Социально-гуманитарные науки

В книге рассматриваются изначальные представления древних греков о сознании и душе, судьбе человека и его отношениях с богами. Античное мироздание реконструируется благодаря семантическому и контекстуальному анализу поэм Гомера, лирики VIII-V вв. до н.э. и аттической трагедии с привлечением многих позднейших текстов. Автор также проводит параллели с индийской, германской,...

В книге представлены биографии иностранцев, оказавшихся в России в XVI–XVII вв. В многообразном потоке иммигрантов выбраны представители различных этнических, конфессиональных, профессиональных и социальных групп. В России все они стали православными. Материал перекрещиваний дает основания рассмотреть процесс ассимиляции, постепенного вхождения принявших православие...

Курс «Внешняя политика и международные отношения России с середины XIX в. до 1918 года» ставит задачей повышение общеобразовательного уровня студентов, разнообразие и альтернативность учебных дисциплин. Пособие поможет студентам ориентироваться в вопросах истории внешней политики России и ее международного положения. Избранный период, от Крымской войны до первой мировой...

«Собирание» человека в его целостности обусловило не только общую антропологизацию направлений современной гуманитаристики, но и стремление к междисциплинарному диалогу, охватившее гуманитарные и социальные науки. Прежде всего речь идет о так называемой «новой исторической науке», многочисленные направления которой («новая культурная», «новая социальная», «новая локальная»...

Российский дипломат, долгие годы работавший в Афганистане и в Иране, рассказывает о некоторых важных сторонах жизни в этих странах до и после коренных изменений, произошедших в них в конце семидесятых годов прошлого столетия (т.н. Саурская революция в Афганистане и Исламская революция в Иране). Автор создает запоминающиеся образы афганских и иранских государственных...

В научном докладе рассматривается влияние идей конституционализма на материальную и духовную культуру российского общества в контексте его исторического развития. Исследуя артефакты материальной и духовной культуры — книги, кинофильмы, памятники, плакаты, почтовые марки, открытки, песни, — автор отмечает тот факт, что они являются свидетелями эпохи, а отражение в них...

В учебном пособии рассматриваются теоретико-методологические проблемы теории, истории и практики социальной работы. Для научных сотрудников, преподавателей, аспирантов, студентов, практических социальных работников, а также всех, кто интересуется данной проблематикой.

В учебном пособии рассматриваются теоретико-методологические и процедурно?эмпирические основы социологии, специфика социологического изучения процессов и явлений в социальной, экономической, политической и духовной сферах, в том числе проблем сферы сервиса и социальной работы. Для студентов бакалавриата и специалитета, преподавателей, аспирантов вузов сервисного и...

В пособии представлен научно-теоретический и практико-дидактический материал по дисциплине «Социально-культурные процессы современной России». Включает в себя систему лекционных и семинарских занятий по данному предмету. Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 Социально-культурная деятельность. Пособие может быть полезно магистрантам,...

В монографии представлена авторская концепция структуры и динамики развития морального фактора, его воздействия на процессы социально-культурных трансформаций. На основе анализа исторических материалов, философских и религиозных источников рассмотрена проблема духовно-нравственного потенциала человека в качестве одной из ведущих движущих сил социально-исторического...

В монографии рассмотрены характерные черты проявления морали (нравственности) в качестве имманентного источника человеческого бытия и одного из ведущих факторов социокультурного развития. В контексте современной общественной ситуации рассмотрены социально-этические аспекты перехода на путь информационного развития, обеспечения безопасности в сфере геополитических отношений,...

Книга представляет собою взаимосвязанную систему очерков, посвященную разработке философской основы анализа переживаемой современности. Ставятся вопросы о возможности разработки гуманитарной теории, о ее отличии от естественнонаучной, о ее методологии и онтологии современности. Вводится идея социокультурной парадигмы и ментального портрета, как единой программы социогуманитарных...

В учебном пособии рассматриваются некоторые методологические проблемы,появившиеся в гуманитарной науке к концу XX века в связи с кризисом классическойрациональности и происходящими в мире цивилизационными изменениями.Пособие включает элементы монографического исследования и написано на основекурса лекций по методологии гуманитарной науки и по истории и философии науки,которые...

До недавнего времени считалось, что интеллектуалы не любят, не могут или не должны любить массовую культуру. Те же, кто ее почему-то любят, считают это постыдным удовольствием. Однако последние 20 лет интеллектуалы на Западе стали осмыслять популярную культуру, обнаруживая в ней философскую глубину или же скрытую или явную пропаганду. Отмечая, что удовольствие от потребления...

На протяжении двух десятилетий в конце ХХ века социальные теоретики, философы, литературоведы, искусствоведы и т. д. спорили о том, что такое постмодернизм. Однако уже в начале XXI столетия почти все теоретики постмодернизма отказались от этого термина. Постмодерн как язык описания эпохи уступил место чему-то другому, и разные авторы стали предлагать собственные концепции...

Данное учебное пособие рассматривает некоторые методологические проблемы, появившиеся в гуманитарной науке к концу XX века в связи с нарастающим кризисом классической рациональности. Пособие написано на основе курса лекций по методологии гуманитарной науки, которые автор читал в течение ряда лет. Для бакалавров, магистров и аспирантов гуманитарных дисциплин.