X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Наука. Образование

Очерки по транспортному праву Иванова Т. Н.

Очерки по транспортному праву

Иванова Т. Н. Год: 2021
Монография посвящена исследованию отдельных вопросов транспортного права в формате очерков. В первой части рассмотрены общие вопросы транспортного права, которые в значительной части пересекаются с проблемами теории государства и права; вторая часть посвящена отдельным проблемам в сфере правового регулирования транспорта. Всего монография объединяет десять очерков,...
Игры, сказки и страшилки для двух фортепиано Иванова-Блинова Е. В.

Игры, сказки и страшилки для двух фортепиано

Иванова-Блинова Е. В. Год: 2022. Издание: 2-е изд., стер.
Ансамблевая игра в классе фортепиано — одна из самых интересных форм музицирования. Петербургский композитор Екатерина Иванова-Блинова предлагает юным пианистам яркие пьесы, отсылающие к фантастическим и сказочным образам. Сборник будет интересен ученикам средних и старших классов музыкальной школы, а также всем любителям ансамблевого музицирования.
Художественный текст как искусство: учеб. пособие Иванова-Лукьянова Г.Н.

Художественный текст как искусство: учеб. пособие

Иванова-Лукьянова Г.Н. Год: 2019. Издание: 3-е изд., стер.
Пособие посвящено теории и анализу художественного текста. Его отличие от имеющихся пособий по анализу текста состоит в признании ведущей роли фонетического фактора при взаимодействии речевых единиц в возможности наблюдать просодические явления не только в звучащем, но и в письменном тексте. Пособие предназначено для курсов «Теория словесности», «Интерпретация художественного...
Ритм прозы от Карамзина до Чехова: монография Иванова-Лукьянова Г.Н.

Ритм прозы от Карамзина до Чехова: монография

Иванова-Лукьянова Г.Н. Год: 2019. Издание: 2-е изд., стер.
Монография посвящена истории ритма прозы периода XIX века, который начинается творчеством Н.Н. Карамзина как основателя русской прозы и заканчивается рассказами А.П. Чехова, завершающими классический период русской литературы. Анализ ритмичности текстов основан на уникальной методике определения ритма прозы по нескольким ритмообразующим факторам, с учетом степени ритмичности,...
Культура устной речи: интонации, паузирование, логическое ударение, темп, ритм: учеб. пособие Иванова-Лукьянова Г.Н.

Культура устной речи: интонации, паузирование, логическое ударение, темп, ритм: учеб. пособие

Иванова-Лукьянова Г.Н. Год: 2019. Издание: 7-е изд., стер.
Книга посвящена вопросам обучения интонированию, паузированию, созданию логических ударений, варьированию темпа и ритма на материале звучащих тексто% разной функциональной направленности. Для преподавателей вузов, дикторов, журналистов, общественных деятелей, устных переводчиков, а также для иностранцев, изучающих русский язык
Художественный текст: услышать и понять Иванова-Лукьянова Г. Н.

Художественный текст: услышать и понять

Иванова-Лукьянова Г. Н. Год: 2018. Издание: 2-е изд., стер.
Пособие посвящено теории и анализу художественного текста. Его отличие от имеющихся пособий по анализу текста состоит в признании ведущей роли фонетического фактора при взаимодействии речевых единиц и в возможности наблюдать просодические явления не только в звучащем, но и в письменном тексте. Пособие предназначено для курсов «Теория словесности», «Интерпретация художественного...
Клавирные сонаты английских, немецких и чешских композиторов XVIII века в репертуаре курса фортепиано Иванова Е. С., Куинджи М. Ю., Якупова О. А.

Клавирные сонаты английских, немецких и чешских композиторов XVIII века в репертуаре курса фортепиано

Иванова Е. С., Куинджи М. Ю., Якупова О. А. Год: 2018
Настоящее учебное пособие адресовано студентам разных специальностей музыкальных вузов, обучающимся по курсу фортепиано. Вниманию исполнителей предлагается ряд клавирных сонат западноевропейских композиторов XVIII века. Обращение к данному материалу способствует расширению представлений студентов о доклассическом периоде развития одного из основных жанров инструментальной...
Дисграфия и дизорфография:изучение, методика, сказки Ивановкая О.Г., Гадасина Л.Я., Николаева Т.В., Савченко С.Ф.

