
Год ( По возрастанию | По убыванию )
Наука. Образование

Хрестоматия по музыкальной литературе. Франц Шуберт. Роберт Шуман
Данный раздел учебно-методического пособия «Хрестоматия по музыкальной литературе» для студентов музыкальных колледжей включает в себя два модуля - «Франц Шуберт» и «Роберт Шуман» и представляет собой набор обязательных для изучения в курсе музыкальной литературы тем в фортепианном переложении (начальные построения). Все они адаптированы к возможностям и имеющимся...

Светская музыкальная культура в России XIX века
Данное издание предназначено студентам педагогических вузов в качестве информационной поддержки при самостоятельной работе в рамках курса «Научно-исследовательская деятельность в области искусства и музыкального образования» (магистратура). Предпринятый автором анализ светской музыкальной культуры в России XIX века дает возможность познакомиться с феноменом музыки...

Российский джаз. В двух частях
Двухтомник «Российский джаз» подготовлен редакцией журнала «Джаз.Ру» и включает материалы по истории и сегодняшнему дню российской джазовой сцены. Тексты, ранее публиковавшиеся российским джазовым изданием, охватывают этап зарождения джазового искусства в нашей стране, период становления «советского джаза» во второй половине XX в., биографические материалы по персоналиям...

От пародии до абсурда. Музыкально-исторические курьезы
В музыкальном искусстве любого времени всегда было много загадок. Для современного слушателя они часто предстают откровенными курьезами. Грозное и устрашающее слово «плагиат» явно не волновало многих мастеров прошлого, иначе как объяснить обилие заимствований у признанных миром гениев – Баха и Генделя? Почему в опере XVII-XVIII женские роли могли исполняться мужчинами...

Мария Корчинская. Из истории арфового искусства
Мария Александровна Корчинская (1895–1979) — прославленная арфистка, ученица А. И. Слепушкина. Уже в годы учёбы в Московской консерватории она выступала со Скрябиным, Рахманиновым, Дебюсси, Кусевицким, была среди организаторов Персимфанса, стала солисткой оркестра Большого театра и первой арфисткой, окончившей консерваторию с золотой медалью. Она преподавала в консерватории...

Об эволюции фуги. И. С. Бах — В. А. Моцарт. 5 фуг для струнного оркестра
Данная книга посвящена важному периоду в эволюции фуги, охватившему практически весь XVIII век. В ней рассматриваются вопросы связей фуги и ричеркара, а также особенностей ричеркарной фуги, достигшей высокого совершенства в творчестве И. С. Баха. Ключевой фигурой настоящего исследования является В. А. Моцарт. Преломив баховские идеи сквозь призму галантного стиля,...

Музыкальный слух. Дефиниция. Генезис. Типология. Условия активного формирования и развития
В содержание музыкального слуха входит комплекс таких способностей, как восприятие, представление и воспроизведение музыкальных звуков, с последующим усложнением и совершенствованием в процессе занятий всех компонентов.
Предлагаемая монография рассчитана на учащихся, проявляющих повышенный интерес к проблеме развития музыкального слуха, но в большей степени на музыкантов...

Основы воспитания начинающего скрипача. Мышление. Технология. Творчество
Учебное пособие создано на базе передового опыта и современных данных музыкознания, психологии, физиологии, педагогики. Теоретически разрабатываются пути и средства совершенствования начальных этапов формирования исполнительского мастерства скрипача. Обсуждаются новые подходы к решению насущных проблем скрипичной педагогики: одаренности, развития художественного мышления,...

Как играть на фортепиано
Генрих Гермер (1837 - 1913) - немецкий музыковед, музыкальный педагог и методист. Данная книга содержит пять статей о звукоизвлечении на фортепиано, об акцентуации, динамике, темпе и об исполнении, с примерами для упражнений.
Книга предназначена для педагогов и студентов фортепианных отделений средних специальных учебных заведений.

О написании аннотации на хоровое произведение
Учебное пособие "О написании аннотации на хоровое произведение" адресовано студентам средних специальных учебных заведений, а также педагогам. В нем последовательно раскрываются принципы работы над аннотацией в классе по хоровому дирижированию с учетом разных лет обучения: 1 год обучения и последующие (2, 3, 4 годы обучения). Пособие может быть использовано и при...

