
Год ( По возрастанию | По убыванию )
Вокал

Восемь стихотворений из «Последних листков» Германа фон Гильма. Соч. 10. Восточные напевы. Соч. 77. Для голоса и фортепиано
Камерно-вокальное наследие Рихарда Штрауса (1864–1949) — наименее изученная область его творчества. Круг поэтических интересов композитора невероятно широк и по большей части представлен текстами немецких авторов. Первый песенный опус — Восемь стихотворений из «Последних листков» Германа фон Гильма соч. 10 (1882) — стал своеобразным концентратом тем, образов и жанров,...

Новая школа пения, или Основательное и полное руководство по вокальному искусству
«Новая школа пения или основательное и полное руководство по вокальному искусству» И. Ф. Шуберта — это первый практический учебника вокала на немецком языке, описывающий технику и стиль пения в конце 18-го — начале 19-го века. Немецкий стиль (или вкус, как он тогда назывался) соединил в себе виртуозность итальянского и выразительность французского пения. Впервые переведенный...

Новая школа пения, или Основательное и полное руководство по вокальному искусству
«Новая школа пения или основательное и полное руководство по вокальному искусству» И. Ф. Шуберта — это первый практический учебника вокала на немецком языке, описывающий технику и стиль пения в конце 18-го — начале 19-го века. Немецкий стиль (или вкус, как он тогда назывался) соединил в себе виртуозность итальянского и выразительность французского пения. Впервые переведенный...

Новая школа пения, или Основательное и полное руководство по вокальному искусству
Новая школа пения или основательное и полное руководство по вокальному искусству И. Ф. Шуберта — это первый практический учебника вокала на немецком языке, описывающий технику и стиль пения в конце 18-го — начале 19-го века. Немецкий стиль (или вкус, как он тогда назывался) соединил в себе виртуозность итальянского и выразительность французского пения. Впервые переведенный...

Песни для детского хора. Счастливый остров
Сборник предназначен для использования в учебном процессе и концертных выступлениях при реализации учебных программ «Хоровое пение» для 2-4 и 5-6 классов ДШИ.
Сборник состоит из 10 песен для детей в возрасте от 8 до 13 лет, обучающихся в музыкальных школах и школах искусств. Пьесы расположены в условном порядке возрастания сложности. Они основаны на естественных...

Песни для детского хора. Счастливый остров
Сборник предназначен для использования в учебном процессе и концертных выступлениях при реализации учебных программ «Хоровое пение» для 2-4 и 5-6 классов ДШИ.
Сборник состоит из 10 песен для детей в возрасте от 8 до 13 лет, обучающихся в музыкальных школах и школах искусств. Пьесы расположены в условном порядке возрастания сложности. Они основаны на естественных...

Вокальные циклы
Жанр вокального цикла в творчестве Роберта Шумана (1810-1856) претерпел значительную эволюцию. В поздних циклах соч. 104, 117, 135 специфически претворился синтез музыки, литературы и театра. В результате сформировались новые жанровые разновидности, сочетающие черты вокального цикла и монооперы. Издание адресовано студентам вокальных факультетов, профессиональным...

Связь времен. Произведения для смешанного хора a cappella
Практически все публикуемые опусы создавались в последние два десятилетия специально для Женского хора Санкт-Петербургского музыкального училища им. Н. А. Римского-Корсакова либо были ему посвящены. Этот коллектив и стал их первым исполнителем.

Репертуар вокального ансамбля. Вокально-хоровые миниатюры
В данном издании представлены переложения и обработки произведений, различных по жанру (от европейской классики до романсов и песен), созданные петербургским хормейстером Л. Юмшановой (руководителем женского вокального ансамбля "Anima"), преимущественно для исполнения без сопровождения. Сборник предназначается для руководителей хоров и вокальных ансамблей, а также...

Песенки-сценки, к театру ступеньки. Сборник песен
Дети любят лицедействовать, и у них это хорошо получается, особенно в условиях художественной игры. Но для этого им необходим яркий характерный материал, который определит их ролевое взаимодействие и естественное самовыражение. Предлагаемые игровые песни и диалоги предоставляют хорошую возможность для раскрытия творческих сил юных артистов. Как это осуществить, как...