Дисграфия и дизорфография:изучение, методика, сказки

Ивановкая О.Г., Гадасина Л.Я., Николаева Т.В., Савченко С.Ф. Год: 2019
В результате проведенного исследования авторы приходят к выводу, что обучение на основе сказки расширяет социально-психологический опыт детей, помогает учащимся осмыслить свои школьные проблемы, повышает у школьников мотивацию к учебе, способствует их речевому развитию.
Менеджмент и маркетинг. Ч. 2. Маркетинг: методические указания к самостоятельной работе и домашнему заданию для студентов спец. 260303 всех форм обучения Ивановская Л.С.

Менеджмент и маркетинг. Ч. 2. Маркетинг: методические указания к самостоятельной работе и домашнему заданию для студентов спец. 260303 всех форм обучения

Ивановская Л.С. Год: 2009
В соответствии с рабочей программой дисциплины приведены основные теоретические положения по каждой теме, вопросы для самостоятельного изучения и методические указания к выполнению домашнего задания
50 занятий с логопедом. Преодоление нарушений обозначения мягкости согласных на письме Ивановская О.Г.

50 занятий с логопедом. Преодоление нарушений обозначения мягкости согласных на письме

Ивановская О.Г. Год: 2012
Предлагаемое поурочное планирование коррекции нарушений обозначения мягкости согласных на письме разработано автором на основе опыта работы и анализа ошибок, допускаемых учениками второго, третьего и четвертого классов. В пособии содержится в общей сложности 50 уроков, которые выстроены в определенной системе. В пособии описывается работа по коррекции нарушений обозначения...
Логопедические занятия с детьми 5-6 лет: Методические рекомендации Ивановская О.Г., Гадасина Л.Я., Савченко С.Ф.

Логопедические занятия с детьми 5-6 лет: Методические рекомендации

Ивановская О.Г., Гадасина Л.Я., Савченко С.Ф. Год: 2009
Книга поможет педагогу или родителям познакомить дошкольника с такими явлениями языка, как «звук»,«буква», «гласный», «согласный», «твердый», «мягкий», «глухой», «звонкий»,«слог»,«слово»,«предложение»,«текст». Последовательность подачи звуков в ней соответствует их появлению в речи ребенка в процессе индивидуального развития. Схемы слогов помогут детям овладеть основными...
Занятия с логопедом по обучению связной речи детей 6–7 лет на основе разрезных картинок Ивановская О.Г., Гадасина Л.Я., Савченко С.Ф.

Занятия с логопедом по обучению связной речи детей 6–7 лет на основе разрезных картинок

Ивановская О.Г., Гадасина Л.Я., Савченко С.Ф. Год: 2009
Пособие носит практический характер и может использоваться логопедами для развития связной речи у детей. Оно будет способствовать формированию у детей навыков грамотного словоизменения, умения правильно строить предложения, а также поможет в развитии длительности речевого выдоха. В книге представлены сюжетные картинки, разделенные линиями на составные части, рассмотрены...
Веселый финский: рабочая тетрадь по финскому языку Ивановская С.В.

Веселый финский: рабочая тетрадь по финскому языку

Ивановская С.В. Год: 2009
Рабочая тетрадь создана в помощь учителям и ученикам, изучающим финский язык. В ней предлагаются упражнения, которые в игровой форме помогут ученику глубже усвоить материал, полученный на уроке. При составлении рабочей тетради за основу взята авторская методика преподавания финского языка Ирины Соом. Материал позволяет учителю планировать занятия по своему усмотрению....
Бальный танец XVI — XIX веков Ивановский Н. П.

Бальный танец XVI — XIX веков

Ивановский Н. П. Год: 2021. Издание: 6-е изд., стер
Книга «Бальный танец XVI — XIX веков» впервые увидела свет в 1948 году. Ее автор Николай Павлович Ивановский (1893–1961) — артист балета Мариинского театра, педагог историко-бытового танца в Ленинградском хореографическом училище, профессор Ленинградской консерватории. Являясь первым в своем роде учебным пособием для хореографических училищ, книга содержит подробные...
Вверх