Языкознание. Лингвистика. Литературоведение

Пособие состоит из 8 глав, рассматривающих такие актуальные лексикологические проблемы, как «проблема определения слова», «стилистическая стратификация словарного состава», «этимология», «значение слова», «словообразование», «фразеология», «некоторые региональные варианты английского языка» и многое другое. Схемы, графики, таблицы, а также иллюстрации английских фразеологизмов...

Одной из тенденций в современном английском языке является активное использование контаминации как продуктивной словообразовательной модели, в результате чего возникают контаминанты, также известные в лингвистике как словапортмоне, слова-телескопы, слова-гибриды, например Cinderelative (Cinderella + relative), netiquette (net + etiquette), rainbrella (rain + umbrella)....

Учебное пособие предназначено для магистрантов-иностранцев, обучающихся по магистерским программам 41.03.01 «Зарубежное регионоведение» и 41.03.05 «Международные отношения». Учебные материалы и методические рекомендации по дисциплине «Арктическая политика России» призваны дать студентам представление об основах формирования современной арктической политики России,...

Данное учебное пособие содержит систематизированный комплекс инструктивных материалов и практических заданий по освоению общеакадемических компетенций в контексте изучения дисциплины «английский язык». Издание предназначено для студентов с различным уровнем подготовки, стремящихся овладеть как специальным лингвистическим знанием, так и умениями эффективной интеллектуальной...

Лингвистическая семантика: Введение является продолжением учебника Джона Лайонза "Язык, значение и контекст" (Language, Meaning, and Context, 1981). Сохранив структуру более ранней книги, автор существенно расширил ее, введя несколько новых разделов. В книге особое внимание уделено новым направлениям и достижениям в лингвистической семантике, что делает ее чрезвычайно...

Книга известного американского лингвиста является одним из фундаментальных трудов, положивших начало когнитивному направлению в лингвистике и когнитивизму в целом. Новая, когнитивно ориентированная теория познания и языка (называемая автором экспериенциализмом) строится в книге на материале критического рассмотрения и обобщения результатов чрезвычайно широкого круга...

У этой книги двоякая цель.Во-первых, нам хотелось познакомить англоговорящий мир с некоторыми российскими писателями 60-х – 90-х годов, которые, к сожалению, не всегда хорошо известны на Западе. Для этого художественные тексты (неадаптированные и, как правило, целые произведения) предваряются биографической справкой и небольшой заметкой об особенностях авторского стиля.Во-вторых,...

Пособие содержит краткий теоретический курс по культуре деловой речи, а также тестовые задания и список тематической литературы. Предназначено для студентов всех форм обучения (нефилологов) высших учебных заведений. Подготовлено с учетом требований государственного образовательного стандарта.

Пособие адресовано студентам, обучающимся по программе академического бакалавриата по направлению 44.03.05. «Педагогическое образование», профиль «Русский язык и литература». Раскрывает вопросы, связанные с креативностью – одним из востребованных умений ХХI века; особенностями креативного мышления и речи. В пособии приводятся упражнения для развития креативной письменной...

В пособии представлены теоретические и практические материалы для слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки дипломированных специалистов.

Если такие драматурги, как Ю. О’Нил, С. Гласпел, Т. Уайльдер и К. Одетс доминировали в американском театре в первой половине ХХ века, А. Миллер, Э. Олби, Л. Хансбери, С. Шэппард – во второй половине столетия, то Т. Уильямс олицетворяет собой середину двадцатого века. Он занимает одно из центральных мест в американском театре ХХ века. Это поло-жение связано не столько...

Данное пособие призвано оказать помощь обучающимся при освоении дисциплин направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки: «Английский язык», «Немецкий язык», а также для слушателей дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения английскому языку».

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся направления 44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Иностранный язык» очной формы обучения.

Содержит дидактические материалы, которые помогут осуществить контрольно-оценочную деятельность в 5–9 классах. Предыдущее издание вышло в свет в 2013 году. Для учителей учреждений общего среднего образования.

Содержит учебные материалы для проведения факультативных занятий по английскому языку в 5 классе. Предыдущее издание вышло в 2014 г. Для учащихся учреждений общего среднего образования.