Текстовые задачи как средство реализации интеграционных связей в математике
				                            Авторы: Прокопенко М. В.
                                                            Издательство: Издательский дом "Дело" РАНХиГС
            
                                  ISBN 978-5-6047680-2-0; 2021 г.
                    Кол-во страниц: 126
                
	
О книге:
В работе рассмотрены вопросы методики составления и решения текстовых задач при обучении высшей математике студентов социогуманитарных специальностей в контексте формирования общепрофессиональных компетенций.
Вверх