X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Логопедия. Дефектология

Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: Пособие для логопедов и родителей: В 9 вып. Вып. 4: Звук РЬ Жихарева Ю.Б.

Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: Пособие для логопедов и родителей: В 9 вып. Вып. 4: Звук РЬ

Жихарева Ю.Б. Год: 2014
Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие автоматизации правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен...
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: пособие для логопедов и родителей: в 9 вып.: вып. 2. Звук ЛЬ Жихарева Ю.Б.

Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: пособие для логопедов и родителей: в 9 вып.: вып. 2. Звук ЛЬ

Жихарева Ю.Б. Год: 2014
Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, графических навыков, обогащению словарного запаса. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен звуку...
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: пособие для логопедов и родителей: в 9 вып.: вып. 5. Звуки С—СЬ Жихарева Ю.Б.

Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: пособие для логопедов и родителей: в 9 вып.: вып. 5. Звуки С—СЬ

Жихарева Ю.Б. Год: 2014
Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каж дый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен...
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: пособие для логопедов и родителей: в 9 вып.: вып. 7. Звуки Ш, Ж Жихарева Ю.Б.

Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: пособие для логопедов и родителей: в 9 вып.: вып. 7. Звуки Ш, Ж

Жихарева Ю.Б. Год: 2014
Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен...
Тестовая методика обследования речи детей в возрасте 4–7 лет ЗАЙЦЕВА Е.С., Шептунова В.К.

Тестовая методика обследования речи детей в возрасте 4–7 лет

ЗАЙЦЕВА Е.С., Шептунова В.К. Год: 2015
Методика включает в себя инструкции для проведения диагностики речи детей, примеры таблиц для внесения полученных результатов, карту обследования речи ребенка дошкольного возраста (карта находится в середине книги и легко извлекается из нее). Разработанная методика дает возможность не только оценить состояние всех компонентов речи, но и обобщить полученные данные как...
Речевое развитие детей 2–8 лет: Методики: Учебно-игровые материалы Засорина Л.Н., Беляковская Н.Н., Макарова Н.Ш.

Речевое развитие детей 2–8 лет: Методики: Учебно-игровые материалы

Засорина Л.Н., Беляковская Н.Н., Макарова Н.Ш. Год: 2013
Книга представляет собой методическое руководство по развитию речи детей, в ней излагается целостная система развивающего образования, основанная на авторской концепции гармонического развития детей возрастной группы от 2 до 8 лет. Концепция была разработана в «Университете развития» в 1996–2013 гг. Методические и учебно-тематические материалы разработаны по принципам...
50 занятий с логопедом. Преодоление нарушений обозначения мягкости согласных на письме Ивановская О.Г.

50 занятий с логопедом. Преодоление нарушений обозначения мягкости согласных на письме

Ивановская О.Г. Год: 2012
Предлагаемое поурочное планирование коррекции нарушений обозначения мягкости согласных на письме разработано автором на основе опыта работы и анализа ошибок, допускаемых учениками второго, третьего и четвертого классов. В пособии содержится в общей сложности 50 уроков, которые выстроены в определенной системе. В пособии описывается работа по коррекции нарушений обозначения...
Логопедические занятия с детьми 5-6 лет: Методические рекомендации Ивановская О.Г., Гадасина Л.Я., Савченко С.Ф.

Логопедические занятия с детьми 5-6 лет: Методические рекомендации

Ивановская О.Г., Гадасина Л.Я., Савченко С.Ф. Год: 2009
Книга поможет педагогу или родителям познакомить дошкольника с такими явлениями языка, как «звук»,«буква», «гласный», «согласный», «твердый», «мягкий», «глухой», «звонкий»,«слог»,«слово»,«предложение»,«текст». Последовательность подачи звуков в ней соответствует их появлению в речи ребенка в процессе индивидуального развития. Схемы слогов помогут детям овладеть основными...
Занятия с логопедом по обучению связной речи детей 6–7 лет на основе разрезных картинок Ивановская О.Г., Гадасина Л.Я., Савченко С.Ф.

Занятия с логопедом по обучению связной речи детей 6–7 лет на основе разрезных картинок

Ивановская О.Г., Гадасина Л.Я., Савченко С.Ф. Год: 2009
Пособие носит практический характер и может использоваться логопедами для развития связной речи у детей. Оно будет способствовать формированию у детей навыков грамотного словоизменения, умения правильно строить предложения, а также поможет в развитии длительности речевого выдоха. В книге представлены сюжетные картинки, разделенные линиями на составные части, рассмотрены...
Логопедическая работа с дошкольниками в детском доме Илюк М.А.

Логопедическая работа с дошкольниками в детском доме

Илюк М.А. Год: 2008
В книге представлена информация о содержании психологологопедической работы с дошкольниками, воспитывающимися в условиях детского дома. Автор раскрывает особенности психического и речевого развития этих детей, которое по ряду существенных параметров отличается от развития сверстников, воспитывающихся в семье. Подобные отклонения, хотя и менее выраженные, встречаются...
Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием речи Илюк М.А., Волкова Г.А.

Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Илюк М.А., Волкова Г.А. Год: 2016
Предлагаемая «Речевая карта» предназначена для проведения учителем-логопедом ДОУ психолого-логопедического обследования детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и отражения его результатов. Она может быть использована в качестве методической разработки студентами педагогических вузов.
Развитие читательских навыков у детей: учеб. Пособие. Комплект I Иншакова О.Б., Иншакова А.Г.

Развитие читательских навыков у детей: учеб. Пособие. Комплект I

Иншакова О.Б., Иншакова А.Г. Год: 2014
Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией. Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5–7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы...
Развитие читательских навыков у детей: учеб. Пособие. Комплект II Иншакова О.Б., Иншакова А.Г.

Развитие читательских навыков у детей: учеб. Пособие. Комплект II

Иншакова О.Б., Иншакова А.Г. Год: 2014
Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией. Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5–7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы...
Развитие читательских навыков у детей: учеб. Пособие. Комплект III Иншакова О.Б., Иншакова А.Г.

Развитие читательских навыков у детей: учеб. Пособие. Комплект III

Иншакова О.Б., Иншакова А.Г. Год: 2014
Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией. Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5–7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы...
Учусь слушать и говорить играя КОРОЛЁВА И.В.

Учусь слушать и говорить играя

КОРОЛЁВА И.В. Год: 2017. Издание: 2-е изд., испр. и доп.
Сборник игр «Учусь слушать и говорить играя» предназначен для развития слуха, понимания речи, устной речи, слухоречевой памяти у детей с нарушениями слуха и речи. В сборник включены игры, в которые можно играть не только дома и на занятиях, но и во время прогулки или стоя в очереди. В эти игры с детьми могут играть родители, а в детском саду или в школе — воспитатели....
Развивающие занятия с детьми с нарушением слуха раннего возраста КОРОЛЁВА И.В.

Развивающие занятия с детьми с нарушением слуха раннего возраста

КОРОЛЁВА И.В. Год: 2017
В пособии представлена методика и организация коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением слуха раннего возраста. Подробно описаны занятия с ребенком, направленные на адаптацию его к слуховым аппаратам и кохлеарным имплантам, развитие у ребенка слухового восприятия и речевой активности с помощью этих устройств. Представленная методика коррекционно-развивающей...
Реабилитация глухих детей и взрослых после кохлеарной и стволо-мозговой имплантации КОРОЛЁВА И.В.

Реабилитация глухих детей и взрослых после кохлеарной и стволо-мозговой имплантации

КОРОЛЁВА И.В. Год: 2016
Книга посвящена современным методам слухоречевой реабилитации глухих детей и взрослых — кохлеарной и стволомозговой имплантации. Представлены все аспекты проблемы — история методов, устройство, принцип работы систем кохлеарной и стволомозговой имплантации, диагностическое обследование и отбор кандидатов на имплантацию, хирургическая операция имплантации, настройка...
Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушениями речи. Практикум: Пособие для студентов, педагогов, логопедов и психологов Калягин В.А., Овчинникова Т.С.

Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушениями речи. Практикум: Пособие для студентов, педагогов, логопедов и психологов

Калягин В.А., Овчинникова Т.С. Год: 2013
В книге представлен широкий спектр психодиагностических методик (более 100), направленных на изучение психических процессов, поведенческой, когнитивной и эмоционально-личностной сфер психики. При отборе предпочтение отдавалось методикам, которые являются результатом обобщения многолетнего опыта научных исследований и практического их применения. Психодиагностические...
Психология лиц с нарушениями речи Калягин В.А., Овчинникова Т.С.

Психология лиц с нарушениями речи

Калягин В.А., Овчинникова Т.С. Год: 2007
Полноценная речь является необходимым условием становления и функционирования человека, в частности, его коммуникативных возможностей, лежащих в основе формирования личности. Оптимизация помощи лицам, имеющим речевые расстройства различного генеза, требует от дефектологов специальных знаний о взаимовлиянии речи и других психических функций. В качестве концептуальной...
Игры со словами для развития речи. Картотека игр для детей дошкольного возраста: Пособие для логопедов, воспитателей и внимательных родителей Кирьянова Р.А.

Игры со словами для развития речи. Картотека игр для детей дошкольного возраста: Пособие для логопедов, воспитателей и внимательных родителей

Кирьянова Р.А. Год: 2010
Дети очень любят игры со словом, им интересно заниматься словотворчеством. Использование педагогами разных методов и приемов работы с детьми, прежде всего игр со словами, действительно обогатит словарный запас каждого дошкольника, поможет ему практически овладеть навыками грамматически правильной речи, а также принятыми в языке законами сочетания слов. Игры проводятся...
12345...
Вверх