![Global F5 - Интернет-магазин цифровых изданий](/themes/default/images/f5-logo.png)
Год ( По возрастанию | По убыванию )
Социально-гуманитарные науки
![Философия истории: конспект лекций Шапаренко В. В.](/upload/resource-thumbs/214/293214m.jpg)
Философия истории: конспект лекций
Материал лекций охватывает достаточно большой круг вопросов для расширения и совершенствования познаний в области теоретической истории, тексты содержат сведения об основных философско-исторических концепциях в хронологическом порядке.
Курс разработан с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и включает именно...
![Актуальные проблемы философии Зимовец Л. Г.](/upload/resource-thumbs/225/293225m.jpg)
Актуальные проблемы философии
В учебном пособии нашли отражение основные этапы развития мировой философской мысли, изложены основы философского миропонимания, дано конкретное решение философских проблем в рамках различных направлений, школ, в произведениях величайших мыслителей. Разработано с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования....
![Путь к совершенству Аскеров Ш. Г.](/upload/resource-thumbs/225/299225m.jpg)
Путь к совершенству
В книге представлены результаты исследования ряда проблем общественной жизни (экономической, социальной, политической и моральной) посредством применения нового критерия. В качестве критерия было взято отношение выполненной части работы к ее оставшейся части. С помощью этого критерия некоторые макроэкономические показатели планеты впервые были представлены в виде графиков,...
![Говорить правду о самом себе. Лекции, прочитанные в 1982 году в Университете Виктории в Торонто Фуко М.](/upload/resource-thumbs/472/300472m.jpg)
Говорить правду о самом себе. Лекции, прочитанные в 1982 году в Университете Виктории в Торонто
В конце первого семестра 1982 года Мишель Фуко читает в Университете Виктории в Торонто цикл лекций под названием «Говорить правду о самом себе». Темой лекций, составляющих часть проекта генеалогии современного западного субъекта, стало историческое формирование герменевтики себя. Проанализировав тот особый тип познания себя и отношения к себе, что характерен для греко-римского...
![Кант: биография Кюн М.](/upload/resource-thumbs/474/300474m.jpg)
Кант: биография
Это первая за более чем полстолетия полная биография Иммануила Канта, одного из гигантов западного философского пантеона, оказавшего наиболее мощное и всеобъемлющее влияние на современную философию.
Хорошо известно, что Кант провел всю жизнь в изолированной части Пруссии, ведя жизнь типичного университетского профессора. Это породило мнение, что Кант был чистым мыслителем,...
![Жиль Делёз и Феликс Гваттари. Перекрестная биография Досс Ф.](/upload/resource-thumbs/487/300487m.jpg)
Жиль Делёз и Феликс Гваттари. Перекрестная биография
Жиль Делёз был философом. Феликс Гваттари — психоаналитиком. Жизнь и совместное творчество этих важнейших фигур французской интеллектуальной жизни второй половины XX века — яркий пример политического и интеллектуального расцвета в период мая 1968 года. Делёз (1925–1995) преподавал философию в экспериментальном университете Венсена и, опираясь на глубокое осмысление...
![Теоретическое знание: структура, историческая эволюция Степин В. С.](/upload/resource-thumbs/109/302109m.jpg)
Теоретическое знание: структура, историческая эволюция
В книге выдающегося ученого-философа, иностранного члена (академика) НАН Беларуси Вячеслава Семеновича Стёпина (1934–2018) показано, как возникает и развивается в культуре ее феномен – теоретическое знание. Анализируются типы и структура теоретических знаний. Рассматриваются механизмы порождения теорий. Показано, что эти механизмы исторически развиваются, зависят от...
![Задачи и упражнения по философии Балашов Л. Е.](/upload/resource-thumbs/296/308296m.jpg)
Задачи и упражнения по философии
Задача по философии указывает на философскую проблему и/или помогает ее решить (устранить). Упражнение по философии тренирует мыслительные способности, развивает и совершенствует ум, способствует закреплению знаний (сведений) по философии. Предлагаемые задачи не носят специфически учебного характера и поэтому могут использоваться для самых разных целей, в том числе...
![Философия: избранные ЭССЕ Войтов А. Г.](/upload/resource-thumbs/535/308535m.jpg)
Философия: избранные ЭССЕ
Учебно-методический комплекс "Самоучитель философствования" издан в книгах и выставлен на сайте sorit.ru. При его разработке накопилось много разнородного неизданного материала: отклики, заметки, тезисы для конференций и т.п. Они посвящены проблеме философии как канону, органону теоретизации науки и могут быть полезны исследователям, аспирантам, докторантам и интересующимся...
![Этика Балашов Л. Е.](/upload/resource-thumbs/577/308577m.jpg)
Этика
В учебном пособии освещаются основные вопросы этики, морали, человеческого общежития, культуры поведения. Приводится обширный фактический материал из современной жизни, содержащий поучительные примеры и отражающий разные моральные коллизии-проблемы. Достоинство книги в том, что автор не поучает, а размышляет, исследует, анализирует, аргументирует. Пособие может быть...
