Год ( По возрастанию | По убыванию )
Вокал
Итальянская школа пения. Ежедневные упражнения для голоса
Майкл Уильям Балф (1808–1870) — ирландский композитор, скрипач, оперный певец (баритон) и дирижер. Настоящий сборник содержит упражнения для начинающих вокалистов, направленные на развитие силы, гибкости голоса, точности интонации, а также вокализы Россини и Бордоньи.
Учебное пособие адресовано певцам, студентам вокальных отделений музыкальных учебных заведений,...
24 этюда-вокализа для контральто, баритона или баса
Генрих Панофка (1807–1887) — немецкий вокальный педагог, скрипач, композитор. В сборнике представлены вокализы для низкого голоса. При исполнении представленных упражнений отрабатывается навык пения хроматических и диатонических гамм, синкоп, трелей и триолей.
Предназначено для студентов вокальных отделений среднеспециальных и высших учебных заведений, а также для...
Звери печальные и весёлые.10 детских песен, или Кантата для солистов, детского хора и фортепиано на стихи русских поэтов
Автор цикла «Звери печальные и весёлые» — известный петербургский композитор Сергей Плешак, в творчестве которого музыка для детей занимает особое место. Настоящее сочинение может исполняться как цикл пьес, объединенных общей темой, или как кантата, где все песни объединены сюжетом, развитие которого поручено партии чтеца.
Произведение адресовано детям 7–12 лет...
Вокальные произведения. 1906-1910
Данное издание продолжает первое полное русское собрание вокальных сочинений выдающегося французского композитора Мориса Равеля (1875–1937). Многие вокальные миниатюры, представляющие интерес не только для музыковедов, но и для концертной практики, публикуются в нашей стране впервые. Собрание организовано в хронологическом порядке, что позволяет наглядно увидеть творческий...
Немецкие народные песни
Сборник содержит тридцать немецких народных песен XVIII–XIX вв. Немецкий песенный фольклор богат и разнообразен, сюда входят лирические любовные песни, маршевые и танцевальные, колыбельные и рождественские, песни о природе и родине. Песни записаны для голоса в сопровождении фортепиано. Оригинальные немецкие тексты песен сопровождаются подстрочным русским переводом...
24 новых вокализа.
Марко Бордоньи (1789–1856) — итальянский певец (тенор), педагог. Пел на сцене "Ла Скала" (Милан) и "Итальянского театра" в Париже; вел вокальный класс в Парижской консерватории, среди его учеников — Г. Зонтаг, Дж. Марио и др. Бордоньи принадлежит ряд учебных пособий по вокальному искусству, сборники вокализов. Данный сборник "24 новых вокализа" впервые выходил в России...
Репертуар вокального ансамбля. Вокально-хоровые миниатюры
В данном издании представлены переложения и обработки произведений, различных по жанру (от европейской классики до романсов и песен), созданные петербургским хормейстером Л. Юмшановой (руководителем женского вокального ансамбля "Anima"), преимущественно для исполнения без сопровождения. Сборник предназначается для руководителей хоров и вокальных ансамблей, а также...
Либреттология. Восьмая нота в гамме. Сборник статей
Сборник «Либреттология. Восьмая нота в гамме» является первым сборником в российском научном пространстве, охватывающим вопросы и проблемы либреттологии – дисциплины, заявившей о себе во второй половине ХХ века. Он объединяет исследования представителей разных научных специальностей, направленных на изучение жанра либретто, его истории, роли в обществе, взаимосвязи...
Музыкальная страна. Рисуем, поём, играем
Учебное пособие состоит из двух частей. Первая часть — раскраска для детей 4–7 лет. Вторая часть — методическая разработка интегрированных музыкальных занятий с детьми дошкольного возраста. Для педагогов, воспитателей детских учреждений, для родителей и детей.
Основы народно-певческой педагогики
Данное учебное пособие призвано обеспечить руководителя народно-певческого коллектива специальными знаниями, навыками и умениями, необходимыми для получения квалификации «преподавателя», предусмотренной государственным образовательным стандартом профессионального высшего образования по специализации «Дирижирование народным хором» (специальность «Дирижирование»). Учебное...
