X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Коррекционная (специальная) педагогика. Дефектология

Развитие речи слабослышащих школьников на уроках литературного чтения Красильникова О.А.

Развитие речи слабослышащих школьников на уроках литературного чтения

Красильникова О.А. Год: 2005
В пособии представлена методика развития речи на уроках литературного чтения в начальных классах коррекционно-образовательных учреждений II вида. Большое внимание в книге уделено рассмотрению вопросов обогащения словаря, знакомства с характеристиками текста, обучения построению высказывания с элементами рассуждения, развития речи средствами, смежными с художественной...
Речевое развитие умственно-отсталых школьников Ильина С.Ю.

Речевое развитие умственно-отсталых школьников

Ильина С.Ю. Год: 2005
В книге рассматриваются основные закономерности речевого развития умственно отсталых старшеклассников, характеризующие процесс обучения русскому языку. Описаны особенности письменных текстов учеников старших классов с интеллектуальным недоразвитием. Исследование закономерностей речевого развития умственно отсталых школьников на основе изучения письменных текстов в...
Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых детей Ратнер Ф.Л., Юсупова А.Ю.

Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых детей

Ратнер Ф.Л., Юсупова А.Ю. Год: 2006
Книга посвящена актуальной проблеме коррекционной педагогики — интеграции детей с ограниченными возможностями в общество здоровых детей. Прослеживаются пути развития идеи интегрированного обучения и воспитания в историческом масштабе: представлены как отечественные, так и зарубежные разработки в сфере реабилитации развития и интеграции. В основной части показаны виды,...
Формирование эмоциональной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи Кондратенко И.Ю.

Формирование эмоциональной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи

Кондратенко И.Ю. Год: 2006
Монография посвящена исследованию проблемы формирования эмоциональной лексики у детей с общим недоразвитием речи старшего дошкольного возраста. В ней отражены современные лингвистические, психолингвистические, психологические, педагогические и логопедические подходы к рассмотрению данной проблемы; представлены основные направления и методика логопедической работы по...
Обучение письму и чтению по рельефно-точечной системе Л. Брайля

Обучение письму и чтению по рельефно-точечной системе Л. Брайля

Год: 2006
В пособии рассматриваются общие и специфические вопросы обучения незрячих школьников грамоте на основе рельефно-точечной системы, содержатся поурочные разработки занятий по чтению и письму добукварного, букварного и послебукварного периодов с методическим сопровождением, фонд контрольных и проверочных работ. Пособие предназначено для учителей начальных классов школ...
Методика диагностики и коррекции нарушений употребления падежных окончаний существительных Ковшиков В.А.

Методика диагностики и коррекции нарушений употребления падежных окончаний существительных

Ковшиков В.А. Год: 2006
Пособие посвящено описанию, диагностике и коррекции одной из наиболее распространенных форм аграмматизма у детей с экспрессивной алалией и задержкой языкового развития. Пособие можно использовать при диагностике и преодолении афазии у детей и взрослых, при исследовании и развитии речи у нормально развивающихся детей, при обучении иностранцев русскому языку. В пособии...
Клинико-педагогические основы обучения и воспитания детей с нарушением зрения: Офтальмологические и гигиенические аспекты охраны и развития зрения: Учебно-методическое пособие Фомичева Л.В.

Клинико-педагогические основы обучения и воспитания детей с нарушением зрения: Офтальмологические и гигиенические аспекты охраны и развития зрения: Учебно-методическое пособие

Фомичева Л.В. Год: 2007
В пособии излагаются офтальмогигиенические основы воспитания и обучения детей с нормальным и нарушенным зрением с более широких позиций, чем только с позиции определения и исполнения санитарно-гигиенических требований. Кроме того, в нем раскрываются современные педагогические технологии профилактики зрительного утомления, воспитания у детей сознательного отношения...
Логопедическая работа по развитию восприятия устной речи дошкольниками с задержкой психического развития Лопатина Л.В., Иванова О.В.

Логопедическая работа по развитию восприятия устной речи дошкольниками с задержкой психического развития

Лопатина Л.В., Иванова О.В. Год: 2007
Пособие посвящено одной из сложных и малоразработанных проблем логопедии — нарушениям восприятия устной речи и их коррекции у дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). В пособии излагаются современные представления о процессе восприятия устной речи, о структуре речевого дефекта и особенностях понимания речи детьми с данной формой психического дизонтогенеза....
Психология лиц с нарушениями речи Калягин В.А., Овчинникова Т.С.

Психология лиц с нарушениями речи

Калягин В.А., Овчинникова Т.С. Год: 2007
Полноценная речь является необходимым условием становления и функционирования человека, в частности, его коммуникативных возможностей, лежащих в основе формирования личности. Оптимизация помощи лицам, имеющим речевые расстройства различного генеза, требует от дефектологов специальных знаний о взаимовлиянии речи и других психических функций. В качестве концептуальной...
Проектирование предметно-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида Кирьянова Р.А.

