Музыкальные произведения. Ноты

Жанр фортепианного ансамбля имеет длительную историю развития и является одной из излюбленных форм музицирования. В отличие от четырехручных дуэтов, в произведениях для двух фортепиано преобладает виртуозность и концертное начало. В сборник вошли опусы из наследия русских композиторов — Ц. А. Кюи, С. И. Танеева, А. С. Аренского, С. В. Рахманинова, Н. К. Метнера. Издание...

Жанр фортепианного ансамбля имеет длительную историю развития и является одной из излюбленных форм музицирования. В отличие от четырехручных дуэтов, в произведениях для двух фортепиано преобладает виртуозность и концертное начало. В сборник вошли сочинения Р. Шумана, И. Альбениса, К. Дебюсси, А. Шёнберга, Б. Бартока. Издание адресовано студентам музыкальных училищ...

Армянская фортепианная музыка прошла исторический путь длиною более полутора веков. Произведения для фортепиано композиторов досоветского периода заложили фундамент самобытного национального стиля. В опусах армянских авторов с одной стороны ощущается тяготение к формам классических и романтических миниатюр европейской музыки, с другой — близость национальному музыкальному...

Хрестоматия содержит произведения крупной формы и пьесы. В сборник вошли сочинения, входящие в программы музыкальных училищ, а также опусы, менее популярные в педагогической практике. Издание адресовано преподавателям и студентам-гобоистам вторых курсов музыкальных училищ. The anthology consists of works of a sonata form and pieces. The collection presents works...

Хрестоматия содержит произведения крупной формы и пьесы. В сборник вошли сочинения, входящие в программы музыкальных училищ, а также опусы, менее популярные в педагогической практике. Издание адресовано преподавателям и студентам-гобоистам первых курсов музыкальных училищ. The anthology consists of works of a sonata form and pieces. The collection presents works...

Нотный сборник адресован старшим и младшим школьникам как профессионалам (учащимся ДМШ, ДШИ, ДХС), так и любителям (концертным хорам общеобразовательных школ, дворцов культуры, центров детского творчества). В сборнике 29 песен, написанных современным музыкальным языком: более сложным в Разделе I и значительно более простым — в Разделе II. В помощь хормейстерам предлагается...