Год ( По возрастанию | По убыванию )
Речь. Язык. Общение
Языковой знак и коммуникативные процессы в филосовском аспекте
Объектами исследования в данной монографии являются коммуникативный акт на знаковом уровне и речемыслительные процессы, связанные с порождением и восприятием высказывания в их связи с методологической проблематикой философского знания. Перечень поднимаемых проблем помогает постичь механизмы работы интеллекта, моделировать речемыслительные процессы (насколько позволяет...
Культура речевой комуникации
Пособие содержит краткий теоретический курс по русскому языку и культуре общения, тренировочные коммуникативные практические задания, тесты для самостоятельной работы, варианты контрольных работ для студентов заочной формы обучения. Программа курса соответствует требованиям Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. Для бакалавров,...
Язык с позиций философии, психологии, математики
Учебное пособие содержит базовые сведения, необходимые для междисциплинарных исследований языка, проводимых на стыке лингвистики с философией, психологией, математикой. Рассматривается вклад философии, психологии, математики в познание природы языка, специфика их целей и интересов, особенности терминологии. Предназначено для студентов
Текст и дискурс
Цель пособия – сориентировать студентов в многообразии современных подходов к тексту и дискурсу, сформировать представление о сущности текстовой и дискурсивной деятельности. Пособие содержит подборку публицистических и художественных текстов, помогающих быстро усвоить алгоритм проведения различных частных методик текстового и дискурсивного анализа. Проконтролировать...
Грамматика молчания
Кроме грамматики говорящего и грамматики слушающего, существует особая грамматика молчащего человека. Это сово-купность коммуникативных целей, правил и навыков, которые скрываются за намеренной паузой в диалоге. Такое осмысленное молчание, вместе с сопровождающими его жестами и мимикой, можно приравнять к словесному речевому акту. В книге систематизируются функции...
Народные приметы: синтаксис и прагматика (на материале русского, татарского и немецкого языков)
Монография посвящена изучению процессов смыслообразования и интерпретации народных примет с учетом их структурно-семантических и когнитивно-прагматических особенностей. Обсуждаются вопросы о статусе народных примет в паремиологической системе языка; определяются специфические структурные и содержательные признаки народных примет; вскрывается прогностическая сущность...
Основы дикции. Практикум
Учебное пособие «Основы дикции. Практикум» представляет собой теоретические и практические разработки, связанные с исправлением дикционных недостатков речи. Методические рекомендации, упражнения и контрольные тексты дают возможность самостоятельного освоения читателем предложенного материала. Рекомендуется для использования студентам и педагогам средних специальных...
Фонетические характеристики иронии
Монография отражает результаты корпусного исследования фонетических характеристик иронии, проведенного на кафедре фонетики и методики преподавания иностранных языков Санкт-Петербургского государственного университета. В работе дан теоретический обзор существующих подходов к определению иронии, представлены результаты исследований иронических высказываний на материале...
Дискурс: речемыслительные механизмы порождения текста
В отличие от традиционного понимания дискурса как живой речи, в монографии рассматривается речемыслительный феномен дискурса. Когнитивная сущность дискурса раскрывается на пересечении ментальных и вербальных ресурсов речемышления, через когерентность дискурсии с внутренней речью: ментальными и внутренними словами. Текстопорождающие функции дискурса рассматриваются...
Многоаспектность единиц языка и речи: к столетию со дня рождения профессора Веры Васильевны Бабайцевой
В коллективную монографию включены материалы научных семинаров «Многоаспектность единиц языка и речи», состоявшихся в Гуманитарном институте Новосибирского национального исследовательского государственного университета (2022–2025).
Представлены результаты многоаспектного изучения грамматической системы современного русского языка. Опубликованы работы из творческого...
Речь на телевидении: исправление недостатков (для дикторов, ведущих и режиссеров телевидения)
Учебное пособие рассчитано в первую очередь на студентов-тележурналистов, овладевающих мастерством телевизионного ведущего и изучающих дисциплину «Ведущий теле- и радиоэфира», при этом может использоваться преподавателями. В данном пособии раскрываются принципы работы над исправлением часто встречающихся речевых недостатков на телевидении, которые обязательно нужно...
Практическая фонетика
Целью пособия является освоение артикуляционной базы русского языка, развитие фонетического слуха и тем самым создание предпосылок для формирования навыков всех видов речевой деятельности: чтения, говорения, аудирования, письма. Пособие рассчитано на 90 учебных часов.
Для иностранных учащихся, впервые приступающих к изучению русского языка под руководством преподавателя.
Особенности речевого этикета и жестовой коммуникации в русской, татарской и арабской культурах
В монографии исследуются особенности речевого этикета и жестовой коммуникации в русской, татарской и арабской культурах. На основе сопоставительного лингвокультурологического анализа выявляются общие черты и различия в формах приветствия, благодарности, отказа, прощания, а также в употреблении ключевых жестов в повседневном общении. Особое внимание уделяется потенциально...
Русский религиозно-философский дискурс начала ХХ века: лингвориторические параметры групповой языковой личности (на материале сборника «Из глубины» 1918 г.)
На концептуальной платформе Сочинской лингвориторической школы исследован русский религиознофилософский дискурс начала ХХ века, выполнена категориальная разработка понятия «групповая языковая личность». Материалом послужили тексты статей С. А. Аскольдова, Н. А. Бердяева, С. Н. Булгакова и других известных философов, выразивших свои мировоззренческие позиции в эпоху...
Методы и технология выпускного квалификационного исследования (язык, литература)
Учебно-методическое пособие содержит рекомендации по проведению научного исследования и написанию текста выпускной квалификационной работы по языку, литературе. С позиций становления студентафилолога как профессиональной языковой личности описаны требования к структуре, содержанию, оформлению и основным этапам выполнения выпускной квалификационной работы, охарактеризованы...
Основы дикции. Практикум
Учебное пособие «Основы дикции. Практикум» представляет собой теоретические и практические разработки, связанные с исправлением дикционных недостатков речи. Методические рекомендации, упражнения и контрольные тексты дают возможность самостоятельного освоения читателем предложенного материала. Рекомендуется для использования студентам и педагогам средних специальных...
Социокультурные конструкты в языке
В монографии на материале русского языка исследуются социокультурные конструкты: память, красота, хаос, чувства, имена лиц (эпонимы). В ряде случаев приводятся примеры из английского и немецкого языков. В основу описания социокультурных конструктов положен анализ фразеологизмов, устойчивых метафорических словосочетаний и клишированных фраз. Введено понятие фразеологического...
Интертекстуальность: прецедентные феномены
На обширном и жанрово-стилистически разнообразном материале рассматриваются различные формы и способы воплощения интертекстуальности посредством прецедентных феноменов. Предлагаемые задания позволяют студентам применить теоретические сведения в практике самостоятельного филологического анализа.
Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов.
Введение в теорию коммуникации
В учебном пособии рассмотрены основные модели и теории коммуникации, дано описание структуры коммуникативного акта и коммуникативных событий в различных сферах и видах коммуникации (устная, письменная, компьютерно-опосредованная, межличностная, групповая, массовая, производственная, научная, образовательная, торговая, межкультурная и т.п.). Показана связь теории коммуникации...
Лингводидактическая концепция формирования жанровой компетенции учащихся в системе непрерывного языкового образования
В монографии представлена межпрофильная концепция поэтапного, преемственного, модульного формирования жанровой компетенции в научной сфере общения студентов и магистрантов нефилологических вузов. Предложенная концепция основана на идее непрерывности языкового образования, жанрово-стилистическом и деятельностном подходах к содержанию и организации обучения. Учебно-методическое...
Вверх