X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Педагогика

Теория и методика обучения химии Пак М. С.

Теория и методика обучения химии

Пак М. С. Год: 2026. Издание: 6-е изд., стер.
В учебнике раскрываются актуальные аспекты методологии, теории и практики химического и химико-педагогического образования. Особое внимание уделяется дидактическим, методическим и технологическим основам обучения химии в контексте современных требований ФГОС основного и ФГОС среднего (полного) общего образования. Учебник предназначен для подготовки студентов-химиков,...
Развитие методики преподавания литературы в российской школе. ХХ век Беньковская Т. Е., Бредихина В. Н., Полковникова И. В.

Развитие методики преподавания литературы в российской школе. ХХ век

Беньковская Т. Е., Бредихина В. Н., Полковникова И. В. Год: 2026. Издание: 2-е изд., перераб.
В основу данного учебного пособия положен историко-библио гра фи че- ский подход к исследованию состояния и развития методики преподавания литературы на протяжении XX столетия, который позволил увидеть целост- ную и объективную картину исторического движения методической науки и школьной практики в 1900—1990-е годы в её связях как внутри самой науки, так и во взаимодействии...
Нейросети в преподавании иностранных языков Андреева А. А.

Нейросети в преподавании иностранных языков

Андреева А. А. Год: 2026
В условиях ускоренной цифровизации образования и роста возможностей генеративного искусственного интеллекта (ИИ) всё большее значение приобретает формирование у педагогов новой формы профессиональной готовности — ИИ-компетенции, которая включает не только техническое владение инструментами, но и методическую осмысленность, этическую ответственность и стратегическое...
Диалоги о фонетике Горшенева И. А.

Диалоги о фонетике

Горшенева И. А. Год: 2026. Издание: 5-е изд., стер.
Пособие представляет собой сжатое изложение курса русской фонетики, представленное в форме диалогов преподавателя и студента. Кроме основных участников образовательного процесса, в диалогах принимает участие логопед, который комментирует необходимость и важность изучения той или иной темы уже исходя из опыта профессиональной деятельности. Оформление представленной...
Основы логопедии. Практикум. Коррекция звука «Р» у взрослых Маркелова О. В.

Основы логопедии. Практикум. Коррекция звука «Р» у взрослых

Маркелова О. В. Год: 2026
Данная книга — результат многолетней практической работы. Предложенная в ней система упражнений помогла десяткам взрослых, стремящихся к чистой речи, достичь устойчивого результата. Практикум представляет схему работы по коррекции звукопроизношения, в которой подготовительные, артикуляционные, дыхательные упражнения и разнообразные приёмы постановки [р] и [р`] подобраны...
Педагогика. Образовательная робототехника Пустыльник П. Н.

Педагогика. Образовательная робототехника

Пустыльник П. Н. Год: 2026
В условиях все ускоряющейся роботизации многих производственных процессов важен осознанный выбор школьником будущей профессии. Поэтому неслучайно в содержание школьного предмета «Труд (технология)» был введен модуль «Робототехника». Это привело к изменению учебных планов в педагогических вузах, но нового учебника для педагогов по программированию в визуальных средах...
Цифровые технологии в иноязычной коммуникативной деятельности учителя общеобразовательной школы Тархан Л. З., Эминова Э. Р.

Цифровые технологии в иноязычной коммуникативной деятельности учителя общеобразовательной школы

Тархан Л. З., Эминова Э. Р. Год: 2026
Учебное пособие посвящено рассмотрению актуальной проблемы вузовского образования: внедрение цифровизации в образовательный процесс с целью развития методической и технологической компетентности студентов – будущих преподавателей иностранного языка в средней школе. В нем даются рекомендации по использованию средств цифровых технологий на разных этапах урока иностранного...
Цифровые технологии в иноязычной коммуникативной деятельности учителя общеобразовательной школы Тархан Л. З., Эминова Э. Р.

Цифровые технологии в иноязычной коммуникативной деятельности учителя общеобразовательной школы

Тархан Л. З., Эминова Э. Р. Год: 2026
Учебное пособие посвящено рассмотрению актуальной проблемы современного преподавания: внедрение цифровизации в образовательный процесс с целью развития методической и технологической компетентности студентов – будущих преподавателей иностранного языка в средней школе. В нем даются рекомендации по использованию средств цифровых технологий на разных этапах урока иностранного...
Обучение служением. Подготовка волонтеров к сопровождению инклюзивных мероприятий Антипов А. О., Зеленкова И. В., Погодина О. А., Широких О. Б.

Обучение служением. Подготовка волонтеров к сопровождению инклюзивных мероприятий

Антипов А. О., Зеленкова И. В., Погодина О. А., Широких О. Б. Год: 2026
Данное пособие создано на основе актуальных нормативно-правовых документов, научно-методических разработок в области инклюзивного образования и волонтёрской деятельности, а также обобщения опыта инклюзивных практик на базе Государственного социально-гуманитарного университета (ГСГУ). С 1 сентября 2024 г. в вузах Российской Федерации внедрен новый образовательный подход...
Педагогика патриотического воспитания в социуме Колесов В. И.

