Личный кабинет
Помощь
X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Педагогика

Содержание программ базовых, элективных и факультативных дисциплин. Ч. 1. Психология и педагогика Барышева Т.А., Жигалов Ю.А., Молодцова М.С., Юдовина Ю.Б.

Содержание программ базовых, элективных и факультативных дисциплин. Ч. 1. Психология и педагогика

Барышева Т.А., Жигалов Ю.А., Молодцова М.С., Юдовина Ю.Б. Год: 2004
В корзину
В первой части пособия представлено содержание Государственного общеобразовательного стандарта по базовым, элективным и факультативным курсам, требования к уровню подготовки и зачетные требования по всем программам дисциплины «Психология и педагогика» для самостоятельной работы студентов. Приведен список рекомендуемой литературы. Пособие предназначено для самостоятельной...
Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии. Том I Ушинский К.Д.

Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии. Том I

Ушинский К.Д.
В корзину
Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии. Том II Ушинский К.Д.

Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии. Том II

Ушинский К.Д.
В корзину
Материалы к третьему тому

Материалы к третьему тому "Педагогической антропологии"

Ушинский К.Д.
В корзину
Лекции в Ярославском лицее Ушинский К.Д.

Лекции в Ярославском лицее

Ушинский К.Д.
В корзину
Письма о воспитании наследника русского престола Ушинский К.Д.

Письма о воспитании наследника русского престола

Ушинский К.Д.
В корзину
Три элемента школы Ушинский К.Д.

Три элемента школы

Ушинский К.Д.
В корзину
О средствах распространения образования посредством грамотности Ушинский К.Д.

О средствах распространения образования посредством грамотности

Ушинский К.Д.
В корзину
Школьные реформы в Северной Америке Ушинский К.Д.

Школьные реформы в Северной Америке

Ушинский К.Д.
В корзину
Внутреннее устройство североамериканских школ Ушинский К.Д.

Внутреннее устройство североамериканских школ

Ушинский К.Д.
В корзину
О пользе педагогической литературы Ушинский К.Д.

О пользе педагогической литературы

Ушинский К.Д.
В корзину
Опыт педагогической антропологии в педагогической библиотеке Бориса Бим-Бада Ушинский К.Д.

Опыт педагогической антропологии в педагогической библиотеке Бориса Бим-Бада

Ушинский К.Д.
В корзину
Методика организации воспитательного процесса Макаренко А.С.

Методика организации воспитательного процесса

Макаренко А.С.
В корзину
Лекции о воспитании детей Макаренко А.С.

Лекции о воспитании детей

Макаренко А.С.
В корзину
Разговор о воспитании Макаренко А.С.

Разговор о воспитании

Макаренко А.С.
В корзину
Цель воспитания Макаренко А.С.

Цель воспитания

Макаренко А.С.
В корзину
Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок (в соавторстве с А. Р. Лурия) Выготский Л.С.

Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок (в соавторстве с А. Р. Лурия)

Выготский Л.С.
В корзину
Развитие мышления школьника Блонский П.П.

Развитие мышления школьника

Блонский П.П.
В корзину
Руководство к педагогике, или науке воспитания, составленное по Нимейеру Ободовский А.Г.

Руководство к педагогике, или науке воспитания, составленное по Нимейеру

Ободовский А.Г.
В корзину
Как я стал и как перестал быть «учителем учителей» Бунаков Н.Ф.

Как я стал и как перестал быть «учителем учителей»

Бунаков Н.Ф.
В корзину
...73747576777879...
Вверх