![Global F5 - Интернет-магазин цифровых изданий](/themes/default/images/f5-logo.png)
Год ( По возрастанию | По убыванию )
Социальная педагогика
![Семейная педагогика и семьеведение Колесов В. И.](/upload/resource-thumbs/576/337576m.jpg)
Семейная педагогика и семьеведение
Учебник предназначен для использования в преподавании следующих дисциплин: «Семейная педагогика и семьеведение», «Семейное консультирование», «Семейное право». В нем исследуется роль семейных и духовно-нравственных ценностей в вос-питании молодого поколения, показана значимость семейных ценностей в дошколь-ном, школьном и студенческом обучении и воспитании. Методическая...
![Социализация-индивидуализация детей, оставшихся без попечения родителей, в образовательном процессе детского дома Герасимова Е. Н., Пронина А. Н.](/upload/resource-thumbs/165/339165m.jpg)
Социализация-индивидуализация детей, оставшихся без попечения родителей, в образовательном процессе детского дома
В настоящей монографии предложена и описана концепция социализации-индивидуализации детей дошкольного возраста, определены условия еѐ реализации в образовательном процессе детского дома. В содержание монографии включена программа «Познание, преодоление, гармония», направленная на обеспечение целостности социализации и индивидуализации детей дошкольного возраста в условиях...
![Основы вожатской деятельности. Игровой практикум Кулаченко М. П.](/upload/resource-thumbs/402/340402m.jpg)
Основы вожатской деятельности. Игровой практикум
Современное поколение молодых людей развивалось и взрослело в период бума компьютерных игр, но дефицита дворового игрового общения. В своем большинстве современные студенты не отдыхали в загородных оздоровительных лагерях и у них нет личного представления о детском лагере. Восполнить этот образовательный пробел предназначен курс «Игровой практикум», относящийся к дисциплине...
![Методическая служба детского оздоровительного лагеря Кулаченко М. П.](/upload/resource-thumbs/403/340403m.jpg)
Методическая служба детского оздоровительного лагеря
егодня в детских оздоровительных лагерях наблюдается дефицит специалистов, способных грамотно разрабатывать методические продукты и профессионально организовать воспитательный процесс. Поэтому педагогическим вузам необходимо особое внимание уделить подготовке специалистов методической службы детского лагеря. В настоящем пособии рассмотрены основные вопросы подготовки...
![Профориентология: профессиональное самоопределение несовершеннолетних правонарушителей Базулина А. А., Дорошенко О. М., Зуйкова А. А.](/upload/resource-thumbs/496/340496m.jpg)
Профориентология: профессиональное самоопределение несовершеннолетних правонарушителей
Перед многими выпускниками школ стоит проблема выбора пути, подготовки к будущей профессии. Проблема «кем быть?» по своему значению не уступает вопросу «с кем быть?». Но особую значимость — как для самого человека, так и для общества, — эта проблема приобретает для школьника с «трудной» судьбой, отклоняющимся поведением. Данное пособие призвано сориентировать будущих...
![Методическая служба детского оздоровительного лагеря Кулаченко М. П.](/upload/resource-thumbs/531/340531m.jpg)
Методическая служба детского оздоровительного лагеря
Сегодня в детских оздоровительных лагерях наблюдается дефицит специалистов, способных грамотно разрабатывать методические продукты и профессионально организовать воспитательный процесс. Поэтому образовательным организациям педагогической направленности необходимо особое внимание уделить подготовке специалистов методической службы детского лагеря. В настоящем пособии...
![Основы вожатской деятельности. Игровой практикум Кулаченко М. П.](/upload/resource-thumbs/532/340532m.jpg)
Основы вожатской деятельности. Игровой практикум
Современное поколение молодых людей развивалось и взрослело в период бума компьютерных игр, но дефицита дворового игрового общения. В своем большинстве современные студенты не отдыхали в загородных оздоровительных лагерях и у них нет личного представления о детском лагере. Восполнить этот образовательный пробел предназначен курс «Игровой практикум», относящийся к дисциплине...
![Методика изучения отношения обучающихся 7-9 классов к криминальным течениям, движениям и субкультурам Яковлева Н. Ф., Ильин А. С., Казакова Г. Н., Саволайнен Г. С.](/upload/resource-thumbs/825/329825m.jpg)
Методика изучения отношения обучающихся 7-9 классов к криминальным течениям, движениям и субкультурам
Методика включает анкету для обучающихся (15 вопросов); пакет кейсов с различными ситуациями, в которых нужно сделать выбор социально одобряемого или криминального поведения (10 кейсов); план и порядок проведения диагностической беседы с обучающимися; методику педагогического наблюдения за поведением, общением и внешним видом обучающихся для выявления риска принадлежности...
![Методика изучения отношения обучающихся 10-11 классов к криминальным течениям, движениям и субкультурам Яковлева Н. Ф., Ильин А. С., Казакова Г. Н., Саволайнен Г. С.](/upload/resource-thumbs/826/329826m.jpg)
Методика изучения отношения обучающихся 10-11 классов к криминальным течениям, движениям и субкультурам
Методика включает анкету для обучающихся (20 вопросов); пакет кейсов с описанием различных ситуаций, в которых нужно сделать выбор социально одобряемого или криминального поведения (16 кейсов); план и порядок проведения диагностической беседы с обучающимися; методику педагогического наблюдения за поведением, общением и внешним видом обучающихся для выявления риска...