Педагогика патриотического воспитания в социуме

Колесов В. И. Год: 2026
В учебнике рассмотрена значимость патриотического воспитания и показана его роль в дошкольном, школьном и студенческом воспитании человека как личности. В книге развернуто представлены теоретические основы патриотического воспитания, что позволит будущим учителям и преподавателям выстроить систему патриотической работы с молодым поколением. Структура учебника обусловлена...
Методика работы вожатого. Детский оздоровительный лагерь Кулаченко М. П.

Методика работы вожатого. Детский оздоровительный лагерь

Кулаченко М. П. Год: 2026
В разных регионах страны активно развивается социально значимый проект «Школа подготовки вожатых», представляющий собой важнейший механизм обеспечения лагерей кадрами. Несмотря на общую цель — подготовку вожатых, содержание программ этих школ и методика обучения в них весьма разнообразны. Это приводит к тому, что некоторые лагеря вынуждены работать с недостаточно подготовленными...
Методика работы вожатого. Детский оздоровительный лагерь Кулаченко М. П.

Методика работы вожатого. Детский оздоровительный лагерь

Кулаченко М. П. Год: 2026
В разных регионах страны активно развивается социально значимый проект «Школа подготовки вожатых», представляющий собой важнейший механизм обеспечения лагерей кадрами. Несмотря на общую цель — подготовку вожатых, содержание программ этих школ и методика обучения в них весьма разнообразны. Это приводит к тому, что некоторые лагеря вынуждены работать с недостаточно подготовленными...
Школьные олимпиады СПбГУ 2025. Право

Школьные олимпиады СПбГУ 2025. Право

Год: 2026
Издание подготовлено членами методической комиссии Олимпиады школьников Санкт-Петербургского государственного университета по предмету "Право". Пособие содержит материалы, необходимые для подготовки к участию в отборочном и заключительном этапах Олимпиады школьников, и предоставляет читателям возможность получить общее представление о структуре заданий и рекомендации...
Школьные олимпиады СПбГУ 2025. Физика

Школьные олимпиады СПбГУ 2025. Физика

Год: 2026
В пособии представлены примеры заданий отборочного и заключительного этапов Олимпиады школьников Санкт-Петербургского государственного университета по физике для учащихся 8-11-х классов за 2024/2025 учебный год. Все задачи сопровождаются подробными решениями. Приведенные в сборнике задачи могут использоваться в качестве домашних заданий в школах с углубленным изучением...
Школьные олимпиады СПбГУ 2025. Философия, этика и религиоведение

Школьные олимпиады СПбГУ 2025. Философия, этика и религиоведение

Год: 2026
Издание подготовлено членами методической комиссии Олимпиады школьников Санкт-Петербургского государственного университета "Философия, этика и религиоведение". Авторы предлагают свои рекомендации для более эффективной подготовки к выполнению заданий отборочного и заключительного этапов Олимпиады СПбГУ "Философия, этика и религиоведение". Здесь собраны наиболее показательные...
Школьные олимпиады СПбГУ 2025. Обществознание

Школьные олимпиады СПбГУ 2025. Обществознание

Год: 2026
Издание подготовлено членами методической комиссии и жюри Олимпиады школьников Санкт-Петербургского государственного университета по обществознанию. Авторы предлагают свои рекомендации для более эффективной подготовки к выполнению заданий отборочного и заключительного этапов Олимпиады СПбГУ по обществознанию. В пособии собраны наиболее показательные примеры, разбор...
Школьные олимпиады СПбГУ 2025. Планета Земля

Школьные олимпиады СПбГУ 2025. Планета Земля

Год: 2026
В сборнике представлены примеры заданий олимпиады школьников СПбГУ "Планета Земля". Задания скомпонованы в соответствии с правилами проведения Олимпиады (задания отборочного и заключительного туров для двух возрастных групп). Сборник можно рекомендовать для подготовки к соревнованиям по предметам естественно-научного профиля.
Школьные олимпиады СПбГУ 2025. Журналистика

Школьные олимпиады СПбГУ 2025. Журналистика

Год: 2026
В пособии приведены варианты олимпиадных заданий 2024/2025 учебного года, критерии оценивания. Обобщён опыт проведения Олимпиады школьников СПбГУ по журналистике и сформулированы рекомендации для более эффективной подготовки к выполнению письменных работ. Издание предназначено для подготовки к участию в Олимпиадах школьников СПбГУ.
Школьные олимпиады СПбГУ 2025. Математика

Школьные олимпиады СПбГУ 2025. Математика

Год: 2026
В пособии представлены примеры заданий отборочного и заключительного этапов Олимпиады школьников СПбГУ по математике за 2024/2025 учебный год. Все задачи сопровождаются подробными решениями; также даются общие методические указания с разбором типичных ошибок участников. Издание предназначено для подготовки к участию в Олимпиадах школьников СПбГУ.
Основы коррекционной педагогики в терминах и задачах Журавлева Е. Ю., Шевченко Л. Е.

Основы коррекционной педагогики в терминах и задачах

Журавлева Е. Ю., Шевченко Л. Е. Год: 2026
Формирование у будущих дефектологов профессиональных компетенций, включающих знания основных теоретических подходов и концепций, является главным условием для «выстраивания» в сознании студента четкого смыслового контура данной профессии. В качестве основы такого контура авторы пособия рассматривают профессиональную терминологию, которая объединяет педагогов разного...
12345...
Вверх