![Реплики: философские беседы](/upload/resource-thumbs/467/315467m.jpg)
Реплики: философские беседы
Иллюстрированный сборник статей представляет собой результат работы совместного проекта Института философии РАН и московской городской библиотеки им. Ф. М. Достоевского. Его цель — вхождение академической философии в публичное пространство России. Тексты, составившие книгу, написаны участниками проекта «Реплики: философские беседы (Анатомия философии)» на основе материалов...
![Философия образования Щелкунов М. Д., Нуруллин Р. А.](/upload/resource-thumbs/525/330525m.jpg)
Философия образования
Издание представляет учебник для магистрантов направления подготовки УГСН 47.00.00 «Философия, этика и религиоведение», осваивающих дисциплину «Философия образования». Рассмотрены особенности философии образования как отрасли знания, основные культурно‐исторические парадигмы и философские концепции образования, взаимоотношения образования с ключевыми социальными институтами,...
![Англия страна скептиков Гурвич Э.](/upload/resource-thumbs/292/299292m.jpg)
Англия страна скептиков
«Англия страна скептиков» – название новой книги выплыло потому, что, прожив в этой стране более тридцати лет, я наблюдал и впитывал в себя английский скептицизм. Из Москвы, откуда я эмигрировал в пятьдесят лет, я приехал романтиком. Пускай не советским, но всё-таки романтиком, со своими мифами, грёзами, надеждами, которые на Западе рассыпались в прах. Как мой романтизм...
![Хайдеггер, введение нацизма в философию: на материале семинаров 1933–1935 гг. Фай Эмманюэль](/upload/resource-thumbs/987/337987m.jpg)
Хайдеггер, введение нацизма в философию: на материале семинаров 1933–1935 гг.
Исследование Эмманюэля Фая посвящено политическим аспектам учения Мартина Хайдеггера. Дополняя известные труды Виктора Фариаса, Хуго Отта, Ричарда Волина, Пьера Бурдье и других, Э. Фай сосредотачивается на содержании преподавания Хайдеггера в середине 1930-х гг., прежде всего на двух курсах (опубликованных уже после выхода в свет книги Фая), и на его тесном взаимодействии...
![Путь к православной церкви. Л.С. Кишкин Абрашина Н. А.](/upload/resource-thumbs/154/299154m.jpg)
Путь к православной церкви. Л.С. Кишкин
Предлагаемая книга содержит дневниковые записи Льва Сергеевича Кишкина — ученого-слависта, литературоведа, заслуженного деятеля науки Российской Федерации. В воспоминаниях Л. Кишкина прослеживается путь духовного взросления ученого, возрастание его интереса к Русской Православной Церкви, что сопровождается укреплением любви к своей родине — России.
Для широкого круга...
![Социально-философские аспекты диалога христианской церкви и государства Щекин Н. С.](/upload/resource-thumbs/063/302063m.jpg)
Социально-философские аспекты диалога христианской церкви и государства
В монографии впервые эксплицированы социально-философские концепции диалога церкви и государства как цивилизационного феномена, позволяющие системно реконструировать, научно обосновать социально-исторические и современные формы взаимодействия церкви и государства в социодинамике глобализирующихся обществ.
Предназначена для научных сотрудников, преподавателей, аспирантов...
![Во что верят христиане: История Бога и людей Вежбицкая А.](/upload/resource-thumbs/878/314878m.jpg)
Во что верят христиане: История Бога и людей
Книга «Во что верят христиане» - это введение в христианскую веру в доступной каждому форме. «История Бога и людей» рассказывается здесь на «минимальном русском языке», который в точности соответствует другим «минимальным языкам», разработанным в течение многих лет автором и её коллегами. Все эти языки - разные воплощения общечеловеческого языка мыслей, который автор...
![Переосмысление роли религиозного фактора в глобальных политических процессах: монография](/upload/resource-thumbs/936/315936m.jpg)
Переосмысление роли религиозного фактора в глобальных политических процессах: монография
Монография посвящена проблемам переосмысления роли религиозного фактора в глобальных политических процессах и может представлять интерес для ученых, исследующих значение религии в условиях глобализации, аспирантов и студентов, изучающих роль религии в современном меняющемся мире, специалистов, осуществляющих практику межрелигиозного диалога и диалога религии и государства.
![История мировых религий Горелов А. А.](/upload/resource-thumbs/465/316465m.jpg)
История мировых религий
«История мировых религий» – обязательный предмет для некоторых специальностей высших учебных заведений. В учебном пособии рассматриваются история происхождения религии, мистические и мифологические предпосылки возникновения религии как отрасли культуры, основные мировые религии – буддизм, христианство, ислам. Особое внимание уделяется моральным аспектам религиозных...
![Логика и методология науки: современное гуманитарное познание и его перспективы научного познания Павлов А. В.](/upload/resource-thumbs/626/286626m.jpg)
Логика и методология науки: современное гуманитарное познание и его перспективы научного познания
Данное учебное пособие рассматривает некоторые методологические проблемы, появившиеся в гуманитарной науке к концу XX века в связи с нарастающим кризисом классической рациональности. Пособие написано на основе курса лекций по методологии гуманитарной науки, которые автор читал в течение ряда лет. Для бакалавров, магистров и аспирантов гуманитарных дисциплин.
Вверх