Педагогика

В монографии отражены основные идеи клинического подхода, реализуемого в СПбГУ, где наряду с теоретическими знаниями обучающиеся получают опыт практической работы под контролем преподавателей и кураторов без отрыва от основного образовательного процесса. Предпринята первая попытка систематического описания опыта работы учебных клиник СПбГУ, особенностей интеграции...

Сборник подготовлен в рамках научно-практической конференции с международным участием «Актуальные тенденции и инновации в развитии физической культуры и спорта в системе образования России и за рубежом» (СЗИУ РАНХиГС, 26.01.2023). Предметом обсуждения стали обобщение передового педагогического опыта и инноваций в области физической культуры, спорта и профессиональной...

В методических рекомендациях по выполнению курсовых работ обраща-ется внимание на порядок выбора темы; особенности написания работы по теме (дисциплине); этапы деятельности магистранта по выполнению работы; указы-ваются требования к содержанию и структуре работы; требования по оформле-нию работы; особенности работы с литературой, иными источниками информа-ции и нормативно-правовыми...

Разработка методических рекомендаций обусловлена необходимостью сопровождения самостоятельной подготовки курсовой работы как научного исследования. Издание включает рекомендации по выбору темы курсовой работы, логическому построению и структуре работы, характеристику этапов выполнения, а также правила оформления курсовых работ, рассмотрена про-цедура их защиты и оценивания....

Методические рекомендации по выполнению курсовой работы, разрабо-танные по направлению магистратуры 38.04.09 — Государственный аудит, адресованы магистрантам всех форм обучения. В данных методических реко-мендациях обращается внимание на ряд важных вопросов, касающихся подго-товки курсовой работы: порядок выбора темы, особенности написания работы по теме (дисциплине),...

Методические рекомендации по выполнению выпускных квалификацион-ных работ по специальности 38.05.01 — Экономическая безопасность для сту-дентов очной формы обучения разрабатываются впервые и направлены на си-стематизацию информации и нормативных требований в одном издании. В ме-тодических рекомендациях обращается внимание на порядок выбора темы; осо-бенности написания...

В сборник включены материалы VII Регионального научно-методического семинара «Актуальные проблемы современного высшего образования: от общего к частному», который состоялся 10 июня 2022 года в Дальневосточном институте управления – филиале Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.

В сборник включены материалы IV Регионального научно-методического семинара «Актуальные проблемы современного высшего образования: от общего к частному», который состоялся 07 июня 2019 года в Дальневосточном институте управления – филиале Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.

В сборник включены материалы VIII Регионального научно-методического семинара «Актуальные проблемы современного высшего образования: от общего к частному», который состоялся 09 июня 2023 года в Дальневосточном институте управления – филиале Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.

В сборник включены материалы V Регионального научно-методического семинара «Актуальные проблемы современного образования: от общего к частному», который состоялся 05 июня 2020 года в Дальневосточном институте управления – филиале Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.

В сборник включены материалы VI Регионального научно-методического семинара «Актуальные проблемы современного образования: от общего к частному» (10 июня 2021 года, Дальневосточный институт управления – филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации)

За последние десятилетия в разных частях света основан ряд ускоренных исследовательских университетов, хорошо обеспеченных ресурсами. Это полностью новые учреждения, а не обновленные или реорганизованные. Они стремятся к академическому и исследовательскому совершенству — и достигают его. В этой книге рассматриваются примеры восьми таких университетов и очерчиваются...

В настоящем электронном издании представлены материалы по теме «Инновационные технологии в подготовке современных профессиональных кадров: опыт, проблемы». Основные направления, представленные в сборнике научных трудов: – актуальные проблемы психолого-педагогической подготовки управленческих кадров; – тенденции развития системы двухуровневого высшего профессионального...

В настоящем электронном издании представлены материалы по теме «Инновационные технологии в подготовке современных профессиональных кадров: опыт, проблемы». Основные направления, представленные в сборнике научных трудов: – актуальные проблемы психолого–педагогической подготовки управленческих кадров; – тенденции развития системы двухуровневого высшего профессионального...

В настоящем электронном издании представлены материалы по теме «Инновационные технологии в подготовке современных профессиональных кадров: опыт, проблемы». Основные направления, представленные в сборнике научных трудов: – актуальные проблемы психолого-педагогической подготовки управленческих кадров; – тенденции развития системы двухуровневого высшего профессионального...

В настоящем электронном издании представлены материалы по теме «Инновационные технологии в подготовке современных профессиональных кадров: опыт, проблемы». Основные направления, представленные в сборнике научных трудов: – актуальные проблемы психолого-педагогической подготовки управленческих кадров; – тенденции развития системы двухуровневого высшего профессионального...

Пособие включает планы практических занятий, фактический материал, отражающий актуальные проблемы в области общей и частной методик обучения биологии, систему практико ориентированных заданий, направленных формирование на профессиональных компетенций будущего учителя биологии готового к реализации Федерального государственного стандарта основного общего образования...

Предоставленные материалы раскрывают организацию ранней профилактики безнадзорности, правонарушений и преступлений обучающихся с поведенческими девиациями. Показана возможность реализации социальных и психолого-педагогических моделей обеспечивающих комплексное, последовательное, целенаправленное взаимодействие специалистов, направленное формирование законопослушного,...

Пособие содержит описание психологических особенностей различных категорий детей с особыми образовательными потребностями: одаренных, с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, речи, интеллектуального развития, задержкой психического развития, расстройством поведения и общения, сочетанными нарушениями, а также алгоритм проектирования социально-педагогического...