Психология и педагогика

Пособие состоит из двух разделов и освещает вопросы, связанные с сущностью, функциями и принципами управления качеством в образовании, а также особенностями построения системы оценки результатов обучения в парадигме компетентностного подхода. Рассматриваются основные функциональные возможности табличных процессоров для задач управления качеством в образовании. В пособии...

Учебное пособие составлено в соответствии с программой курса «Педагогика среднего профессионального образования». Содержание учебного материала изложено в таблицах и схемах, представлены задания для самостоятельной внеаудиторной работы и тесты для самопроверки знаний студентов. В конце учебного пособия помещены глоссарий и приложения с нормативно-правовыми документами...

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов дневного отделения педагогического вуза, обучающихся по специальности 050703.65 «Дошкольная педагогика и психология» (квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии). Данный учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями ГОС по специальности, учитывает междисциплинарные...

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений, обучающихся по направлениям подготовки 050400. 62 «Психолого- педагогическое образование», профиль «Психология и педагогика дошкольного образования». Дисциплина «Поликультурное образование» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин, Б.3.Б.2.4, входит в модуль «Теоретические...

В монографии обобщена научно-исследовательская работа автора по проблеме профессиональной подготовки студентов – будущих инструкторов физической культуры в ДОУ к реализации непрерывной физкультурной деятельности детей. Проведён анализ современных подходов к реализации непрерывной физкультурной деятельности дошкольников и младших школьников в совокупности с её...

В учебном пособии содержатся теоретические положения по организации деятельности классного руководителя общеобразовательной школы, а также конкретные методические рекомендации по воспитанию детей и работе с родителями. Материалы, включенные в пособие, позволяют студентам при изучении курса «Педагогика» не только познакомиться с содержанием воспитательной работы учителя,...

Данная монография посвящена проблеме развития профессиональной деятельности педагога. В работе на основе системного и деятельностного подходов проводится теоретический анализ основных направлений исследования процесса развития педагогической деятельности. Рассматривая его психологические механизмы, автор предлагает оригинальную трактовку сущности, структуры и видов...

Пособие посвящено жанрам письменной педагогической речи, таким как научная статья, доклад, рецензия, отзыв, характеристика и эссе. Рассмотрены теоретические подходы к этим жанрам, даны практические рекомендации по их написанию, приведены образцы. Для учителей, руководителей образовательных учреждений, заместителей директоров школ, методистов, студентов педагогических...

В учебно-методическом пособии представлена технология развития креативного потенциала будущего учителя в творческой учебно-профессиональной деятельности, структурно-функциональная модель развития креативного потенциала, описаны показатели, уровни и критерии их оценки, охарактеризованы организационно-педагогические условия развития креативного потенциала будущего учителя,...

В учебном пособии раскрываются особенности деятельности по направлению психолого-педагогического сопровождения общего образования, профессионального образования, дополнительного образования и профессионального обучения, в том числе психолого-педагогической помощи детям, испытывающим трудности в освоении образовательных программ, развитии и социальной адаптации, а также...

Производственная практика как форма профессиональной подготовки студентов для бакалавров профиля «Безопасность жизнедеятельности» рассматривается в качестве интегрирующего и стержневого компонента личностно-профессионального становления специалиста. Методические рекомендации и программа производственной практики предназначены для студентов и преподавателей педагогических...

В монографии проанализирована важная роль электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в развивающемся информационном обществе России. Перечислены условия, при которых этот процесс можно было бы значительно ускорить. Одна из таких определяющих предпосылок - всемирное развитие и широкое внедрение в образовательную сферу страны ЭОР. Автор монографии подробно останавливается...

Издание является комплексным исследованием правовых проблем внедрения эффективного контракта в бюджетной сфере образовательных организаций общего, профессионального и высшего образования. В нём сформированы концептуальные подходы по построению современной и эффективной системы оценки качества и результативности деятельности педагогов и преподавателей, в том числе,...

В работе рассматриваются основные направления государственного регулирования инновационной деятельности в России, кадровый и интеллектуальный потенциал инновационной деятельности, экономические и отраслевые аспекты инновационной деятельности. Даются рекомендации по развитию инновационной деятельности в России в условиях неблагоприятной экономической конъюнктуры. Издание...

Серия Научные доклады. В работе проведен анализ основных характеристик и тенденций развития международного рынка образовательных услуг, детально описаны ситуации с разработкой стратегий интернационализации, политикой в сфере экспорта образовательных услуг и развитием академической мобильности в различных странах, рассматриваются условия и факторы укрепления позиций...

Книга содержит анализ результатов двух волн мониторинга повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования в контексте повышения заработной платы педагогическим работникам, реализованного Центром экономики непрерывного образования РАНХиГС в 2013 и 2014 гг. в регионах, дифференцированных по критерию социально-экономического развития: Свердловской, Воронежской,...

Данная книга представляет собой краткую версию содержания серии из десяти книг «Методика как наука». В ней предпринимается попытка доказать статус методики как самостоятельной науки нового типа. Автор описывает методику как теорию и технологию иноязычного образования, а не как методику обучения иностранным языкам. Доказывается, что в данном случае методика приобретает...

Книга является продолжением и развитием предыдущей монографии автора «Основы теории обучения на неродном для учащихся языке» (СПб: Златоуст, 2000). Рассмотрены вопросы педагогического проектирования ключевых системно-методических документов, фиксирующих образовательную программу (образовательный стандарт, система учебных программ, система учебников и пособий), применительно...

В методическом пособии на примере предлагаемых проектов продемонстрированы приё мы целеполагания и прогнозирования ожидаемых результатов. Причём, ожидаемые результаты прогнозируются на каждое конкретное образовательное поле (т. е. занятие), что позволяет педагогу организовывать деятельность детей с учётом индивидуальных способностей, в «зоне ближайшего развития». Методическое...

Учебное пособие «Психология и педагогика» адресовано будущим представителям технических и инженерных специальностей. Пособие выполняет роль комплексного дополнительного материала по дисциплине для студентов естественно-научных и гуманитарных направлений, а также руководством для аспирантов и преподавателей.