X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Наука. Образование

Методические рекомендации по организации выполнения студентами образовательных проектов

Методические рекомендации по организации выполнения студентами образовательных проектов

Год: 2019
Проектная деятельность для преподавателей является одной из форм организации аудиторной и внеаудиторной учебной деятельности студентов, развития их компетентности, повышения качества образования. Методическое пособие содержит рекомендации по выполнению индивидуального проекта студентами первого курса среднего профессионального образования, обучающимися на базе основного...
Создание условий для дистанционного сопровождения обучения Малыш В. Н., Яворский В. М.

Создание условий для дистанционного сопровождения обучения

Малыш В. Н., Яворский В. М. Год: 2019
В монографии проводится анализ целостности использования «облач-ных» технологий для образовательных учреждений применительно к дистанци-онному обучению, даны примеры использования информационных технологий в образовании. Раскрыта специфика «облачных» технологий и применения данных технологий в образовательной деятельности. Сформирован комплекс-ный подход к использованию...
Технология выявления квалификационных дефицитов педагогических работников Коган Е. Я., Кутейницына Т. Г., Посталюк Н. Ю., Прудникова В. А.

Технология выявления квалификационных дефицитов педагогических работников

Коган Е. Я., Кутейницына Т. Г., Посталюк Н. Ю., Прудникова В. А. Год: 2019
Методические рекомендации подготовлены по результатам НИР «Разработка и апробация методов оценки квалификационных дефицитов педагогических работников как инструмента системы их профессионального роста» государственного задания Самарского филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации на 2019 год и адресованы...
Философия науки и образования Гасилин В. Н.

Философия науки и образования

Гасилин В. Н. Год: 2019
Учебно-методическое пособие содержит учебную программу дисциплины, тематику семинарских занятий, методические рекомендации, темы докладов и рефератов, контрольные задания, примерные в опросы для подготовки к экзамену, глоссарий, библиографический список. Для магистрантов всех направлений подготовки и форм обучения.
Ценностно-смысловая сфера дошкольника и раннее иноязычное образование: особенности развития Карташова В.Н., Амбеталь А.В.

Ценностно-смысловая сфера дошкольника и раннее иноязычное образование: особенности развития

Карташова В.Н., Амбеталь А.В. Год: 2019. Издание: 2-е изд., стер.
В монографии охарактеризована совокупность педагогических условий, обеспечивающих эффективность развития ценностно-смысловой сферы старших дошкольников, представлены учебно-методические материалы (нравственно-ценный словарь, комплекс мероприятий, подборка рифмовок, приемы, игры, упражнения), которые могут быть использованы при обучении иностранному языку детей старшего...
Теоретические и методические основы формирования эмоциональной отзывчивости на музыкальные произведения у детей дошкольноговозраста, проживающих в детских домах (на материале праздников) Мартынова Л.Н.

Теоретические и методические основы формирования эмоциональной отзывчивости на музыкальные произведения у детей дошкольноговозраста, проживающих в детских домах (на материале праздников)

Мартынова Л.Н. Год: 2019. Издание: 2-е изд., стер.
В монографии рассматриваются теоретические и методические основы формирования эмоциональной отзывчивости на музыкальные произведения у воспитанников детских домов (на материале праздников) в России и за рубежом, показано значение праздников в жизни детей. Автор ставит своей целью помочь читателю осознать значимость проблем в совершенствовании музыкальной деятельности...
Внутренняя картина здоровья младших школьников в контексте детско-родительских отношений Меренкова В.С.

Внутренняя картина здоровья младших школьников в контексте детско-родительских отношений

Меренкова В.С. Год: 2019. Издание: 2-е изд., стер.
В монографии анализируются факторы, определяющие здоровье человека. Отмечается роль семьи на протяжении всей жизни в сохранении устойчивого эмоционального состояния, оптимального для формирования здоровья. Описывается внутренняя картина здоровья как система представлений человека о том, что такое здоровье, какова его ценность, а также знание и понимание методов его...
Веселый этикет: развитие коммуникативных способностей ребенка Богуславская Н. Е., Купина Н. А.

Веселый этикет: развитие коммуникативных способностей ребенка

Богуславская Н. Е., Купина Н. А. Год: 2019. Издание: 5-е изд., стер.
Авторами разработана интенсивная методика, обеспечивающая развитие коммуникативных способностей дошкольников и младших школьников. В книге содержится система уроков, формирующих умение свободно общаться в типовых ситуациях повседневности. Издание адресовано воспитателям детского сада, учителям начальных классов, а также родителям.
Интеллектуальное развитие детей, 6-7 лет Сорокина Л. И.

Интеллектуальное развитие детей, 6-7 лет

Сорокина Л. И. Год: 2019
В методическом пособии обобщён богатый практический опыт автора, представлены конспекты 64-х занятий для детей старшего дошкольного возраста. В ходе учебной деятельности педагоги и родители смогут развить у детей восприятие, память, мышление, зрительно-пространственную ориентацию, мелкую моторику руки, координацию движений. Предлагаемые занятия носят комплексный характер...
Познавательно-речевое развитие детей. 5-6 лет. Говорим о животных Петленко Л. В., Агибалова О. А.

Познавательно-речевое развитие детей. 5-6 лет. Говорим о животных

Петленко Л. В., Агибалова О. А. Год: 2019
Цель пособия развить и пополнить словарный запас ребенка 5–6 лет, научить его правильно произносить звуки и слова русского языка соответственно норме речевого развития в этом возрасте. Задания пособия объединены темой «Животный мир нашей планеты», рассмотрение и обсуждение которой будет интересно детям, и побудит их к активным речевым занятиям. Система заданий и сюжетных...
Познавательно-речевое развитие детей. 5-6 лет. Говорим о людях, городах и странах Петленко Л. В., Агибалова О. А.

