![Global F5 - Интернет-магазин цифровых изданий](/themes/default/images/f5-logo.png)
Год ( По возрастанию | По убыванию )
Языкознание. Лингвистика. Литературоведение
![Когнитивно-семантические структуры дискурса: системное взаимодействие и семантическая энтропия Гусаренко С. В.](/upload/resource-thumbs/904/292904m.jpg)
Когнитивно-семантические структуры дискурса: системное взаимодействие и семантическая энтропия
Монография посвящена комплексному исследованию когнитивно-семантических структур дискурса, формирующихся и функционирующих в качестве когнитивного обеспечения понимания и интерпретации речи, а также изучению энтропийных процессов, развивающихся в семантических структурах и влияющих на конечный результат интерпретации. Монография предназначена лингвистам, изучающим...
![Метафорический образ в семасиологической интерпретации Илюхина Н. А.](/upload/resource-thumbs/167/299167m.jpg)
Метафорический образ в семасиологической интерпретации
В предлагаемой книге в свете системно-семасиологических понятий рассматривается категория метафорического образа (концепта) — средства его вербализации, содержательная структура и принципы функционирования. В качестве иллюстрации избран образ коня — лошади в русской языковой картине мира.
Издание предназначено исследователям, преподавателям, аспирантам и студентам,...
![Гипербола и смежные с ней явления Ермакова О. П.](/upload/resource-thumbs/298/281298m.jpg)
Гипербола и смежные с ней явления
В этой книге гипербола исследуется в её отношении к слову как единице лексики, но не текста. В задачу работы не входит анализ гиперболы — как средства изобразительности в языке художественной литературы. Примеры из текстов художественной литературы приводятся для иллюстрации высказываемых суждений. Автора интересуют вопросы: порождает ли гиперболизация как прием...
![LINGUA LATINA. Введение в латинский язык и античную культуру. Часть I Подосинов А. В., Щавелев Н. И.](/upload/resource-thumbs/294/298294m.jpg)
LINGUA LATINA. Введение в латинский язык и античную культуру. Часть I
Пособие предназначено для учащихся, начинающих гимназический курс латинского языка. Курс рассчитан на овладение в течение 3—4 лет основами латыни, античной истории и культуры. Характер пособия и построение материала позволяют использовать его для преподавания латинского языка в средней школе, начиная с 5-го класса.
Пособие написано при поддержке программы «Обновление...
![Старославянский, древнерусский и история русского литературного языка в вопросах и ответах Захарова М. В.](/upload/resource-thumbs/236/299236m.jpg)
Старославянский, древнерусский и история русского литературного языка в вопросах и ответах
В пособии разобраны вопросы, наиболее часто встречающиеся в зачетах, экзаменационных билетах, контрольных и самостоятельных работах по старославянскому языку и истории русского языка. Пособие предназначено для студентов, готовящихся продемонстрировать свои знания по данным предметам; для тех, кому понадобилось освежить ключевые понятия по истории языка в процессе подготовки...
![Russian Grammar in Tables = Русская грамматика в таблицах: учеб. пособие Кузьмина Н. В.](/upload/resource-thumbs/405/287405m.jpg)
Russian Grammar in Tables = Русская грамматика в таблицах: учеб. пособие
The textbook is constructed as a reference book focusing on the difficult items of Russian grammar in an easy and understandable form. The tables of the book include the meaning, formation and changing of different parts of speech.
This textbook is designed for foreign students learning Russian language from any level. It can be used both by students and teachers...
![Русский глагол и его формы. Учебные материалы по грамматике. В1-В2 Токина А. И.](/upload/resource-thumbs/846/292846m.jpg)
Русский глагол и его формы. Учебные материалы по грамматике. В1-В2
В пособии рассматриваются вопросы грамматики, связанные с употреблением русского глагола, вызывающие трудности у иностранных учащихся. Представлены задания, связанные с глаголами движения без приставок и с приставками, их значениями и употреблением, категорией вида в русском языке, а также с причастиями и деепричастиями. Предлагаемый для изучения грамматический материал...
![Интерактивный подход к описанию лексики и грамматики Борисова Е. Г.](/upload/resource-thumbs/943/292943m.jpg)
Интерактивный подход к описанию лексики и грамматики
В монографии рассматривается возможность применения принципов речевого общения («интерактивный подход») к описанию особенностей русской лексики, фразеологии и грамматики. Особое внимание уделяется так называемым «трудным случаям»: конкуренции видов глагола, особенностям приставочных глаголов движения, различиям между синонимами, «нюансам» лексических значений, системности...
![Грамматика русского языка в таблицах. Предложно-падежная система Чудинина В. В., Рогачёва Е. Н.](/upload/resource-thumbs/580/316580m.jpg)
Грамматика русского языка в таблицах. Предложно-падежная система
Настоящее пособие представляет собой сборник таблиц по грамматике русского языка. Основная цель пособия — введение грамматического материала, содержащего сведения о предложно-падежной системе русского языка.
Для студентов-иностранцев, начинающих изучать русский язык.
![Лёгкий путь к изучению русских глаголов. Китайский язык = 轻松学习俄语动词之路 Щербакова О. М.](/upload/resource-thumbs/018/293018m.jpg)
Лёгкий путь к изучению русских глаголов. Китайский язык = 轻松学习俄语动词之路
Учебное пособие по русским глаголам адресовано студентам, которые начинают изучать русский язык. Глагольная статья включает спряжение глаголов совершенного и несовершенного вида с простыми примерами, благодаря которым студент учится различать совершенный и несовершенный вид, правильно ставить вопросы и использовать падежные окончания. В книге содержатся таблицы, объясняющие...
