Вокал

«Влюблённые обманщики» – двухактная версия оперы-буфф «Аптекарь» («Lo Speziale») Й. Гайдна и К. Гольдони. «Аптекарь» – первоначально трехактная комическая опера, однако именно ее одноактная версия (с речитативами вместо разговорных сцен, с немецким текстом либретто) наиболее известна из всех тридцати опер Гайдна. Настоящая версия была создана Ю. Димитриным в 1981 году...

Вокально-инструментальный цикл «Музыкальный зоопарк» написан для детей харьковским композитором Татьяной Козловой на стихи поэтессы Ренаты Мухи и состоит из 13 пьес. Ироничные, юмористические и зачастую парадоксальные стихотворения Ренаты Мухи повлияли на выбор средств музыкальной выразительности, а также нашли отражение в форме вокальных произведений. Джазовые ритмы...

Поэма «Отчалившая Русь» – одно из самых значительных сочинений зрелого периода творчества Г. В. Свиридова. Впервые созданное для тенора, затем автор сделал редакцию для меццо-сопрано и вместе с Еленой Образцовой сам исполнил и записал ее на пластинку. Позднее М. Аркадьев специально для Дм. Хворостовского предложил редакцию для баритона с фортепиано и с этой редакцией...

Луиза Тетраццини (1871–1940) — итальянская оперная певица (колоратурное сопрано), пользовавшаяся мировой славой в начале XX века. Ее книга «Как правильно петь» представляет собой собрание ценных практических советов и указаний молодым певцам. В книге затрагиваются вопросы постановки голоса, певческого дыхания, артикуляции, звукообразования, колоратурного пения, подготовки...

Гаэтано Доницетти (1797-1848) — автор 74 опер. В его наследии присутствуют социальные драмы («Линда ди Шамуни»), героико-исторические произведения («Мария Стюарт»), лирико-драматические оперы («Лючия ди Ламмермур»), трагедии («Лукреция Борджиа»). Но самый значимый вклад Доницетти сделал в жанре buffa («Дон Паскуале», «Дочь полка»). В сборник вошли избранные арии для...

Гениальный русский композитор Михаил Иванович Глинка (1804–1857) — основоположник русской вокальной школы, известный преподаватель пения, капельмейстер Придворной певческой капеллы. Ведя практическую работу с певцами, Глинка глубоко интересовался методиками постановки голоса и стремился систематизировать свой богатый педагогический опыт.В настоящем издании впервые...

Пособие предназначено для тех, кто только начинает осваивать приемы джазовой стилистики и хочет расширить свои исполнительские возможности, включив в свой репертуар джазовые стандарты. Прочитав книгу и прослушав прилагаемый аудиодиск, вы узнаете, из чего складывается репертуар джазового исполнителя, освоите некоторые приемы исполнения и закономерности интерпретации...

Композитор, дирижер, пианист Даниил Никитич Кашин (1770–1841) был крепостным крестьянином Гавриила Ильича Бибикова и получил вольную в 1799 году. В наследии автора — оперы, романсы, хоры, патриотические марши, фортепианные произведения. Особую ценность для истории отечественной музыки имеет его деятельность по собиранию, аранжировке и популяризации народной песни....

Композитор, дирижер, пианист Даниил Никитич Кашин (1770–1841) был крепостным крестьянином Гавриила Ильича Бибикова и получил вольную в 1799 году. В наследии автора — оперы, романсы, хоры, патриотические марши, фортепианные произведения. Особую ценность для истории отечественной музыки имеет его деятельность по собиранию, аранжировке и популяризации народной песни....

Композитор, дирижер, пианист Даниил Никитич Кашин (1770–1841) был крепостным крестьянином Гавриила Ильича Бибикова и получил вольную в 1799 году. В наследии автора — оперы, романсы, хоры, патриотические марши, фортепианные произведения. Особую ценность для истории отечественной музыки имеет его деятельность по собиранию, аранжировке и популяризации народной песни....

