Книги

В учебно-методическом пособии представлены теория и практика обучения немецкому языку детей в системе ДОО. Содержится методика обучения аудированию и говорению, раскрываются особенности формирования и развития фонетических, лексических и грамматических навыков детей дошкольного возраста. Данное пособие предназначено для профессиональной подготовки по «Теории и методике...

В учебно-методическом пособии представлены теория и практика обучения немецкому языку детей в системе ДОО. Содержится методика обучения аудированию и говорению, раскрываются особенности формирования и развития фонетических, лексических и грамматических навыков детей дошкольного возраста. Данное пособие предназначено для профессиональной подготовки по «Теории и методике...

В учебном пособии представлены основные подходы к пониманию содержания социального партнерства в сфере дошкольного образования, его становлению и развитию в истории и современности; содержится практический материал по закреплению знаний и формированию навыков в организации системы социального партнерства в ДОУ. Для студентов, обучающихся по образовательным программам...

В монографии рассмотрены теоретические и методологичес-кие основания педагогического сопровождения проектной деятельности студентов по развитию творческой одаренности детей старшего дошкольного возраста. Для преподавателей вузов, студентов, слушателей курсов повышения квалификации, специалистов сферы дошкольного образования, организую-щих проектную деятельность, а...

Пособие представляет собой руководство по организации самостоятельной работы студентов по курсу «Дошкольная педагогика». В нем даны краткое содержание тем дисциплины, контрольные вопросы и творческие задания для студентов, методические рекомендации к выполнению выпускных квалификационных работ по данной дисциплине. Для студентов и преподавателей педагогических институтов.

Монография представляет собой комплексное исследование роли отца в семье с ребенком дошкольного возраста; рассмотрение психолого-педагогических особенностей личности и навыков отца в воспитании ребенка дошкольника, а также объективных предпосылок, оказывающих влияние на воспитание ребенка дошкольного возраста отцом в условиях современной семьи как фактора формирования...

В пособии рассматривается социальный феномен медиаобразования, различные научные подходы к исследованию медиаобразования в отечественной и зарубежной теории медиа. Уделено внимание истории ученической прессы в России как основы развития отечественного медиаобразования. В помощь медиапедагогам в овладении ими понятийным аппаратом пособие содержит тезаурус, куда включены...

В учебном пособии изложены деятельностная теория речи, лингвометодическая теория текста, основы лингводидактики развития речи младших школьников. С учетом уровней системы языка, совершенствования видов речевой деятельности раскрыты технологии освещаемого направления работы педагога на уроках начального обучения русскому языку и литературному чтению. Для самоконтроля...

Пособие раскрывает историю института классного руководства в России, характеристики классного руководителя, его функции и задачи, нормативные документы, регламентирующие организацию воспитательной работы классного руководителя, ее особенности. Пособие содержит задания для контроля и самостоятельной работы, а также учебные практико-ориентированные задачи для решения...

В пособии рассмотрены теоретические подходы к математическому образованию обучающихся с ментальными нарушениями развития в условиях инклюзии. В качестве целевой группы авторами рассмотрены дети с задержкой психического развития, расстройством аутистического спектра и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) как самые многочисленные группы обучающихся...

Данная работа является практическим дополнением к одноименному учебному пособию, в котором рассмотрены теоретические основания обучения математике детей с ментальными нарушениями в условиях инклюзии. В работе представлены конкретные методики обучения таких детей основам арифметики и геометрии, а также методики формирования временных представлений и изучения единиц...

Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика» для 4 класса разработаны для общеобразовательных учреждений, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В пособии дана характеристика состояния речевой системы детей, продолжающих обучение в 4 классе школы. На основе адаптированной основной общеобразовательной...

Пособие посвящено расширению глагольной лексики, образованию глагольных форм с помощью приставок и правильному употреблению глаголов во фразовой речи у взрослых и детей, имеющих проблемы в области речевого развития или при различных типах афазии в результате перенесенного инсульта или нейротравмы. Материал пособия может быть также использован в работе с детьми школьного...

В учебнике предлагается методика обучения русскому языку, как ведущему предмету, направленному на социальную адаптацию и реабилитацию умственно отсталых обучающихся. Основная задача и особенности уроков русского языка для данной категории школьников - это развитие и коррекция их познавательной и речевой деятельности на разных этапах обучения. В учебнике раскрываются...

В учебнике раскрыты теоретико-методологические, нормативно-правовые и социально-гуманистические основы системы развития, обучения, воспитания, преодоления имеющихся нарушений у обучающихся с умственной отсталостью (нарушениями интеллектуального развития). Дано обоснование практической реализации построения системы обучения и воспитания обучающихся данной категории,...

В учебнике представлены теоретические и методические подходы к организации и содержанию воспитания и обучения детей дошкольного возраста, имеющих сочетание нескольких первичных нарушений. Дана развернутая характеристика особенностей развития различных групп дошкольников, определяемых сложным сочетанием первичных нарушений. В пособии охарактеризованы современные организационные...

Пособие состоит из методической разработки и дидактического материала. В него входят 8 рабочих тетрадей, к каждой предусмотрен методический материал и конспекты занятий по темам: "Овощи", "Фрукты", "Домашние животные", "Дикие животные", "Посуда", "Мебель", "Одежда", "Транспорт". Специалисты, работающие с детьми с ОВЗ, могут также самостоятельно использовать и компоновать...

Данное пособие нацелено на ознакомление студентов с вербальными и невербальными средствами общения, что является необходимым условием формирования коммуникативной активности личности в целом. В пособии дается теоретический материал по эффективной коммуникации, а также практический блок с описанием интерактивных занятий в виде тренингов и методические рекомендации к...

Данное пособие нацелено на ознакомление студентов с вербальными и невербальными средствами общения, что является необходимым условием формирования коммуникативной активности личности в целом. В пособии, кроме теоретического материала, дается практический блок с описанием тренингов и методические рекомендации к ним. Отличительной чертой пособия является то, что в нем...

Пособие содержит описание психологических особенностей различных категорий детей с особыми образовательными потребностями: одаренных, с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, речи, интеллектуального развития, задержкой психического развития, расстройством поведения и общения, сочетанными нарушениями, а также алгоритм проектирования социально-педагогического...