Год ( По возрастанию | По убыванию )
Наука. Образование
Теоретико-методические основы формирования гуманитарной культуры лингвстически одарённых школьников в системе дополнительного иноязычного образования: монография
В монографии представлена разработка теоретических положений и методических рекомендаций, касающихся вопроса реализации концепции формирования гуманитарной культуры лингвистически одаренных школьников в системе ДИО. Результаты исследования имеют прикладное значение для теории и методики обучения иностранному языку. Полученные и отраженные в монографии результаты могут...
Теоретико-методологические основы работы со школьниками в системе дополнительного иноязычного образования
В монографии предложена и апробирована в профессиональном сообществе методическая система педагогической поддержки школьников, изучающих иностранный язык на высоком уровне. Автор рассматривает научно-методические основы, выявляет ряд необходимых условий эффективной работы с учащимися. В работе показаны особенности методического и методологического подходов к формированию...
Интерактивная стохастика
Предложенный в пособии материал подкрепляет школьный курс математики. Отличительной особенностью пособия является применение инфокоммуникационных технологий при изложении основных вопросов стохастики и решении задач. Книга предназначена школьникам общеобразовательных школ, лицеев, гимназий и т.д., учителям математики, преподавателям методики математики педагогических...
Теория и практика формирования стохастической культуры учащихся общеобразовательной школы средствами новых инфокоммуникационных технологий
В монографии представлена разработка теоретико-методических оснований процесса формирования стохастической культуры учащихся общеобразовательной школы средствами новых инфокоммуникационных технологий (на примере общеобразовательных школ Липецкой области).
Полученные и отражѐнные в монографии результаты могут быть использованы для проектирования учебных программ и учебников...
Теоретико-методическое обеспечение фрактального формирования и развития вероятностного стиля мышления в процессе обучения математике
В монографии рассмотрено решение проблемы достижения развивающего эффекта для личности обучаемого и предлагается формирование устойчивого потенциала учебной деятельности путем создания методической системы по формированию и развитию вероятностного стиля мышления обучаемых в процессе обучения математике в системе «школа — вуз» на основе фрактального подхода. Для преподавателей,...
Теоретико-методические основы реализации непрерывности и преемственности в развитии стохастической линии школьного курса математики в русле идей системно-деятельностного подхода
В монографии представлена разработка теоретико-методических основ реализации непрерывности и преемственности в развитии стохастической линии школьного курса математики в русле идей системно-деятельностного подхода. Полученные и отражённые в монографии результаты могут быть использованы для проектирования учебных программ и учебников по математике для общеобразовательных...
Вверх