Психология и педагогика

Значение нанотехнологии для современной науки трудно недооценить. Это ключевая технология XXI века, прогресс в которой позволит обществу существенно преобразовать многие сферы деятельности человека с целью улучшения качества, экономичности, экологичности операций, производимых современным человеком и механизмами. Важность включения вопросов и понятий сферы нанотехнологии...

В монографии представлен один из аспектов педагогического исследования профессиональных компетенций – формирование профессиональных компетенций будущего бакалавра в области стандартизации и методического обеспечения производства. Исследованы профессиональные компетенции будущего бакалавра. Выявлена и описана нормативно-метрологическая компетенция, которая является...

В книге представлены традиционные и инновационные технологии обучения в сотрудничестве. Содержится описание технологии группового взаимодействия, а также инновационных технологий и стратегий организации образовательной коммуникации в урочной и во внеурочной деятельности. Книга носит практико-ориентированный характер и может быть полезна учителям, методистам, администрации...

В методическом пособии рассматривается метод аналогий. Очерчен круг практических задач, решаемых методом аналогий, предлагается алгоритм его использования, демонстрируются примеры применения алгоритма. Пособие рекомендовано для менеджеров, дизайнеров, инженеров, а также лиц, интересующихся методами разрешения проблемных ситуаций. Книга безусловно полезна школьникам...

Данное пособие предназначено для руководителей, специалистов по решению проблемных ситуаций, а также лиц, желающих повысить качество работы творческих групп путем применения различных модификаций метода Мозгового штурма. В пособии приведена информация, достаточная для качественной подготовки ведущего группы Мозгового штурма в организации. Помимо методической информации,...

Эта книга представляет собой четвертый уровень изучения теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) из серии «ТРИЗ от А до Я». Данная книга описывает методы развития творческого воображения (РТВ) и другие составляющие изобретательского мышления. Основное внимание уделено отработке навыков изобретательского мышления. В книге приводится более 200 примеров и задач,...

В методическом пособии рассматривается метод «Эвроритм». Очерчен круг практических задач, решаемых с использованием метода, предлагается алгоритм его использования, демонстрируются примеры использования алгоритма. Пособие рекомендовано для менеджеров, дизайнеров, инженеров, а также лиц, интересующихся методами решения проблемных ситуаций. Издание полезно начинающим...

Книга посвящена жизни и деятельности профессора Ленинградского, ныне Санкт-Петербургского государственного университета, доктора технических наук Евгения Петровича Чурова (1918–1981). Окончив в 1940 году Высшее военно-морское училище в Ленинграде, лейтенант Чуров получил назначение на Ладогу. В ноябре 1941 года его группа проводила разведку ледовой трассы. С 1943 года...

Борис Николаевич Kaмoв представляет девятую, заключительную книгу о жизни, боевой деятельности и творчестве Аркадия Петровича Гайдара. Автор дает наиболее полное представление о создателе «Школы» и «Tимypa», приоткрьвает нам внутренний мир этого удивительного человека, описывает его нелегкий путь в литературу. Большое место в книге отведено вопросам педагогики. Показано...

Книга известного московского учителя словесника, кавалера медали Пушкина, много лет проработавшего заведующим кафедрой русского языка и литературы Центра образования № 1811, состоит из литературно-критических эссе, посвященных произведениям «школьных» писателей и поэтов — Пушкина, Гоголя, Некрасова, Тургенева, Горького, Блока, Маяковского, Фадеева. Отличительная черта...

В монографии рассматриваются некоторые аспекты проблемы Интеллектуальной и Творческой Одаренности (ИТО), ее теоретическое и практическое обоснование. Особое внимание уделяется вопросам сопровождения одаренной молодежи, их спецификам и требованиям к результативности, востребованности интеллектуального и творческого потенциала одаренной личности в полном объеме. В Приложениях...

Раскрыты ключевые аспекты проведения национальной оценки учебных достижений. Рассмотрены ее логистика, начиная с дизайна и планирования, отбора персонала, объектов и оборудования вплоть до предъявления тестов в школах. Охарактеризована методология формирования выборки обучаемых для национальной оценки учебных достижений. Представлены подготовка и валидизация данных...

Освещены особенности национальной и международной оценки учебных достижений обучаемых в сфере образования. Дано обоснование национальной оценки достижений, раскрыты ее цели, методы, основные элементы и организация. Рассмотрены решения, которые принимаются в связи с национальной оценкой достижений в образовании. Показано, кто может принимать эти решения и как они должны...

Раскрыта сущность теории тестов, показаны преемственность и отличия ее классической и современной версий. Изложено введение в теорию измерений. Представлены статистические концепции в теории тестирования. Дано введение в шкалирование, показан процесс конструирования тестов. Раскрыто понятие надежности в контексте классической концепции истинной оценки и разработки...

Рассмотрены новые потребности детей конца XX – начала XXI века. Приведены результаты социологических исследований, проведенных в этой области в Индии, Кении, Нидерландах, Никарагуа. Раскрыта роль Конвенции о правах ребенка 1989 года в регулировании отношений между детьми и обществом. Проанализированы новые явления в жизни детей: неравномерное распространение «власти...

Представлена технология разработки надежного инструментария для систем оценки учебных достижений. Освещено конструирование тестов учебных достижений, включая разработку структуры заданий, их предварительную проверку, отбор и создание окончательного теста. Раскрыты основные этапы конструирования анкет: их проектирование, написание вопросов, кодирование ответов. Рассмотрен...

Данный учебник адресован академическим бакалаврам, магистрантам и аспирантам, а также слушателям в системе повышения квалификации и переподготовки работников образования. Он представляет историю дошкольного образования и педагогики как совокупную область, объединяющую отдельные направления историко-педагогической науки, изучающие генезис дошкольного воспитания и обучения....

Данная работа посвящена организации проведения диагностического обследования детей с нарушениями речи в возрасте от 4 до 7 лет и последующему фиксированию этого процесса. Представленные материалы позволяют: установить степень выраженности речевых нарушений, дать качественную характеристику их структуры, определить эффективность логопедической работы, осуществить индивидуальную,...

Монография посвящена проблеме поиска путей обучения младших школьников певческому искусству на основе экологического подхода в учреждениях дополнительного музыкального образования. Определено содержание понятия «экологический подход к обучению певческому искусству», обоснованы основные направления его практической реализации. Разработана педагогическая технология обучения...

В методическом пособии представлены конспекты 64-х занятий для детей старшего дошкольного возраста (5–6 лет). В ходе учебной деятельности педагоги и родители смогут развить у детей восприятие, память, наглядно-образное, логическое и комбинаторное мышление, зрительно-пространственную ориентацию, мелкую моторику руки, графические навыки и сенсомоторную координацию. Предлагаемые...