В. А. Моцарт питал особую любовь к оперному жанру. «Я завидую всем, кто пишет оперы. Я готов плакать, когда слышу оперную арию… Желание писать оперы – моя idеé fixe», – говорил композитор. Многие арии в силу своей сложности являются показателем исполнительского мастерства вокалиста. В издание вошли избранные женские арии из опер «Волшебная флейта», «Дон Жуан», «Свадьба...

Джоаккино Антонио Россини (1792–1868) — выдающийся итальянский композитор, автор 39 опер, духовной и камерной музыки. Данный сборник включает в себя восемь ариетт и четыре вокальных дуэта. Издание адресовано студентам музыкальных училищ и вузов, вокалистам, педагогам, а также широкому кругу любителей пения. Gioacсhino Antonio Rossini (1792–1868) is a prominent Italian...

Винченцо Беллини (1801–1835) – итальянский композитор, автор 11 опер. Несмотря на свою непродолжительную жизнь, Беллини оставил после себя потрясающие вокальные сочинения. Пятнадцать романсов и ариетт, представленные в настоящем сборнике – великолепный материал для формирования тонкого музыкального вкуса, повышения вокального мастерства и обогащения репертуара. Данный...

Марко Бордоньи (1789 - 1856) - итальянский певец (тенор), педагог. Пел на сцене "Ла Скала" (Милан) и "Итальянского театра" в Париже, вел вокальный класс в Парижской консерватории, среди его учеников - Г. Зонтаг, Дж. Марио и др. Бордоньи принадлежит ряд учебных пособий по вокальному искусству, сборники вокализов. Данный сборник содержит различные вокализы для средних...

Авторы учебного пособия — доценты кафедры хорового дирижирования РГПУ им. А. И. Герцена Т. П. Вишнякова, Е. В. Пчелинцева, Т. В. Соколова и О. О. Юргенштейн, имеющие большой опыт преподавания дирижерско-хоровых дисциплин. В книге рассматриваются аспекты, связанные с особенностями освоения дирижерской профессии, становлением специальных профессиональных компетенций...

Книга является научно-теоретическим обобщением значительного опыта хоровой работы автора. В ней нашли отражение вопросы, недостаточно освещенные в хороведческой литературе: технология мануального звуковедения, теория размеров и выбор дирижерской схемы, дирижирование и дыхание и др. Работа адресована дирижерам, хормейстерам, а также студентам и преподавателям высших...

Эта книга для тех, кто хочет научиться петь, но очень сомневается в своих способностях. Автор книги считает и доказывает на практике, что научиться петь может абсолютно любой человек, у кого на то есть большое желание. Желание петь не появляется из ниоткуда! И, если у человека есть желание, то и способность к пению тоже где-то в нем заложена. Проблема в том, что певческие...

Настоящее дидактическое пособие представляет собой авторскую программу обучения с использованием инновационных методов и наглядных учебно-дидактических пособий. В него входит набор специализированных плакатов, с помощью которых преподаватель может проводить вокально-хоровые упражнения, способствующие развитию основных музыкальных навыков. Пособие адресовано педагогам...

Данная книга – результат огромного труда, наблюдений, поисков и опыта всей жизни Лео Кофлера (1837–1908), австрийского певца, органиста, педагога. Автор не только создает собственный метод дыхания и комплекс дыхательных упражнений, позволяющих сохранить голос в хорошей форме, но и подробным образом рассматривает такие необходимые элементы пения и речи как фонетика...

Учебно-методическое пособие «Методика работы с эстрадно-джазовым вокальным ансамблем» адресовано учащимся и студентам специальных музыкальных учебных заведений, изучающих данную дисциплину, а также руководителям эстрадных коллективов – самодеятельных и профессиональных. The methodical textbook “Methods of working with a pop-jazz vocal ensemble” is addressed to students...