![Русский язык: основы научного стиля Антонова Н. А.](/upload/resource-thumbs/812/288812m.jpg)
Русский язык: основы научного стиля
В учебном пособии представлена наиболее употребительная военная терминология по основополагающим темам дисциплины «Управление тыловым обеспечением войск (сил) флота».
Целью учебного пособия по обучению основам научного стиля является совершенствование умений и навыков работы с оригинальной литературой по военной тематике на русском языке, развитие навыков извлечения...
![Профессиограмма современного учителя иностранного языка Бердичевский А. Л., Тарева Е. Г., Языкова Н. В.](/upload/resource-thumbs/813/288813m.jpg)
Профессиограмма современного учителя иностранного языка
В профессиограмме содержится квалификационная характеристика современного учителя иностранного языка, в том числе русского языка как иностранного в аспекте предметной коммуникативной и методической деятельности педагога. В ней детализируются функции, условия коммуникативной деятельности, требования к умениям, опыту в сфере обучения языку и культуре, необходимые современному...
![Русский язык без проблем! День за днём: пособие по речевой практике: первый (B1) сертифицированный уровень владения русским языком как иностранным Беликова Л. Г., Ерофеева И. Н.](/upload/resource-thumbs/939/292939m.jpg)
Русский язык без проблем! День за днём: пособие по речевой практике: первый (B1) сертифицированный уровень владения русским языком как иностранным
Основная цель пособия — развитие коммуникативной компетенции иностранных учащихся в области русской устной речи путём взаимосвязанного обучения всем видам речевой деятельности, актуализации доминантных для каждой темы грамматических моделей, особой организации учебного материала. Траектория развития КК — от базового уровня владения РКИ (А2) к первому (В1). Темы построены...
![Русские пословицы: концептосферы, ассоциативные поля, семантизация переносного значения, контекстное употребление Кацюба Л. Б.](/upload/resource-thumbs/970/292970m.jpg)
Русские пословицы: концептосферы, ассоциативные поля, семантизация переносного значения, контекстное употребление
В пособии отражены русские пословицы восемнадцати концептосфер, даны лингвокультурологические комментарии к ним; представлены ассоциативные поля, в которых пословицы сопровождаются описанием семантизации переносного значения языковой единицы, представлением ситуативной квалификации и контекстного употребления. Психолингвистическая составляющая пособия явилась результатом...
![Практический курс разговорного русского языка для начинающих = Conversational Russian Practical Course for Total Beginners with audio and answer key Надточий А. С.](/upload/resource-thumbs/985/292985m.jpg)
Практический курс разговорного русского языка для начинающих = Conversational Russian Practical Course for Total Beginners with audio and answer key
Курс рассчитан на 20—25 астрономических часов. Цель курса — преодолеть первичные трудности в изучении русского языка, научиться читать, освоить минимум, необходимый для знакомства, покупки в магазине, заказа в кафе. Пособие познакомит с базовыми грамматическими структурами, научит счёту от 1 до миллиона. Материал пособия даётся порциями, которые студенты достаточно...
![Практический курс разговорного русского языка = Conversational Russian Practical Course with audio and answer key Надточий А. С.](/upload/resource-thumbs/986/292986m.jpg)
Практический курс разговорного русского языка = Conversational Russian Practical Course with audio and answer key
Курс рассчитан на 80—100 аудиторных часов. Цель курса — разговорный русский язык с минимумом грамматических ошибок за короткие сроки. Пособие предназначено для преподавания русского языка с опорой на английский, содержит объяснения на английском языке, а также русско-английский словарь. Грамматика и лексика в пособии подаются через короткие истории, позволяющие студентам...
![Экстремальные обстоятельства (В2—С1) Столетова Е. К., Чубарова О. Э.](/upload/resource-thumbs/867/307867m.jpg)
Экстремальные обстоятельства (В2—С1)
Учебное пособие по чтению включает три рассказа современных российских авторов, финалистов и призеров международного конкурса «Новые писатели». Система предтекстовых, притекстовых и послетекстовых заданий значительно облегчает процесс понимания, даёт возможность пополнить и активизировать словарный запас, позволяет осуществлять взаимосвязанное обучение видам речевой...
![Динамика развития языковой способности и речевой компетенции носителей русского языка: Региональное экспериментальное исследование Бутакова Л. О.](/upload/resource-thumbs/459/316459m.jpg)
Динамика развития языковой способности и речевой компетенции носителей русского языка: Региональное экспериментальное исследование
Монография представляет собой изложение результатов разнонаправленного экспериментального описания языковой способности и речевой компетенции учащихся 6–11 классов гимназий, школ, студентов разных вузов г. Омска за десять лет – 1999–2010 гг. Исследование определенных механизмов языковой способности с помощью одних и тех же экспериментальных процедур, примененных к...
![Русская разговорная речь: лингвистический анализ и проблемы обучения Земская Е. А.](/upload/resource-thumbs/484/316484m.jpg)
Русская разговорная речь: лингвистический анализ и проблемы обучения
Книга содержит описание литературной русской разговорной речи. Анализируются условия употребления разговорной речи, связь разговорной речи с жестом и мимикой говорящих, ситуацией общения. Характеризуются все уровни разговорной речи: лексика и типические способы номинации, словообразование, морфология, синтаксис, фонетика. Приводятся наиболее распространенные формулы...
![Русский язык как иностранный. Разговорные темы Кондрашова Н. В., Кокошникова Н. А.](/upload/resource-no-thumbs/997/318997m.jpg)
Русский язык как иностранный. Разговорные темы
Пособие предназначено для иностранных студентов подготовительного отделения и первого курса бакалавриата всех направлений подготовки.
Основная цель пособия – развитие навыков устной монологической и диалогической речи учащихся в бытовой сфере общения.
Рекомендуется для работы в группах под руководством преподавателя.
Вверх