Подготовка будущих учителей к превенции девиантного поведения школьников в сфере информационно-коммуникативных технологий
Авторы: Чернова Е.В., Чусавитина Г.Н.
Издательство: ФЛИНТА
ISBN 978-5-9765-4248-8; 2019 г.
Кол-во страниц: 185
Предварительный просмотр:
О книге:
В монографии рассматривается проблема разработки теоретических и экспериментальных основ подготовки студентов педагогических
специальностей вузов к превенции девиантного (отклоняющегося) поведения школьников в сфере информационно-коммуникативных технологий (ИКТ). В
работе теоретически разработана и обоснована модель компетенций будущих учителей в области профилактики и диагностики девиантного поведения
школьников в ИКТ-насыщенной среде; теоретически обоснован и экспериментально проверен комплекс педагогических условий, способствующих повышению уровня развития данных компетенций. Монография написана по материалам научно-исследовательского проекта, поддержанного РГНФ (проект № 06-06-00069а «Формирование компетентности будущих учителей в области обеспечения информационной безопасности в системе открытого образования»).
Работа адресована работникам образовательной сферы, преподавателям высшей школы и средних специальных учебных заведений, аспирантам, студентам, учителям.
