Педагогика

Третий выпуск издания «Особый ребенок: исследования и опыт помощи» посвящен вопросам интеграции особых детей в обществе.

В книге рассказывается о первых ростках родительской и общественной активности в области защиты прав особых детей; об уникальном личном опыте родителей; о проблемах правового и нравственного характера, с которыми приходится им сталкиваться. Описывается опыт ведения родительских групп в Центре лечебной педагогики (Москва). Для всех, кому небезразлична судьба особых...

Первый выпуск научно-практического издания «Особый ребенок: исследования и опыт помощи», учредителем которого является РБОО «Центр лечебной педагогики» (ЦЛП) — одна из первых в России негосударственных организаций, занимающихся с детьми с тяжелыми нарушениями развития. Выпуск составили материалы семинара, проходившего в ЦЛП в мае 1998 года, посвященного проблемам школьной...

Содержание второго выпуска издания «Особый ребенок: исследования и опыт помощи» составили материалы, отражающие практический опыт работы с детьми, испытывающими трудности развития. Вы прочитаете о коррекционных занятиях художественным творчеством, о лечебно-педагогической работе с детьми, имеющими различные нарушения общения и проблемы поведения, страдающими алалией;...

Пособие предназначено для преподавателей, а также студентов дневной, заочной и дистанционной форм обучения по специальностям «Психология», «Педагогика и психология» (специалитет и бакалавриат). Содержит структурно-логические схемы лекций, тематику семинарских и лабораторных занятий и стимульный материал к ним. Материал пособия может быть использован в качестве основы...

Основу издания составил перевод книги «Синдром Ретта», опубликованной несколько лет назад Французской ассоциацией синдрома Ретта. В русскоязычное издание вошли главы, посвященные психолого-педагогическому и социальному сопровождению людей с синдромом Ретта, написанные ведущими французскими специалистами и родителями — членами ассоциации. В книгу включены также материалы...

В книге представлена комплексная система помощи детям с различными проблемами развития, в том числе с аутизмом, речевыми, двигательными и другими нарушениями. Сотрудники московского Центра лечебной педагогики делятся своим многолетним опытом индивидуальной и групповой работы с особыми детьми и их семьями. В основе издания легли статьи разных лет, опубликованные ранее...

В книге представлен опыт разнообразных занятий ремеслом с особыми детьми и подростками в Центре лечебной педагогики, где уже много лет помогают детям с нарушениями развития. Специалисты рассказывают об организации занятий в терапевтических и предпрофессиональных мастерских, методах решения педагогических и коррекционных задач, теоретических основах этой работы и ее...

В пособии представлены инновационные эффективные технологии, практики и методы работы по развивающему уходу за детьми, имеющими тяжелые и множественные нарушения развития, начиная с раннего возраста. Большая практическая часть содержит описание подходов к организации повседневной двигательной активности детей, в том числе позиционирования с использованием технических...

Тема XIX ежегодной Международной научно-практической конференции «Тенденции развития образования. Право и свобода в образовании» очень широкая и позволяет обсудить круг вопросов от академических свобод в университетах до свобод, связанных с персонализацией обучения в школе и поддержкой инициативного поведения детей в детских садах. В публикуемых в сборнике докладах...

В монографии представлен анализ состояния современного образования, определены основные проблемы и противоречия в системе профессионального образования, дан парадигмальный анализ традиционных и инновационных подходов к обучению, его организации. Приведены сведения о различных методах активизации творческой деятельности и развития творческих способностей. Рассмотрены...

За последние десятилетия в разных частях света основан ряд ускоренных исследовательских университетов, хорошо обеспеченных ресурсами. Это полностью новые учреждения, а не обновленные или реорганизованные. Они стремятся к академическому и исследовательскому совершенству — и достигают его. В этой книге рассматриваются примеры восьми таких университетов и очерчиваются...

В настоящем сборнике представлены материалы научно-методологических семинаров профессорско-преподавательского состава Владимирского филиала и аналитических записок, подготовленных в соответствии с планом работы РАНХиГС по заданию Правительства Российской Федерации. В научных докладах и аналитических записках отражены вопросы методологического сопровождения образовательного...

Настоящий сборник включает в себя материалы IV Научно-практичес-кого форума «Особенности реализации молодежной политики в вопросах профилактики экстремизма в городе Новосибирске» (14—16 октября 2019 г., г. Новосибирск). В сборнике представлены работы, посвященные правовым, политиче-ским, психолого-педагогическим аспектам профилактики экстремистских про-явлений в молодежной...

Разработка методических рекомендаций обусловлена необходимостью сопровождения самостоятельной подготовки магистерской диссертации как научного исследования. Указания содержат описание процесса подготовки и защиты выпускной квалификационной работы. Методические рекомендации предназначены для студентов, обучающих-ся по направлению 38.04.04 — Государственное и муниципальное...

В сборник вошли материалы Всероссийской научно-практической конференции, организованной совместно кафедрой социально-культурной деятельности Орловского государственного института культуры и Среднерусским институтом управления-филиалом РАНХиГС, которая состоялась 23-24 ноября 2022 г. Представленные материалы отражают взгляды специалистов, работающих в социально-культурной...

Сборник включает в себя материалы V Международной научно-практической конференции «Перспективы развития образовательных технологий в цифровом мире». Цель конференции – анализ и перспективы развития цифровых технологий; оценка технологий, применяемых в сфере образования; обсуждение проблем совершенствования современных образовательных технологий в условиях повсеместной...

Настоящее пособие описывает принципы и технику трансформации профессиональной школы при встраивании ее в ресурс регионального развития. Изменение социально-экономических функций высшей школы и задача непрерывного обновления квалификаций всех уровней подготовки, диверсификация заказчиков и источников финансирования, взаимодействия с рынками труда, разрабатываемых продуктов...