Соронго. Произведение для женского хора и фортепиано. Принцесса карнавала. Произведение для женского хора и двух фортепиано
Настоящий сборник включает два произведения для женского хора и фортепиано петербургского композитора и педагога-хормейстера Олега Оскаровича Юргенштейна. Это — «Zorongo» (в сопровождении одного фортепиано) и «Принцесса карнавала» (в сопровождении двух фортепиано).
Обе пьесы обладают определённой характерностью и технической целесообразностью и могут стать не только...

Камерные детские спектакли «Прощание с Букварем»
Предлагаемые вашему вниманию небольшие пьесы под общей рубрикой «Прощание с Букварём» — это материал для камерного детского спектакля, где каждый из детей может проявить себя и в индивидуальном, и в коллективном творческом развёртывании.
В сборник вошли 3 сценария, сочиненных петербургским композитором О. О. Юргенштейном: «Птичий букварь», «Азбука поведения» и «Утиный...

Испанская серенада. Для женского хора в сопровождении двух фортепиано
Учебное пособие содержит музыкальный материал, который может быть использован в курсах «Хоровой класс», «Управление хором и ансамблем», «Практика работы с хором». Представленные в нем музыкальные произведения также доступны широкому кругу исполнителей и помогут руководителям хоровых коллективов разного уровня в самостоятельном профессиональном подборе репертуара. Важным...

Песенки-сценки, к театру ступеньки. Сборник песен
Дети любят лицедействовать, и у них это хорошо получается, особенно в условиях художественной игры. Но для этого им необходим яркий характерный материал, который определит их ролевое взаимодействие и естественное самовыражение. Предлагаемые игровые песни и диалоги предоставляют хорошую возможность для раскрытия творческих сил юных артистов. Как это осуществить, как...

Носферату. Опера в трех действиях: либретто
Носферату — один из главных антигероев европейской культуры. Работая над текстом либретто, литературной основы оперы «Носферату», Д. Яламас обратился к широкому диапазону источников — от древнегреческой мифологии (Персефона — первый пример живого — мертвого) через богатую аналогичной тематикой литературу Романтизма до современного кинематографа, насчитывающего свыше...

Вокальная подготовка
Учебно-методическое пособие по дисциплине «Вокальная подготовка» рекомендовано для студентов, обучающихся по направлению подготовки 53.03.05. «Дирижирование», профиль «Дирижирование академическим хором» (бакалавриат). В нем содержится теоретический материал по основным темам дисциплины, раскрываются методы формирования правильных вокальных навыков обучающихся, приводится...

Вокальные ансамбли. Трио русских и зарубежных композиторов
Вокальный ансамбль как малая форма коллективного музицирования занимает важное место в педагогической и концертной практике. Настоящий сборник включает популярные и менее известные трио русских и зарубежных композиторов, рассчитанные на различный уровень подготовки исполнителей. Издание адресовано студентам музыкальных училищ, вузов, любителям вокальной музыки. ...

Вокальные ансамбли западноевропейских композиторов XVII — первой половины XVIII веков: Франция
Настоящее издание посвящено вокальной ансамблевой музыке западноевропейских композиторов XVII – первой половины XVIII веков и задумано, как серия выпусков, охватывающих музыку для вокальных ансамблей, и оказавших наибольшее влияние на развитие музыкальной культуры мира (Италия, Англия, Германия, Франция).
Изучение произведений эпохи барокко не только поможет расширить...

Хрестоматия для начального обучения сольному пению. Произведения русских и зарубежных композиторов XVI–XIX вв.
Хрестоматия вокально-педагогического репертуара представляет собой нотное собрание разнохарактерной и разножанровой вокальной музыки. Сборник дает возможность соприкоснуться с творчеством великих композиторов Италии, Германии, Франции, Норвегии, России: Дж. Каччини, К. Монтеверди, А.Скарлатти, А. Кальдара, В.А. Моцарт, Л.Бетховен, Ф. Шуберт, Э. Григ, Ж.Б. Векерлен,...

Хочу стать оперным певцом. Диалоги о карьере
Каким образом подготовиться к прослушиванию в театр и на конкурс? Чем заинтересовать оперного агента? А кто главнее: дирижер или режиссер? Как работать над оперной партией и справляться с волнением на сцене? Эти и многие другие вопросы обсуждаются в интервью с дирижерами, режиссерами, концертмейстерами, педагогами, коучем по иностранным языкам, агентом, фониатром,...
Вверх