Проектирование предметно-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида

Кирьянова Р.А. Год: 2007
В книге даны рекомендации по организации среды развития с учетом возрастных особенностей, периода обучения и индивидуальных возможностей и способностей каждого ребенка. Раскрываются принципы построения среды развития, представлен фотоматериал. Книга предназначена педагогам, логопедам, старшим воспитателям, а также родителям.
Новые стихотворения и скороговорки на все лексические темы. Мамина книжка для малышки Османова Г.А.

Новые стихотворения и скороговорки на все лексические темы. Мамина книжка для малышки

Османова Г.А. Год: 2007
Книга представляет собой сборник стихотворений и скороговорок. Поэтическое слово способствует обогащению лексики, развитию языкового чутья у детей. Стихотворный текст как ритмически организованная речь активизирует весь организм дошкольника, способствует развитию его голосового аппарата, закреплению правильного произношения звуков. Стихотворения находят эмоциональный...
Природоведение: 5кл. специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида Хлебосолова О.А., Хлебосолов Е.И.

Природоведение: 5кл. специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида

Хлебосолова О.А., Хлебосолов Е.И. Год: 2008
Учебник для 5 класса специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида.
Речевое развитие младших школьников с общим недоразвитием речи: Учебно-методическое пособие Прищепова И.В.

Речевое развитие младших школьников с общим недоразвитием речи: Учебно-методическое пособие

Прищепова И.В. Год: 2008
В учебно-методическом пособии раскрываются теоретико-методологические основы речевого развития первоклассников с общим недоразвитем речи (ОНР), а также этапы, направления и содержание логопедической работы. Конспекты уроков, содержание «Рабочей тетради» составлены с учетом современных программ коррекционно-образовательных учреждений и общеобразовательных школ. Пособие...
Нравственные ориентации младших школьников с ЗПР Кякинен Э.И.

Нравственные ориентации младших школьников с ЗПР

Кякинен Э.И. Год: 2008
Учебное пособие содержит материалы, включающие теоретическое обоснование и практические аспекты развития нравственного сознания детей с задержкой психического развития. Рассматриваются детерминанты, структура и содержание нравственного развития личности. Раскрывается феномен нравственных ориентаций как сложного многоуровнего психического образования, включающего ряд...
Организация внеклассной работы в школе слабослышащих

Организация внеклассной работы в школе слабослышащих

Год: 2008
В книге предлагаются рекомендации по составлению воспитательной концепции специального образовательного учреждения, организации внеклассной работы, моделированию ученического самоуправления. Содержится примерный план воспитательной работы на год, культурно3досуговая программа, материалы по патриотическому воспитанию учащихся, а также сценарии праздников для разных...
Развитие самооценки школьников с нарушениями зрения Никулина И.Н.

Развитие самооценки школьников с нарушениями зрения

Никулина И.Н. Год: 2008
В учебно-методическом пособии представлены результаты теоретико-экспериментального изучения самооценки школьников разного возраста, имеющих различный характер и глубину зрительных нарушений. Впервые обосновывается модель психологического сопровождения развития самооценки. Пособие предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики, дефектологии, специальной...
Предупреждение нарушений чтения и письма у детей младшего школьного возраста: пособие для логопеда. В трех выпусках. Вып. 2 Растительный мир в загадках в алфавитном порядке (овощи, фрукты, ягоды) Ракитина В.А.

Предупреждение нарушений чтения и письма у детей младшего школьного возраста: пособие для логопеда. В трех выпусках. Вып. 2 Растительный мир в загадках в алфавитном порядке (овощи, фрукты, ягоды)

Ракитина В.А. Год: 2008
Пособие направлено на речевое развитие детей: обогащение и уточнение словарного запаса, закрепление морфемного анализа, а также сложных форм фонематического анализа и синтеза, профилактику нарушений письма и чтения, а также на воспитание у детей внимательного и бережного отношения к живой природе. Материал, представленный в пособии, имеет большое познавательное значение....
Логопедические упражнения: Исправление нарушений письменной речи: 1–4 классы Гайдина Л.И., Обухова Л.А.

Логопедические упражнения: Исправление нарушений письменной речи: 1–4 классы

Гайдина Л.И., Обухова Л.А. Год: 2008
Авторами пособия являются доктор педагогических наук Л.А. Обухова и практикующий педагог Л.И. Гайдина. В издании представлены упражнения, направленные на выявление и исправление нарушений письменной речи учащихся 1–4 классов (пропуски и замены букв, искажение слов). Книга состоит из нескольких разделов, содержащих упражнения для исправления нарушений письма, связанных...
1234...
Вверх