Психология и педагогика

Сборник содержит статьи, посвященные актуальным вопросам математики, информатики, а также технологии обучения математике в школе и вузе.

До 2015 г. журнал назывался "Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова. Педагогика и психология".

Миссия журнала состоит:

• в отражении на его страницах хода и результатов современных теоретико-методологических и опытно-экспериментальных исследований по педагогике и психологии, направленных на научное обеспечение повышения качества учебно-воспитательного процесса на всех уровнях системы непрерывного образования;
• в публикации результатов исследований по педагогике и психологии образования в истории

...

Журнал Педагогическое образование в России адресован специалистам, работающим в учреждениях профессионального педагогического образования.

«Преподаватель XXI век» является полнотекстовым научным изданием о мире образования. В центре внимания редакции и авторов находится образовательный процесс в высшей школе во всех его проявлениях – научном, учебно-методическом, развивающем, воспитательном. Отсюда – уникальное сочетание теоретических, конкретно-научных и учебно-методических материалов, а также междисциплинарный характер его публикаций. Миссия журнала состоит в содействии интеграции вузовской науки и образования, развитии теоретического и практического потенциала педагогики

...

В сборнике представлены материалы Всероссийской заочной научно-практической конференции, отражающие философские, социально-психологические и психолого-педагогические аспекты качества жизни российской молодежи. Помимо обозначения проблем, обусловленных современными реалиями, авторы обозначают пути оптимизации качества жизни современного человека.

Журнал осуществляет оперативное распространение результатов актуальных теоретических и практико-ориентированных исследований в области образования, философии, педагогики и психологии, а также организацию обсуждений и дискуссий по проблемам развития отечественной науки и образования. Целевую аудиторию журнала составляют:  отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; преподаватели, научные сотрудники, докторанты, аспиранты и магистранты Московского педагогического государственного университета, а также российских и зарубежных научных,

...

Актуальность создания журнала обусловлена современной спецификой реформирования российской экономики, с возрастающим влиянием глобализации на все сферы жизни общества, но и со спецификой реформирования самой системы профессионального образования. В связи с этим, основными задачами журнала являются: создание современной концепции профессионального образования, поиск оптимальных путей развития современного отечественного профессионального образования, исследование проблем теории и практики воспитания в профессиональном образовании, анализ тенденций развития глобальных...

В публикуемых материалах представлены результаты научных исследований и практического опыта работников высших и средних образовательных учреждений по проблемам психологического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения.

Сборник научных статей и материалов научный конференций.

В журнале публикуются материалы, касающиеся проблем развития и бытия личности. Изначальной позицией редакции журнала является понимание личности через диалектическое единство внешних условий и внутренних позиций человека, возникающих в процессе онтогенеза. Целевая аудитория журнала - профессионалы науки и практики, те, кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности: философы, психологи, социологи, педагоги, психиатры, психотерапевты, филологи, историки, этнологи, культурологи, теологи, правоведы, политологи, медики, юристы и

...

Материалы, публикуемые под товарным знаком «Образовательные проекты «Совёнок» для младших школьников» являются авторскими образовательными ресурсами (Лицензия на ведение образовательной деятельности серии 43 № 001715, рег. № 1242) Журнал зарегистрирован в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций ПИ № ФС77-51681 от 8.11.2012г.

В сборник включены научные и научно-методические статьи, освещающие актуальные вопросы в области дошкольного и начального образования и теории и методики профессионального образования.

Журнал "Социальное воспитание" - научный журнал, посвященный теории, истории, состоянию и перспективам социального воспитания в условиях формирования глобального общества издается с августа 2013 года впечатной (print) и электронной (online) версиях.
Цель журнала - представление результатов исследований, внедрение новых научных разработок в практику работы образовательных учреждений,

привлечение заинтересованных людей к профессиональному диалогу по проблемам социального воспитания.
В журнале публикуются научные обзоры, краткие сообщения, рецензии, статьи проблемного

...

В журнале публикуются новейшие достижения в решении теоретических и практических проблем в области специальной педагогики и специальной психологии, освещается передовой педагогический опыт практических работников системы специального образования,
вопросы организации и технического обеспечения учебно-воспитательного процесса в коррекционных учреждениях для детей с ограниченными возможностями развития.

До 2011 г. журнал назывался «Наука. Строительство. Образование».

В журнале публикуются обзоры, статьи, случаи из практики по суицидологии, агрессии и смежным темам. Журнал расчитан на врачей, психологов, социальных работников и других специалистов, занимающихся суицидальным поведением.

Рецензируемый междисциплинарный научный электронный журнал, публикующий научные труды сотрудников и аспирантов научных и образовательных организаций по следующим тематическим направлениям:
• системный подход в современных междисциплинарных исследованиях;
• современная система образования: педагогические технологии, управление и контроль;

• управление в социально-политических и правовых системах;
• управление системами в маркетинге и менеджменте;
• управление развитием социально-экономических систем;
• социально-психологические аспекты управления;
• управление в

...

Периодический журнал «Учебный эксперимент в высшей школе» учрежден в 1997 году совместно с ГОУ ВО «Мордовский государственный университет им Н. П. Огарева», ГОУ ВО «Пензенский государственный университет им В. Г. Белинского». В издании рассматривались проблемы, связанные с теорией и практикой учебного эксперимента, и современные научные достижения. Научно-методический журнал был предназначен для профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений, работающего в области теории и практики учебного эксперимента, и призван

...

Журнал «Ученые записки ЗабГУ. Серия: Профессиональное образование, теория и методика обучения» представляет собой сборник оригинальных и обзорных научных статей по теории и методике профессионального образования, дошкольного развития детей, обучения языкам, гуманитарным, естественно научным дисциплинам, теории и методике медиаобразования.

В статьях раскрываются возможные решения ключевых проблем в условиях внедрения ФГОС основного и высшего профессионального образования: разработки и внедрения в практику обучения инновационных подходов профессиональной подготовки...

Журнал «Ученые записки ЗабГУ. Серия: Педагогика, психология» представляет собой сборник оригинальных и обзорных научных статей по педагогике и психологии. В центре интереса исследователей вопросы теоретической и практической педагогики, прикладные исследования по педагогике, вопросы общей и социальной психологии, экологической психологии, педагогической психологии.

Материалы журнала будут интересны широкой научной общественности, преподавателям вузов, аспирантам, студентам, деятелям культуры и образования. Рубрики серии: Основополагающие подходы в образовании....