Год ( По возрастанию | По убыванию )
Педагогика
Психология и педагогика: учебное пособие
Учебное пособие «Психология и педагогика» адресовано будущим представителям технических и инженерных специальностей. Пособие выполняет роль комплексного дополнительного материала по дисциплине для студентов естественно-научных и гуманитарных направлений, а также руководством для аспирантов и преподавателей.
Психологическое сопровождение в системе образования : сб. науч. трудов по материалам Международной междисциплинарной научно-практической конференции «Психология и психологическая практика в современном мире».
В сборнике представлены материалы участников Международной междисциплинарной научно-практической конференции «Психология и психологическая практика в современном мире». В статьях обозначаются актуальные направления современной психологии, вопросы развития и формирования личности в образовательном пространстве, определяются возможности использования психологических...
Воспитание ребенка в семье
Автор книги — детский психолог, психотерапевт, — основываясь на своем многолетнем опыте работы, дает практические рекомендации по воспитанию детей и созданию нормальных гармоничных отношений в семье.
Психология профессиональной активности. Практика исследования
Впервые в отечественной психологии профессиональная активность изучается системно. В качестве субъекта профессиональной активности рассматривается вся интегральная индивидуальность. Экспериментально раскрыта роль профессиональной активности в структуре интегральной индивидуальности как системообразующего звена. Апробирован оригинальный комплекс диагностических методик...
Чтение и развитие речи. 6 класс. Ч. 1: учебник для 6-го кл. спец. (коррекц.) образоват. учреждений I вида
Чтение и развитие речи. 6 класс. Ч. 2: учебник для 6-го кл. спец. (коррекц.) образоват. учреждений I вида
Рабочая программа педагога
В настоящих методических рекомендациях представлены основные подходы к разработке учителем рабочих программ по учебному предмету, курсу или модулю. Дается нормативное обоснование основных требований к структуре и содержанию рабочей программы с учетом требований ФГОС общего образования. Приводятся примеры оформления отдельных разделов рабочей программы: титульного листа,...
Современные педагогические технологии основной школы в условиях ФГОС
Методическое пособие содержит описание ведущих технологий, позволяющих педагогу конструировать занятия и уроки с целью достижения образовательных результатов в соответствии с ФГОС основного общего образования.
Особенность данного пособия заключается в том, что в нем впервые описывается соотношение технологии и новых образовательных результатов в формате универсальных...
Как разработать образовательную программу основной школы
Материалы практикума направлены на помощь в разработке основной образовательной программы в условиях новых ФГОС. Практикум разработан как проектировочный семинар для педагогов и раскрывает наиболее важные вопросы ООП, содержит опыт работы образовательных учреждений.
Книга рекомендована педагогам основного и дополнительного образования, администрации школ, методистам.
Технологии развития универсальных учебных действий учащихся в урочной и внеурочной деятельности
Пособие посвящено одной из актуальных проблем образования — педагогическим технологиям, способствующим развитию универсальных учебных действий учащихся.
Время определяет формирование новой системы универсальных знаний, умений, навыков, а также опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся. Как развивать универсальные учебные действия учащихся...
Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя
В условиях введения федерального государственного образовательного стандарта значительно возрастает роль и значение современных образовательных технологий. Они различаются по декларируемым задачам, по организации процесса обучения, одни в большей степени направлены на развитие творческого мышления, другие на развитие коммуникативных способностей, но цели и конечный...
Технология проектно-исследовательской деятельности школьников в условиях ФГОС
В книге описана педагогическая технология проектно-исследо ватель ской деятельности школьников в условиях реализации ФГОС ООО. Пособие раскрывает основные идеи организации проектно-иссле довательской деятельности обучающихся и роль ее внутренних источников. В издании представлены этапы педагогического проектирования и проанализировано применение данной технологии в...
Современная оценка образовательных достижений учащихся
Книга адресована учителям-предметникам, методистам, администрации образовательных организаций, ее задача — систематизировать основные подходы к оцениванию образовательных достижений обучающихся в контексте ФГОС и действующие практики оценочной деятельности, объединить традиционный и инновационный подходы к оцениванию.
Пособие структурировано по предметному принципу....
Воспитание и социализация учащихся (5–9 классы)
В пособии даны методические рекомендации по созданию программ воспитания и социализации учащихся основной общеобразовательной школы с учетом требований ФГОС, представлен практический опыт петербургской школы.
Авторы анализируют содержательно-целевые установки воспитания и социализации школьников в контексте ФГОС, а также различные способы решения задач воспитания и...
Технология формирующего оценивания в современной школе
В пособии рассмотрены новые подходы к оцениванию достижений учащихся в условиях введения ФГОС ООО. Цель издания — представить технологию формирующего оценивания образовательных результатов учащихся основной школы.
В пособии описаны методы и приемы формирующего оценивания и даны примеры их практического применения; приведен алгоритм создания системы оценивания в образовательном...
Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников
В книге представлены модели, технологии, средства и методы оценки метапредметных и личностных образовательных результатов школьников, а также средства для диагностики готовности педагогов к работе по ФГОС, разработанные и использованные в ходе выполнения проекта.
Пособие включает результаты инновационной работы ГБОУ СОШ № 51 Санкт-Петербурга, выполненной в рамках районной...
Новое качество урока в начальной школе
Рекомендации, приведенные в настоящем пособии, призваны помочь педагогам в подготовке урока, отвечающего требованиям стандарта. В пособии раскрываются различные аспекты урока:
• взаимодействие учитель — ученик, ученик — ученик;
• здоровьесберегающий потенциал урока;
• использование при проектировании урока современных образо-
вательных, в том числе информационно-коммуникационных,...
Модели художественного воспитания обучающихся в укрупненных образовательных комплексах мегаполиса
Обоснован подход к интеграции образовательной и культурной стратегий в реалиях современной образовательной практики. Выявлены, классифицированы и представлены модели художественного воспитания в образовательных комплексах Москвы. Для руководителей образовательных организаций и учреждений культуры, работников культуры, педагогических работников. Представляет интерес...
Детская клиническая психология
Учебное пособие разработано для использования при организации учебной деятельности по курсу «Детская клиническая психология». В пособии рассмотрены теоретические положения, касающиеся закономерностей нарушенного развития в детском возрасте, основные понятия детской клинической психологии, раскрываются основные направления деятельности клинического психолога в работе...
Обучение основам математики детей дошкольного возраста: Конспекты занятий к рабочим тетрадям № 1–2: Методическое пособие
Пособие предназначено педагогам всех видов дошкольных учреждений и подготовительных отделений школ, а также гувернерам и родителям детей дошкольного возраста. Конспекты заданий, представленные в пособии, помогут детям старшего
дошкольного возраста в увлекательной форме постичь основы математических знаний в соответствии с принципом ин теграции. Пособие соответствует...
Вверх