Литературоведение

В монографии рассмотрена эволюция литературно-критического и литературоведческого осмысления К.И. Чуковским творчества зарубежных писателей, выявлены реминисценции и традиции творчества зарубежных писателей в оригинальных произведениях К.И. Чуковского, проанализирована его деятельность как переводчика зарубежной (западноевропейской и американской) литературы. Для студентов,...

В книгу вошли статьи Е. В. Москвиной, написанные в разное время, но объединенные интересом автора к немецкоязычным литературам и драматургии. В статьях рассматриваются различные аспекты творчества таких писателей, как Ф. Шиллер, Г. Бюхнер, К. Д. Граббе, А. Шницлер, Л. Перуц, А. Кубин, Ф. Кафка, Т. Манн и др. Также впервые на русском языке в книге представлены эссе...

В монографии рассмотрены типы речевого ритма. Особое внимание уделено анализу синтаксического ритма — феномена, который до сих пор не привлекал активного исследовательского внимания специалистов. Систематизированы и описаны понятия, составляющие его категориальный аппарат, выявлен ряд приёмов и стилей синтаксической, в частности периодической ритмизации, на этой основе...

Рассмотрены и систематизированы основные категории, приёмы, стили и техники русской поэтической речи; проанализирован ряд спорных проблем; при описании дискуссионных понятий освещена историческая ретроспектива вопроса, даны аналитические комментарии. Для всех интересующихся вопросами стилистики, стиховедения и поэтики.

В монографии рассмотрены типы речевого ритма. Особое вни- мание уделено анализу колометрического, или синтаксического ритма, — феномена, который до сих пор не привлекал активного исследовательского внимания специалистов. Систематизированы и описаны понятия, составляющие его категориальный аппарат, выяв- лен ряд приемов и стилей колометрической, в частности периодиче- ской...

В монографии предложены решения, проливающие свет на тёмные места в ряде стихотворных текстов О. Мандельштама, критически проанализированы существующие в современной специальной литературе трактовки таких мест, разработана методика их расшифровки. Выявлены тактики, реализующие характерную для позднего Мандельштама установку на затемнение, определены базисные функции...

В книге одного из основоположников структурализма и семиотики Яна Мукаржовского (1891–1975) излагается концепция поэтического языка и дается характеристика основных категорий поэтики в свете взглядов Пражского лингвистического кружка. Если в книге Я. Мукаржовского «Исследования по эстетике и теории искусства» (М., 1994) раскрывалась знаковая природа искусства в целом,...

В пособии разработаны пути систематического, поэтапного овладения учащимися комплексом аналитических умений: умения выделить в литературном произведении конкретный источник комического эффекта, умения объяснить содержание источника комического эффекта, умения разъяснить функцию комического в произведении, умения определить авторскую позицию в сатирическом произведении,...

В пособии приведена система практических занятий по курсу «Методика преподавания литературы», позволяющая сопоставить две модели изучения литературного произведения в школе: традиционную (монологическую) и инновационную (диалогическую). Для студентов-филологов, обучающихся по программе бакалавриата, а также для преподавателей школ и курсов повышения квалификации.

В пособии впервые рассматривается с различных точек зрения один из важнейших сегментов русской словесности – переводная региональная литература – на материале вышедших в периодике дореволюционной Сибири публикаций. Разделы снабжены вопросами и заданиями. Впервые публикуется библиография сибирских переводов, представляющая материал для самостоятельной проектной работы...

Данное учебное пособие представляет собой справочник-хрестоматию по истории западноевропейской литературы Средних веков и предназначается студентам нефилологических специальностей, изучающих курс зарубежной словесности в минимальном объеме.

Книга посвящена проблеме взаимосвязей отечественной и зарубежной литератур. В ней дается очерк изучения произведений русской и зарубежной литератур XIX–XX вв. в школах России, рассматриваются особенности восприятия учащимися художественных произведений, предлагаются материалы для сопоставления произведений иностранной, русской и национальных литератур России, изучаемых...