X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Книги

Отзыв о «Журнале охоты» Аксаков С.Т.

Отзыв о «Журнале охоты»

Аксаков С.Т. Год: 2017
Непременный Мельников-Печерский П.И.

Непременный

Мельников-Печерский П.И. Год: 2017
Старые страницы Амфитеатров А.В.

Старые страницы

Амфитеатров А.В. Год: 2017
О ревности Амфитеатров А.В.

О ревности

Амфитеатров А.В. Год: 2017
Подвальные барышни Амфитеатров А.В.

Подвальные барышни

Амфитеатров А.В. Год: 2017
Страждущие мужевладелицы Амфитеатров А.В.

Страждущие мужевладелицы

Амфитеатров А.В. Год: 2017
Думские весталки Амфитеатров А.В.

Думские весталки

Амфитеатров А.В. Год: 2017
Рассказы Фет А.А.

Рассказы

Фет А.А. Год: 2017
Детское изобразительное творчество через призму художественных эталонов и концепции трансформируемых эстетических архетипов : монография ПОГОДИНА С.В.

Детское изобразительное творчество через призму художественных эталонов и концепции трансформируемых эстетических архетипов : монография

ПОГОДИНА С.В. Год: 2017. Издание: 2-е, стер.
Монография посвящена изучению проблемы развития детского изобразительного творчества. В монографии представлена концепция трансформируемых эстетических архетипов, которая объясняет природу детского изобразительного творчества, факторы возникновения у детей дошкольного возраста художественного образа. В монографии подробно описана педагогическая технология арт-коворкинга,...
Олдос Хаксли: эволюция творчества Рабинович В.С.

Олдос Хаксли: эволюция творчества

Рабинович В.С. Год: 2017. Издание: 3-е изд., стер.
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности «Дошкольная педагогика и психология» дневного и заочного отделений; относится к циклу общепрофессиональных дисциплин, является дисциплиной федерального компонента учебного плана. Учебно-методический комплекс соответствует требованиям ГОС ВПО по специальности, а также представляет...
Образование интеллектуально одарённых детей: инновационная парадигма: монография Головко В.М.

Образование интеллектуально одарённых детей: инновационная парадигма: монография

Головко В.М. Год: 2017. Издание: 2-е изд.
В монографии обобщён опыт теоретической разработки инновационной парадигмы обучения и воспитания детей и подростков, предрасположенных к интенсивному интеллектуальному труду. Рассматриваются вопросы персонификации образования учащихся с ярко выраженными умственными способностями, проблемы воспитания интеллектуальной инициативы, формирования когнитивного стиля учебной...
Вверх