Собрание вокальных сочинений. Романсы и песни
Данный сборник представляет собой полное собрание песен и романсов великого русского композитора Модеста Петровича Мусоргского (1839-1881).
Книга предназначена для педагогов, учащихся ДМШ и ДШИ, студентов вокальных отделений ссузов и вузов, профессиональных певцов, а также для всех, занимающихся вокальным искусством.
Вокальные произведения. Полное собрание
Данное издание представляет собой первое полное русское собрание вокальных сочинений выдающегося французского композитора Мориса Равеля (1875–1937). Многие вокальные миниатюры, представляющие интерес не только для музыковедов, но и для концертной практики, публикуются в нашей стране впервые. Сборник организован в хронологическом порядке, что позволяет наглядно увидеть...
Новая школа пения, или Основательное и полное руководство по вокальному искусству
«Новая школа пения или основательное и полное руководство по вокальному искусству» И. Ф. Шуберта — это первый практический учебника вокала на немецком языке, описывающий технику и стиль пения в конце 18-го — начале 19-го века. Немецкий стиль (или вкус, как он тогда назывался) соединил в себе виртуозность итальянского и выразительность французского пения. Впервые переведенный...
Ирландские народные песни
Данное собрание включает в себя двадцать ирландских народных песен, записанных преимущественно в XIX веке и принадлежащих к лучшим образцам ирландского фольклора. Мелодии песен народные, тексты части песен народные, другие принадлежат перу ирландского поэта-романтика Томаса Мура (1779–1852). Темы песен — преданность родине, борьба за независимость Ирландии, верность...
Практика работы с хором
В учебном пособии рассматривается весь процесс работы хормейстера над партитурой, а также содержатся материалы, позволяющие глубже изучить и практически освоить основные приемы и методы, необходимые в работе с хоровым коллективом. В качестве примера хормейстерского анализа представлен разбор партитуры Р. Бойко «Зимняя дорога». В нотном приложении представлены примеры...
Вокальные ансамбли западноевропейских композиторов XVII — первой половины XVIII веков: Италия
Настоящее издание посвящено вокальной ансамблевой музыке западноевропейских композиторов XVII – первой половины XVIII веков и задумано, как серия выпусков, охватывающих музыку для вокальных ансамблей, созданную в странах Западной Европы, оказавших наибольшее влияние на развитие музыкальной культуры мира (Италия, Англия, Германия, Франция).
Изучение произведений эпохи...
Хоры на слова русских поэтов и духовные хоры без сопровождения
Калинников Виктор Сергеевич (1870–1927) — русский композитор, дирижёр и педагог. Известен своими хоровыми произведениями, которые до сих пор входят в репертуар каждого хорового коллектива.
Данный сборник включает в себя все 15 светских хоров на стихи русских поэтов (А. С. Пушкин, А. К. Толстой и др.), а также 17 самых известных духовных песнопений композитора.
Издание...
Вокалист. Школа пения
Настоящее руководство по обучению пению принадлежит видному русскому вокальному педагогу конца XIX века Анне Безант. Книга содержит методические указания и упражнения разного уровня сложности на все виды вокальной техники: гаммы, интервалы, связное пение, трели, синкопы, выдержанные ноты, украшения, арпеджио и др., а также отдельные ариозо, песни, речитативы. Специальный...
Развитие певца и его голоса
Аспелунд Дмитрий Львович — сов. певец (тенор), педагог и методист, доктор искусствоведения. Его деятельность как педагога представляет значительный вклад в научное обоснование ряда вокально-методических положений, обобщение данных науки о голосе, разработку вопросов психологии пения. Его вокальная педагогика основывается на использовании смешанного регистра,...
Из истории петербургской вокальной школы. Эверарди, Габель, Томарс, Ирецкая
В книге рассказывается о выдающихся преподавателях сольного пения Петербургской консерватории - Камилло Эверарди, С. И. Габеле, И. С. Томарсе и Н. А. Ирецкой, деятельность которых обусловила расцвет и широкое признание отечественной вокальной школы на рубеже XIX - XX вв. В основе 4-х глав - обширные и малоизученные материалы, в том числе и неопубликованные, затрагивающие...
Вверх