Содержание музыкального произведения в контексте музыкальной жизни
Издание представляет собою изложение двух тем курса, посвященных особенностям музыкального содержания в исполнительской интерпретации и слушательском восприятии.
Для студентов средних специальных учебных заведений, музыкантов-профессионалов и читателей, интересующихся проблемами музыки.

Фортепианная музыка для левой руки. История. Теория. Исполнительство
Книга Тины Гвинерия относится к той категории работ, которые раскрывают «белые пятна» истории фортепианного искусства. Впервые с естественно-научных и музыковедческих позиций делается попытка приоткрыть некоторые секреты музыки, исполняемой одной левой рукой.
Издание предназначено для музыкантов-исполнителей, учёных, преподавателей фортепианного класса музыкальных...

Дирижер-хормейстер
Анисимов А. И. (1905-1976) рассматривает в книге такие вопросы, как комплектование хоровых партий, посадка на репетициях, расстановка на концерте; технология работы с хором: элементы хоровой звучности, чистота интонирования, строй; мануальная техника и идейно-художественное содержание хоровых партитур.
Книга адресована педагогам и студентам хоровых отделений музыкальных...

Сборник двухголосных диктантов
Настоящий сборник двухголосных диктантов содержит в себе 225 примеров, отобранных из образцов художественной музыкальной литературы. Материал, положенный в основу сборника, охватывает преимущественно русскую классическую музыку, музыку классиков Запада, небольшое количество музыки советских композиторов и русских народных песен.
В каждом разделе диктанты расположены...

Искусство игры на фортепиано
Иосиф Левин (1874–1944) – российско-американский пианист, выпускник Московской консерватории (класс В. Сафонова), музыкальный педагог, преподававший в Джульярдской школе (Нью-Йорк). Данная книга – известное учебное пособие по фортепианной игре. Впервые оно увидело свет в 1924 году; автор стремился в доступной форме изложить для американских студентов принципы фортепианной...

Полифония строгого стиля. Практическое руководство к сочинению контрапунктов в строгом стиле
Учебное пособие является кратким изложением теоретического курса "Полифонии строгого стиля" и практическим руководством к сочинению различных видов двух и трёхголосных контрапунктов, в котором обобщены и систематизированы основные определения, правила, методические рекомендации по выполнению творческих заданий.
Учебное пособие предназначено студентам средних специальных...

Подготовка пианистов к поступлению в колледж. Типичные проблемы
Книга содержит методические рекомендации по различным вопросам работы над музыкальным произведением: по работе над фортепианной фактурой, мелодией, темпом и ритмом, полифонией. Рекомендации даются на примерах произведений Баха, Гайдна, Моцарта, Черни, Мендельсона и др.
Работа преследует цель проанализировать и обобщить ряд типичных, наиболее распространенных недостатков...

Одноголосное сольфеджио. Редакция В. П. Середы
Ладухин Николай Михайлович (1860–1918) — русский музыкальный теоретик и композитор. «Одноголосное сольфеджио» зарекомендовало себя в педагогической практике как уникальное пособие по развитию чтения с листа на всех уровнях музыкального образования (от начального обучения до вузов). Сборник выпущен под редакцией заслуженного работника культуры РФ, музыковеда-теоретика...

Фортепиано и синтезатор. Тембровые эскизы клавирных сонат Й. Гайдна
В настоящем издании представлены смысловые расшифровки фрагментов клавирных сонат Й. Гайдна с точки зрения редуцированной партитуры, отражающей признаки акустических образов музыкальных инструментов и их различных ансамблевых сочетаний. Расшифровка является ключом к исполнению интонационных этюдов – художественных заданий на артикуляцию и преобразование клавирных текстов...

Современные музыкально-компьютерные технологии
Предлагаемое учебное пособие образовательного модуля включает дисциплины профильной подготовки по музыкально-компьютерным технологиям. Освоение модуля содействует формированию у студентов профессиональных компетенций в данной области, готовит к преподаванию этих дисциплин в начальном и среднем звеньях общего и профессионального образования, а также учит применению...
Вверх