X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Коррекционная (специальная) педагогика. Дефектология

Мама, почему у меня синдром Дауна? Филпс К.

Мама, почему у меня синдром Дауна?

Филпс К. Год: 2019. Издание: 3-е изд. (эл.)
В семье автора, жены священника англиканской церкви, родилась дочь с синдромом Дауна. Достойно выдержать испытание, измениться самим, дать дочери образование — с решением этих и множества других задач пришлось столкнуться родителям Лиззи. На своем пути они встретили немало трудностей, но неизменную поддержку им оказывала вера в Бога и надежда на Его помощь. Автор обсуждает...
Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога Константинова И.С.

Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога

Константинова И.С. Год: 2019. Издание: 4-е изд. (эл.)
В книге описывается опыт многолетней работы на стыке нескольких областей — детской нейропсихологии, коррекционной психологии, музыкальной педагогики — что позволяет использовать достижения каждого из этих видов помощи особому ребенку. Музыкальное занятие рассматривается как эффективная форма нейропсихологической диагностики и по-мощи детям с проблемами психического...
На ты с аутизмом. Использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления Гринспен С., Уидер С.

На ты с аутизмом. Использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления

Гринспен С., Уидер С. Год: 2019. Издание: 7-е изд. (эл.)
В книге впервые на русском языке представлена распространенная система помощи детям с расстройствами аутистического спектра DIR/Floortime, разработанная профессором Стенли Гринспеном — одним из крупнейших в мире специалистов в этой области. Методика успешно применяется в работе с детьми с самого раннего возраста, с подростками и взрослыми людьми. Для оценки достижений...
Нейропсихолог в реабилитации и образовании

Нейропсихолог в реабилитации и образовании

Год: 2019. Издание: 4-е изд. (эл.)
В книгу вошли материалы разнообразной тематики, и это прямое следствие междисциплинарного характера проблем, которыми занималась нейропсихолог А.А. Цыганок. К первому разделу отнесены работы в области афазиологии, посвященные когнитивно-личностным изменениям при поражениях мозга и методам реабилитации речи при афазии. В статьях второго раздела рассматривается широкий...
Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки Уильямс Д.

Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки

Уильямс Д. Год: 2019. Издание: 5-е изд. (эл.)
«Никто нигде» — рассказ о душе человека, жившего в мире «аутизма» и выжившего — несмотря на недоброжелательное окружение и на страшный внутренний хаос. В книге описывается, как, преодолевая препятствия, Донна научилась жить самостоятельно, поступила в университет и окончила его, а затем написала свою примечательную автобиографию. Сейчас Донна — автор девяти книг, художница,...
Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской Караневская О.В., Лаврентьева Т.Е.

Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской

Караневская О.В., Лаврентьева Т.Е. Год: 2019. Издание: 4-е изд. (эл.)
В работе описывается опыт организации занятий в керамической мастерской с детьми и подростками, имеющими различные нарушения развития. Эти занятия рассматриваются как возможный путь формирования умений и навыков предметно-практической деятельности, развития общения со сверстниками, повышения самостоятельности ребят, которые не имеют достаточного опыта социального взаимодействия...
Особое детство Юханссон И.

Особое детство

Юханссон И. Год: 2019. Издание: 6-е изд. (эл.)
В книге Ирис Юханссон мир ребенка-аутиста описан «изнутри», на собственном опыте. Однако этим уникальность истории Ирис не ограничивается. Это еще и история необыкновенного родительского опыта: отец Ирис, шведский крестьянин, без чьей-либо профессиональной помощи понял проблемы своей дочери. Благодаря его любви, вниманию и отзывчивости Ирис, бывшая ребенком с «глубокими...
Особое детство: шаг навстречу переменам

Особое детство: шаг навстречу переменам

Год: 2019. Издание: 2-е изд. (эл.)
В книге рассказывается о первых ростках родительской и общественной активности в области защиты прав особых детей; об уникальном личном опыте родителей; о проблемах правового и нравственного характера, с которыми приходится им сталкиваться. Описывается опыт ведения родительских групп в Центре лечебной педагогики (Москва). Для всех, кому небезразлична судьба особых...
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5

Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5

Год: 2019. Издание: 4-е изд. (эл.)
В книге представлена система помощи детям с различными проблемами развития, основанная на лечебно-педагогическом подходе. Принятие ребенка и уважение к его личности, партнерские отношения с его семьей, работа единой командой — основные черты этого подхода. Через призму конкретного опыта различных специалистов — психологов, педагогов, дефектологов, музыкальных терапевтов...
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 6-7

Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 6-7

Год: 2019. Издание: 4-е изд. (эл.)
В сборнике рассматриваются различные аспекты сопровождения ребенка с нарушениями развития и его семьи (музыкальная и игровая терапия, сенсорное развитие, переход от игровых занятий к обучающим, развитие саморегуляции, организация сопровождаемого проживания и др.). В основу издания легли материалы конференции «Помощь детям с тяжелыми и множественными нарушениями в России:...
Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма Грэндин Т., Скариано М.М.

Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма

Грэндин Т., Скариано М.М. Год: 2019. Издание: 5-е изд. (эл.)
В 2010 году журнал «Time» включил Темпл Грэндин в список ста самых влиятельных людей в мире в категории «Герои». Профессор Колорадского университета, всемирно известный специалист в области животноводства, автор множества книг и статей, выступающий по всему миру, — эта женщина сумела преодолеть аутизм и реализовать свой творческий и общественный потенциал. Эта книга...
Педагогика, которая лечит. Опыт работы с особыми детьми

Педагогика, которая лечит. Опыт работы с особыми детьми

Год: 2019. Издание: 6-е изд. (эл.)
В книге представлена комплексная система помощи детям с различными проблемами развития, в том числе с аутизмом, речевыми, двигательными и другими нарушениями. Сотрудники московского Центра лечебной педагогики делятся своим многолетним опытом индивидуальной и групповой работы с особыми детьми и их семьями. В основе издания легли статьи разных лет, опубликованные ранее...
Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития Хайдт К.

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития

Хайдт К. Год: 2019. Издание: 2-е изд. (эл.)
Издание знакомит читателя с наиболее актуальными подходами к построению учебного плана Перкинс Школы — первого образовательного учреждения для слепых в США, открытого в 1832 году при значительном содействии мецената Томаса Перкинса. С момента основания этого легендарного заведения его учредители стремились открыть перед слепыми и слепоглухими людьми дорогу к образованию,...
Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития Хайдт К.

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития

Хайдт К. Год: 2019. Издание: 2-е изд. (эл.)
Издание знакомит читателя с наиболее актуальными подходами к построению учебного плана Перкинс Школы — первого образовательного учреждения для слепых в США, открытого в 1832 году при значительном содействии мецената Томаса Перкинса. С момента основания этого легендарного заведения его учредители стремились открыть перед слепыми и слепоглухими людьми дорогу к образованию,...
Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития Хайдт К.

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития

Хайдт К. Год: 2019. Издание: 2-е изд. (эл.)
Издание знакомит читателя с наиболее актуальными подходами к построению учебного плана Перкинс Школы — первого образовательного учреждения для слепых в США, открытого в 1832 году при значительном содействии мецената Томаса Перкинса. С момента основания этого легендарного заведения его учредители стремились открыть перед слепыми и слепоглухими людьми дорогу к образованию,...
Письма из Коврова Иванова М.Ю.

Письма из Коврова

Иванова М.Ю. Год: 2019. Издание: 3-е изд. (эл.)
Маша из города Ковров Владимирской области родиласьс синдромом Ретта. Это редкое генетическое заболевание вызывает серьезные расстройства нервной системы, речи, опорно-двигательного аппарата. Но в семье Маши и ее мамы, преподавателя музыки Марины Ивановой, нет той тяжести, которая ассоциируется со словами «ребенок-инвалид». Здесь царит атмосфера игры, творчества и...
Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) Баенская Е.Р.

Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст)

Баенская Е.Р. Год: 2019. Издание: 6-е изд. (эл.)
В книге рассматриваются ранние этапы и закономерности эмоционального развития в норме. Описываются наиболее значимые для ранней диагностики признаки аффективного неблагополучия, выделяются их сочетания, характерные для искажения эмоционального развития. Прослеживается логика формирования разных вариантов раннего детского аутизма, определяются специфические для них...
Психопедагогика и аутизм: опыт работы с детьми и взрослыми Сансон П.

Психопедагогика и аутизм: опыт работы с детьми и взрослыми

Сансон П. Год: 2019. Издание: 5-е изд. (эл.)
В книге представлен опыт работы Центров для детей и подростков с аутизмом, расположенных в пригородах Парижа. Автор — Патрик Сансон, французский эксперт с 30-летним стажем, директор одного из таких Центров. Книга издана по материалам семинара, проходившего в Москве в мае 2005 г. Патрик Сансон представил современные западные методики работы с аутистами, особое внимание...
Развитие движения при различных формах ДЦП Зельдин Л.М.

Развитие движения при различных формах ДЦП

Зельдин Л.М. Год: 2019. Издание: 6-е изд. (эл.)
В первой части книги автор, кинезиотерапевт с многолетним стажем, живо и интересно рассказывает истории из своей практики оказания помощи детям и взрослым с ДЦП и другими двигательными нарушениями. Вторая часть полностью посвящена одному распространенному виду нарушений — гиперкинезам. В ней приводится несколько серий коррекционных упражнений и излагаются общие принципы...
Развитие творческих способностей ребенка на занятиях изобразительной деятельностью Водинская М.В., Шапиро М.С.

Развитие творческих способностей ребенка на занятиях изобразительной деятельностью

Водинская М.В., Шапиро М.С. Год: 2019. Издание: 4-е изд. (эл.)
В брошюре описывается опыт специалистов Центра лечебной педагогики по развитию творческих способностей детей, имеющих различные нарушения развития, в процессе занятий изобразительной деятельностью — рисованием, лепкой и др. Творчество рассматривается как способ самовыражения ребенка и развития его личности. В пособии описываются возможности работы в индивидуальной...
1234567...
Вверх