X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Логопедия

Вводим звуки в речь. Картотека для автоматизации звуков [р], [р'] Перегудова Т.С., Османова Г.А.

Вводим звуки в речь. Картотека для автоматизации звуков [р], [р']

Перегудова Т.С., Османова Г.А. Год: 2017
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [Р], [Р'] в речи детей. Оно может быть использовано и при развитии фонематического слуха дошкольников, помогает уточнить и расширить их словарный запас. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного...
Вводим звуки в речь. Картотека для автоматизации звуков [с], [з],[ц] Перегудова Т.С., Османова Г.А.

Вводим звуки в речь. Картотека для автоматизации звуков [с], [з],[ц]

Перегудова Т.С., Османова Г.А. Год: 2015
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [С], [3], [Ц] в речи детей. Оно может быть использовано и при развитии фонематического слуха дошкольников, помогает уточнить и расширить их словарный запас. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй...
Вводим звуки в речь. Картотека для автоматизации звуков [ч], [щ] Перегудова Т.С., Османова Г.А.

Вводим звуки в речь. Картотека для автоматизации звуков [ч], [щ]

Перегудова Т.С., Османова Г.А. Год: 2015
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [Ч]. [Щ] в речи детей. Оно может быть использовано для развития фонематического слуха дошкольников и для обогащения их словарного запаса. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного языка, морфемный...
Вводим звуки в речь. Картотека для автоматизации звуков [л], [л'] Перегудова Т.С., Османова Г.А.

Вводим звуки в речь. Картотека для автоматизации звуков [л], [л']

Перегудова Т.С., Османова Г.А. Год: 2012
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [Л], [Л’] в речи детей. Оно может быть использовано и при развитии фонематического слуха дошкольников, помогает уточнить и расширить их словарный запас. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного...
Новые скороговорки на все звуки Пименова Т.И.

Новые скороговорки на все звуки

Пименова Т.И. Год: 2010
Скороговорки наилучшим образом подходят для полной успешной автоматизации и дифференциации звуков. Кроме того, скороговорки помогают научиться четко выговаривать труднопроизносимые слова и словосочетания, с их помощью вырабатывается ясная четкая дикция, необходимая каждому человеку и особенно тому, кто выступает публично: учителю, лектору, актеру. Скороговорки в книге...
Артикуляционная гимнастика. Методические рекомендации по развитию моторики, дыхания и голоса у детей дошкольного возраста Пожиленко Е.А.

Артикуляционная гимнастика. Методические рекомендации по развитию моторики, дыхания и голоса у детей дошкольного возраста

Пожиленко Е.А. Год: 2009
В настоящей книге вниманию педагогов и родителей в рамках 17 лексических тем предлагаются комплексы упражнений и заданий, направленные на развитие артикуляционной моторики, тонких движений пальцев рук, дыхания, голоса, а также эмоциональной сферы ребенка. Помимо развития подвижности мимико-артикуляционных мышц и выработки четких артикуляционных позиций губ и языка,...
Технологии коммуникативного и личностного развития детей младшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи Ромусик М. Н.

Технологии коммуникативного и личностного развития детей младшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Ромусик М. Н. Год: 2023. Издание: 2-е изд., стер.
В монографии представлен авторский подход к пониманию проблемы личностного развития ребенка с общим недоразвитием речи. В ней впервые обобщены результаты исследований отечественных и зарубежных авторов по проблеме личностного развития детей с недоразвитием речи. Представлены данные по особенностям проявления общего недоразвития речи и динамике его преодоления. Разработана...
Развитие речи детей младшего дошкольного возраста (разновозрастная группа) Стерликова В.В.

Развитие речи детей младшего дошкольного возраста (разновозрастная группа)

Стерликова В.В. Год: 2019. Издание: 3-е изд., стер.
Учебно-методическое пособие посвящено проблеме педагогического руководства развитием речи младших дошкольников, воспитывающихся в условиях разновозрастной группы детского сада. В нем рассматривается методика поэтапного формирования совместных игр детей разного возраста как условия взаимообучения родной речи. Пособие предназначено преподавателям педагогических вузов...
Теория и методика развития речи детей (структурно-логические схемы) Стерликова В.В.

Теория и методика развития речи детей (структурно-логические схемы)

Стерликова В.В. Год: 2019. Издание: 3-е изд., стер.
В учебно-методическом пособии в наглядной образной форме представлен весь курс «Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста»: рассматриваются научно-теоретические основы методики развития речи; задачи, содержание, методы и организационные формы обучения родному языку и развития речи детей; вопросы моделирования и оптимизации речевой работы в условиях...
Язык и ребенок. Освоение ребенком родного языка Цейтлин С.Н.

Язык и ребенок. Освоение ребенком родного языка

Цейтлин С.Н. Год: 2017
В пособии рассматривается процесс освоения ребенком рус ского (родного) языка: звуковой стороны, морфологических категорий, син таксических конструкций, формирование словаря. Уделено внимание особенностям письма, объясняется закономерность орфографических ошибок у детей. Автор придерживается «конструктивистского» подхода, т.е. полагает, что ребенок строит собствен...
Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий Цыганок А.А., Виноградова А.Л., Константинова И.С.

Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

Цыганок А.А., Виноградова А.Л., Константинова И.С. Год: 2019. Издание: 4-е изд. (эл.)
Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы — подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логопедом, нейропсихологом. Приводятся способы оценки состояния ребенка, который не способен выполнять задания диагностических методик. Игры и задания, предложенные авторами,...
Языковое образование и речевое развитие младших школьников Юртаев С. В.

Языковое образование и речевое развитие младших школьников

Юртаев С. В. Год: 2025. Издание: 4-е изд.
Настоящее пособие содержит сведения о научных основах языкового образования и речевого развития учащихся. Оно знакомит читателя с факторами этого педагогического процесса. Кроме того, аккумулирует в себе методические рекомендации по интеллектуально-речевому развитию школьников. Материалы пособия предназначены для тех, кто готовится стать учителем начальной школы, кто...
Основы совершенствования речевой деятельности младших школьников Юртаев С. В.

Основы совершенствования речевой деятельности младших школьников

Юртаев С. В. Год: 2025. Издание: 5-е изд.
В учебном пособии изложены разные точки зрения на процесс порождения речи, структуру текста; описано становление категорий текста повествовательного типа в письменной речи учащихся. Помимо этого раскрыты теоретические положения методической работы по развитию речи младших школьников. Материалы пособия могут быть использованы при изучении курса методики обучения русскому...
Практико-ориентированный подход к формированию профессиональной компетентности бакалавров, обучающихся по направлению 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование»

Практико-ориентированный подход к формированию профессиональной компетентности бакалавров, обучающихся по направлению 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование»

Год: 2018
В пособии представлено учебно-методическое обеспечение практико-ориентированного сопровождения процесса подготовки бакалавров, обучающихся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», профилям «Логопедия» и «Специальная психология», с целью формирования профессиональной компетентности. Учебно-методическое пособие содержит программы по организации учебной...
Методика исследования лингвистических сказок как средства нейрокоррекции речи

Методика исследования лингвистических сказок как средства нейрокоррекции речи

Год: 2023. Издание: 2-е изд., стер.
Данная монография посвящена исследованию метода использования лингвистических сказок как способа нейрокоррекции речи. В ней рассмотрены механизмы образования и способы проявления различных типов афазии, описаны симптомы эммисивной и атактической афазий в клиническом и возрастном аспектах, охарактеризованы особенности восприятия элементов фольклора, способствующие формированию...
Последние просмотренные
Вверх