательные упражнения и разнообразные приёмы постановки [р] и [р`] подобраны...
Развитие речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста Семёнова Н. В., Шадрина Л. Г.

Развитие речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста

Семёнова Н. В., Шадрина Л. Г. Год: 2026. Издание: 4-е изд., стер.
В монографии рассматриваются современные подходы к формированию речи-рассуждения детей старшего дошкольного возраста. В книге проанализированы разнообразные аспекты рассматриваемой проблемы: лингвистический, психологический и педагогический, определены условия развития у детей умений рассуждать на разные темы. Монография адресована широкому кругу читателей: преподавателям,...
Методика преподавания химии. Практикум Мелитовская И. Н.

Методика преподавания химии. Практикум

Мелитовская И. Н. Год: 2026. Издание: 2-е изд., стер.
В практикуме по методике преподавания химии раскрыты вопросы планирования и подготовки учителя химии к уроку, предложен методический анализ содержания программ и учебников по химии, уделено внимание методике и организации химического эксперимента, разработке средств обучения и контрольно-оценочных материалов к уроку. Практикум предназначен для студентов III курса очной...
Теория и методика обучения химии Пак М. С.

Теория и методика обучения химии

Пак М. С. Год: 2026. Издание: 6-е изд., стер.
В учебнике раскрываются актуальные аспекты методологии, теории и практики химического и химико-педагогического образования. Особое внимание уделяется дидактическим, методическим и технологическим основам обучения химии в контексте современных требований ФГОС основного и ФГОС среднего (полного) общего образования. Учебник предназначен для подготовки студентов-химиков,...
Развитие методики преподавания литературы в российской школе. ХХ век Беньковская Т. Е., Бредихина В. Н., Полковникова И. В.

Развитие методики преподавания литературы в российской школе. ХХ век

Беньковская Т. Е., Бредихина В. Н., Полковникова И. В. Год: 2026. Издание: 2-е изд., перераб.
В основу данного учебного пособия положен историко-библио гра фи че- ский подход к исследованию состояния и развития методики преподавания литературы на протяжении XX столетия, который позволил увидеть целост- ную и объективную картину исторического движения методической науки и школьной практики в 1900—1990-е годы в её связях как внутри самой науки, так и во взаимодействии...
Нейросети в преподавании иностранных языков Андреева А. А.

Нейросети в преподавании иностранных языков

Андреева А. А. Год: 2026
В условиях ускоренной цифровизации образования и роста возможностей генеративного искусственного интеллекта (ИИ) всё большее значение приобретает формирование у педагогов новой формы профессиональной готовности — ИИ-компетенции, которая включает не только техническое владение инструментами, но и методическую осмысленность, этическую ответственность и стратегическое...
Интегративный подход в преподавании психологии Заиченко Н. У.

Интегративный подход в преподавании психологии

Заиченко Н. У. Год: 2026. Издание: 3-е изд., стер.
В предлагаемой работе обосновывается интегративный подход к обучению психологии, в русле которого центральное место в образовательном процессе принадлежит субъекту учебной деятельности, именно его возможности, цели, ценности и потребности интегрированно определяют его личностный смысл учения и его интегративную включенность в образовательный процесс. Основной целью...
Педагогика высшей школы. Основы организации студенческого сообщества Колчина А. А.

Педагогика высшей школы. Основы организации студенческого сообщества

Колчина А. А. Год: 2026
Данное учебное пособие предназначено для будущих педагогов, изучающих учебную дисциплину «Основы организации студенческого сообщества». В нем раскрыты технологии вовлечения обучающихся в созидательные сообщества, способы групповой работы и коллективной организаторской деятельности, особенности жизнедеятельности студенческой академической группы, методы рефлексии повседневной...
Рабочая программа дисциплины: структура и методика разработки Штолер Н. Н., Япринцева К. Л.

Рабочая программа дисциплины: структура и методика разработки

Штолер Н. Н., Япринцева К. Л. Год: 2026
Учебное пособие раскрывает эволюцию представлений и требования к рабочей программе дисциплины в контексте развития отечественной системы высшего образования. Достоинством его является ориентация на ФГОС ВО поколения 3++, определяющие новые под ходы к составлению рабочих программ преподаваемых дисциплин. В основной части пособия подробно раскрываются все существенные...
Вверх