X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Педагогика

Поделки в детском саду: Образцы и конспекты занятий Никитина А.В.

Поделки в детском саду: Образцы и конспекты занятий

Никитина А.В. Год: 2010
В книге представлены образцы поделок, которые вполне могут выполнить ребята в детском саду или дома, самостоятельно или с помощью взрослых. Такие поделки можно предложить для занятий по аппликации, конструированию, применяя при этом разнообразный подручный материал: шишки, спички, капсулы от киндер-сюрппризов, семечки, стружку от карандашей, проволоку, пластмассовые...
Занятия по изобразительной деятельности. Старшая и подготовительная к школе группы: Пособие для педагогов дошкольных образо вательных учреждений Саллинен Е.В.

Занятия по изобразительной деятельности. Старшая и подготовительная к школе группы: Пособие для педагогов дошкольных образо вательных учреждений

Саллинен Е.В. Год: 2010
В книге описаны занятия по изобразительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении с детьми старшей и подготовительной к школе групп в возрасте от 5 до 7 лет. Количество представленных занятий рассчитано исходя из того, что они проводятся в течение учебного года по четыре-пять раз в неделю. Несомненно, результаты выполнения работы или рисунка с использованием...
Игры-забавы для вашего малыша: Пальчиковые игры. Игры с предметами. Игры с красками Фурсова И.В., Костенко О.И.

Игры-забавы для вашего малыша: Пальчиковые игры. Игры с предметами. Игры с красками

Фурсова И.В., Костенко О.И. Год: 2010
Популярные и проверенные годами развивающие игры, включённые в книгу, будут полезны для занятий родителей с малышом от двух до пяти лет. «Игры-забавы» познакомят ребёнка с неожиданными свойствами предметов и будут способствовать пробуждению у него любознательности. Пальчиковые игры развивают у ребёнка не только речь и мелкую моторику, но и способность к общению. Телесный...
Поделки своими руками: Для самых маленьких. Педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям Корякина Е.Н.

Поделки своими руками: Для самых маленьких. Педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям

Корякина Е.Н. Год: 2010
Предлагаем вашему вниманию достаточно простые в изготовлении поделки, которые заинтересуют двух- и трёхлетних малышей. В процессе занятий творческой деятельностью у ребёнка совершенствуются «ручные» умения, пробуждается воображение, а у впечатлительных малышей снимаются мышечное напряжение и тревога. Книга — результат обобщения опыта практической работы молодого психолога...
Валеология Мархоцкий Я.Л.

Валеология

Мархоцкий Я.Л. Год: 2010. Издание: 2-е изд.
Посвящено глобальной проблеме здорового образа жизни: гигиене умственного и физического труда, гигиене питания, физической культуре и спорту, профилактике венерических болезней и ВИЧ-инфекции и т.д. Для студентов вузов, аспирантов, учащихся ССУЗов, кураторов, классных руководителей, социальных педагогов.
Учимся вместе с Совёнком: эвристические методы мышления и активизации творчества: Учебное пособие Горев П.М., Утемов В.В.

Учимся вместе с Совёнком: эвристические методы мышления и активизации творчества: Учебное пособие

Горев П.М., Утемов В.В. Год: 2010
Пособие «Учимся вместе с Совёнком» знакомит учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления и содействует активизации научного творчества школьников. Оно состоит из восьми взаимодополняющих друг друга занятий, посвященных отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления. Пособие оформлено в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее...
Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников В 3-х ч. Ч. 3 Письменная связная речь Андреева Н.Г.

Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников В 3-х ч. Ч. 3 Письменная связная речь

Андреева Н.Г. Год: 2010
Пособие предлагает систему работы по развитию связной речи младших школьников с общим недоразвитием речи и ЗПР на третьем этапе коррекционной работы. Представленный материал собран и систематезирован на основе практического опыта учителя-логопеда общеобразовтельных учреждений.
Игры со словами для развития речи. Картотека игр для детей дошкольного возраста: Пособие для логопедов, воспитателей и внимательных родителей Кирьянова Р.А.

Игры со словами для развития речи. Картотека игр для детей дошкольного возраста: Пособие для логопедов, воспитателей и внимательных родителей

Кирьянова Р.А. Год: 2010
Дети очень любят игры со словом, им интересно заниматься словотворчеством. Использование педагогами разных методов и приемов работы с детьми, прежде всего игр со словами, действительно обогатит словарный запас каждого дошкольника, поможет ему практически овладеть навыками грамматически правильной речи, а также принятыми в языке законами сочетания слов. Игры проводятся...
Рисование веревочкой: Практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста на занятиях по изобразительной деятельности в логопедических садах Никитина А.В.

Рисование веревочкой: Практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста на занятиях по изобразительной деятельности в логопедических садах

Никитина А.В. Год: 2010
В данном пособии описывается нетрадиционный метод рисования с помощью веревочки. Вашему вниманию предлагается методическое обеспечение занятий для педагога и рабочие листы с заданиями для детей с нарушением речи в соответствии с лексическими темами, изучаемыми в логопедическом дошкольном учреждении. Занятия предполагают совместную деятельность ребенка и взрослого,...
Дидактические игры для занятий логопеда со школьниками 7-11 лет Яворская О.Н.