Познавательно-речевое развитие детей. 5-6 лет. Говорим о людях, городах и странах

Петленко Л. В., Агибалова О. А. Год: 2019
Цель пособия развить и пополнить словарный запас ребенка 5–6 лет, научить его правильно произносить звуки и слова русского языка соответственно норме речевого развития в этом возрасте. Задания пособия объединены темой «Говорим о людях, городах и странах», рассмотрение и обсуждение которой будет интересно детям, и побудит их к активным речевым занятиям. Система заданий...
Сказкотерапия для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие для психологов, педагогов и родителей Строгова Н. А.

Сказкотерапия для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие для психологов, педагогов и родителей

Строгова Н. А. Год: 2019
Сказкотерапия — это метод современной психотерапии, возникший на стыке педагогической науки и психологии. В пособии рассматривается методика применения психотерапевтических сказок для детей младшего, среднего и старшего дошкольного, а также младшего школьного возраста при проведении социально-эмоциональной коррекции личности ребенка. Цель психотерапевтической работы...
Занятия по духовно-нравственному воспитанию дошкольников на материале русских народных былин Малова В. В.

Занятия по духовно-нравственному воспитанию дошкольников на материале русских народных былин

Малова В. В. Год: 2019
Как познакомить дошкольников с былинными богатырями, чтобы эта встреча не показалась скучной, а запомнилась надолго, вызвала бы желание подражать героям былин, перенимая у них главное: любовь к людям и родной земле, бескорыстное служение Отечеству, готовность прийти на помощь слабому и обиженному, умение дружить, быть верным, надежным, храбрым. Вот об этом говорит...
Педагогические условия формирования эстетических представлений об окружающем мире у младших школьников в коллективной творческой деятельности Алмазова И.Г.

Педагогические условия формирования эстетических представлений об окружающем мире у младших школьников в коллективной творческой деятельности

Алмазова И.Г. Год: 2019. Издание: 2-е изд., стер.
В монографии рассматриваются теоретические аспекты формирования эстетических представлений об окружающем мире у младших школьников в коллективной творческой деятельности с точки зрения культурологического, гносеологического, аксиологического, деятельностного, средового, творческого подходов к эстетическому развитию личности. Особо представлены, разработанные на основе...
Реализация идей гуманистической педагогики в деятельности отечественной высшей педагогической школы в 70-80-е годы ХХ века Плетнева И.Ф., Дёмин А.Ю.

Реализация идей гуманистической педагогики в деятельности отечественной высшей педагогической школы в 70-80-е годы ХХ века

Плетнева И.Ф., Дёмин А.Ю. Год: 2019. Издание: 2-е изд., стер.
В монографии представлены материалы изучения деятельности отечественной высшей педагогической школы в русле гуманистической педагогики в 70 – 80-е годы ХХ в., показана система подготовки студентов к организации работы с детьми, организации взаимодействия с ними на основе принципа гуманизма. Материалы монографии могут войти отдельным разделом при разработке курса «Педагогика...
Механизмы сознания и управление двигательной деятельностью Трофимов А.М.

Механизмы сознания и управление двигательной деятельностью

Трофимов А.М. Год: 2019. Издание: 2-е изд., стер.
В монографии изложены положения теории, раскрывающей механизмы работы сознания. В частности, говорится о психическом образе, как о продукте функционирования нервной системы, обеспечивающем развитие всех известных психических процессов. Исследуются виды психических образов, показываются их свойства, раскрываются механизмы формирования. Теория объединяет в единую причинно-следственную...
Тексты и контексты: изучение рассказов в школе Гладышев В.В.

Тексты и контексты: изучение рассказов в школе

Гладышев В.В. Год: 2019. Издание: 2-е изд., стер.
В пособии впервые в отечественной методике преподавания литературы представлено теоретическое обоснование целесообразности контекстного изучения рассказов в средних и старших классах. На его основе созданы методические разработки контекстного изучения рассказов, предусмотренных школьной программой интегрированного курса «Литература» и программами по зарубежной литературе....
Сеть Интернет ученику-исследователю Макотрова Г.В., Кролевецкая Е.Н.

Сеть Интернет ученику-исследователю

Макотрова Г.В., Кролевецкая Е.Н. Год: 2019. Издание: 3-е изд., стер.
В учебном пособии рассматриваются теоретические и технологические стороны исследовательской деятельности школьника, а также возможности сети Интернет в повышении ее результативности. Учебное пособие поможет школьникам осваивать технологию исследовательского поиска, особенности работы с текстовыми материалами; изучить способы использования сети Интернет в учебном исследовании;...
Сеть Интернет в развитии научного потенциала старшеклассников Макотрова Г.В.

Сеть Интернет в развитии научного потенциала старшеклассников

Макотрова Г.В. Год: 2019. Издание: 3-е изд., стер.
В учебном пособии рассматриваются теоретические и технологические аспекты развития научного потенциала старшеклассников. Автор предлагает новый дидактический подход использования сети Интернет в условиях профильного обучения. Учебное пособие поможет студентам педагогических специальностей осваивать педагогическую технологию использования сети Интернет в развитии научного...
Портфель достижений старшеклассника Макотрова Г.В.

Портфель достижений старшеклассника

Макотрова Г.В. Год: 2019. Издание: 4-е изд., стер.
Учебное пособие «Портфель достижений старшеклассника» адресовано учащимся 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений. Основное его предназначение – помощь ученику в осознании собственных целей образования в школе и построении траектории творческого саморазвития. Учебное пособие может быть использовано старшеклассниками в школе на классных часах, на занятиях секции...
Вверх