Дидактические игры для занятий логопеда со школьниками 7-11 лет

Яворская О.Н. Год: 2010
Самой распространенной формой нарушения письма у учащихся массовых школ является дисграфия на почве нарушений языкового анализа и синтеза. Занятия с учителем-логопедом помогут ребенку справиться с данными нарушениями. Предложенные в книге игры соответствуют возрастным психологическим особенностям школьника 7–11 лет, которому понятна и интересна игровая деятельность....
Занимательные задания логопеда для школьников (3–4 классы) Яворская О.Н.

Занимательные задания логопеда для школьников (3–4 классы)

Яворская О.Н. Год: 2010
В пособии представлено 122 комплекса разнообразных заданий и упражнений для учащихся 3–4 классов общеобразовательной школы, у которых имеются нарушения письменной речи различных видов или «ошибки роста», то есть трудности в усвоении правил русского языка. Задания даны в последовательности, соответствующей образовательным программам по русскому языку и логопедическим...
Порядок оформления документов с использованием текстового процессора MS WORD Наумкин И.В.

Порядок оформления документов с использованием текстового процессора MS WORD

Наумкин И.В. Год: 2010
Учебно-методические указания предназначены для оказания помощи при подготовки к печати документов различного типа (рукописи, курсовые работы, рефераты, выпускные квалификационные работы, диссертации, авторефераты и другие). Содержит практические рекомендации по настройке текстового процессора, созданию и использованию стилей, оформлению таблиц, рисунков, формул, библиографического...
Новые скороговорки на все звуки Пименова Т.И.

Новые скороговорки на все звуки

Пименова Т.И. Год: 2010
Скороговорки наилучшим образом подходят для полной успешной автоматизации и дифференциации звуков. Кроме того, скороговорки помогают научиться четко выговаривать труднопроизносимые слова и словосочетания, с их помощью вырабатывается ясная четкая дикция, необходимая каждому человеку и особенно тому, кто выступает публично: учителю, лектору, актеру. Скороговорки в книге...
Общественная экпертиза качества школьного образования Конасова Н.Ю.

Общественная экпертиза качества школьного образования

Конасова Н.Ю. Год: 2009
Монография «Общественная экспертиза качества школьного образования» базируется на многолетней научно-педагогической и методической работе автора по изучению и выявлению потенциала экспертизы как инструмента повышения качества образования и внедрения инноваций. В монографии общественная экспертиза рассмотрена как предмет теоретического исследования, инструмент обновления...
Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя Муштавинская И.В.

Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя

Муштавинская И.В. Год: 2009
В книге автор описывает современную педагогическую технологию развития критического мышления. Цель данной образовательной технологии — развитие интеллектуальных умений учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений и др.). Наиболее ценным является то...
Внимание, невербалика! Невербальные средства коммуникации при обучении иностранному языку Чиркова Е.И.

Внимание, невербалика! Невербальные средства коммуникации при обучении иностранному языку

Чиркова Е.И. Год: 2009
Заманчиво понимать чувства и эмоции человека, даже если он не произносит ни слова! Этому можно научиться. Самое главное — уметь наблюдать и анализировать. Как раз об этом книга, которую вы собираетесь читать. В ней есть некоторые рецепты, помогающие читателю разобраться в огромном количестве знаков и символов, сопровождающих нашу жизнь и имеющих название НЕВЕРБАЛЬНЫЕ...
Праздники в средней школе Лещинская В.В.

Праздники в средней школе

Лещинская В.В. Год: 2009
В книге представлены сценарии праздников, игры и викторины, фестивали и КВНы для учащихся средней школы.
Праздники для младших школьников Лещинская В.В.

Праздники для младших школьников

Лещинская В.В. Год: 2009
Праздники для младших школьников 1-4 класс. Сценарии, игры и конкурсы, стихи и загадки. "Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества". В.А.Сухомлинский.
Задания и упражнения для развития памяти, внимания и воображения у детей 5–7 лет

Задания и упражнения для развития памяти, внимания и воображения у детей 5–7 лет

Год: 2009
В книге собран практический материал, использование которого будет способствовать развитию психических процессов — памяти, внимания и воображения — у детей старшего дошкольного возраста. Кроме того, книга поможет развитию речи, математических представлений и представлений ребенка об окружающем мире. В основе методики работы с предлагаемым материалом лежит синтез элементов...
Образование и безопасность Минаев Г. А.

Образование и безопасность

Минаев Г. А. Год: 2009
Раскрыты теоретические основы безопасности социальных систем. Показаны роль и место безопасности в жизнедеятельности человека и общества. Рассмотрена система образования как объект и субъект безопасности. Проанализирована взаимосвязь безопасности образовательных учреждений с системой и практикой управления ими. Изложена методология оценки уровня образования. Дан тезаурус...
...66676869707172...
Вверх