![Дети группы риска. Характеристика и направления работы с ними в образовательном пространстве Симатова О. Б.](/upload/resource-thumbs/961/334961m.jpg)
Дети группы риска. Характеристика и направления работы с ними в образовательном пространстве
Учебное пособие представляет собой комплексный анализ проблемы детей группы риска и основано на теоретическом анализе многочисленных, но при этом разрозненных научных работ. Каждый раздел пособия содержит вопросы, необходимые для контроля качества усвоения знаний, а также практико-ориентированные задания, позволяющие направить полученные знания на формирование соответствующих...
![Психология и педагогика командообразования Ситников В. Л., Комарова А. В., Слотина Т. В.](/upload/resource-thumbs/074/308074m.jpg)
Психология и педагогика командообразования
Предлагаемое учебное пособие посвящено одной из самых популярных и практически ориентированных тем в социальной психологии последних лет — теме командообразования. Педагогическая ценность его заключается в гармоничном сочетании основ теории командообразования, исторических фактов и разнообразных практикумов в форме технологий проведения дискуссий и деловых игр, тестов...
![Социальная педагогика Липский И. А., Сикорская Л. Е.](/upload/resource-thumbs/505/309505m.jpg)
Социальная педагогика
Содержание учебника раскрывает сущность социально-педагогической деятельности социальных работников в рамках следующих разделов: теоретические основы социальной педагогики, педагогика социального развития личности, педагогика социальной среды, социально-педагогическое сопровождение жизнедеятельности людей в трудной жизненной ситуации, социально-педагогическая работа...
![Экология творчества: становление гуманных ценностей детей и молодежи = Ecology of creativity: the formation of humane values of children and youth Онуприенко С. П.](/upload/resource-thumbs/935/320935m.jpg)
Экология творчества: становление гуманных ценностей детей и молодежи = Ecology of creativity: the formation of humane values of children and youth
В монографии впервые в практике отечественных и зарубежных научных исследований предпринята попытка системного анализа основополагающих факторов становления и функционирования творческой деятельности в контексте исторических и современных тенденций социально-экологического развития. Научная значимость исследования заключается в рассмотрении на теоретико-методологическом...
![Введение в профессию/специальность: общие компетенции профессионала. Практикум Пушина Н. В., Бандура Г. А., Морозова Ж. В.](/upload/resource-thumbs/338/287338m.jpg)
Введение в профессию/специальность: общие компетенции профессионала. Практикум
Практикум для студентов техникумов и колледжей «Введение в профессию/специальность: общие компетенции профессионала» разработан для реализации вариативной учебной дисциплины, имеющей такое же название. Практикум содержит материалы для выполнения самостоятельной работы студентов, а также контрольные средства для проведения текущей самооценки и итоговой проверки конечного...
![Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации](/upload/resource-thumbs/125/293125m.jpg)
Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
Посвящено формированию системы знаний, умений и навыков, связанных с особенностью социально-педагогической деятельности в образовательных организациях как базы для развития профессиональных компетенций. Раскрываются: специфика социально-педагогической деятельности; социально-педагогическая работа в образовательных организациях; основные направления деятельности социального...
![Социальная педагогика Липский И. А., Сикорская Л. Е.](/upload/resource-thumbs/455/308455m.jpg)
Социальная педагогика
Содержание учебника раскрывает сущность социально-педагогической деятельности социальных работников в рамках следующих разделов: теоретические основы социальной педагогики, педагогика социального развития личности, педагогика социальной среды, социально-педагогическое сопровождение жизнедеятельности людей в трудной жизненной ситуации, социально-педагогическая работа...
![Информационно-аналитический отчет по результатам исследования сформированности гибких навыков молодежи региона Уварина Н. В., Пахтусова Н. А., Савченков А. В., Корнеева Н. Ю.](/upload/resource-thumbs/124/322124m.jpg)
Информационно-аналитический отчет по результатам исследования сформированности гибких навыков молодежи региона
В современных условиях ученые различных областей науки, работодатели, общественные деятели сходятся во мнении, что soft skills (гибкие навыки) необходимы молодежи для эффективного выполнения профессиональной деятельности в различных областях, а в первую очередь в сфере «человек – человек».
Молодые люди, обладающие весомым набором сформированных гибких навыков, будут...
![Экологическое воспитание детей в Центре социальной помощи семье и детям Вихрянова Л. А., Яковлева Н. Ф.](/upload/resource-thumbs/791/281791m.jpg)
Экологическое воспитание детей в Центре социальной помощи семье и детям
Анализируются цели и задачи экологического воспитания детей и подростков в условиях учреждения социального обслуживания семей с детьми. Приводится алгоритм проектирования воспитательных мероприятий экологической направленности, описана практика их реализации с воспитанниками Центра социальной помощи семье и детям «Ачинский». Предназначено для обучающихся...
![Проблемы привлечения талантливой молодёжи в сферу наук, высоких технологий и высшего образования Гуличева Е. Г., Кузуб Е. В., Леднева С. А., Литвинюк А. А., Осипова М. С., Сысоева Е. А.](/upload/resource-thumbs/634/310634m.jpg)
Проблемы привлечения талантливой молодёжи в сферу наук, высоких технологий и высшего образования
Монография «Проблемы привлечения талантливой молодёжи в сферу наук, высоких технологий и высшего образования» выполнена на основе обобщения результатов научных исследований, проводимых авторами в рамках выполнения проекта Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ) «Проблемы повышения мотивации молодых специалистов к трудоустройству в сфере науки, высоких...
![Социально-педагогическая профилактика правонарушений несовершеннолетних: монография Телина И.А.](/upload/resource-thumbs/301/258301m.jpg)
Социально-педагогическая профилактика правонарушений несовершеннолетних: монография
В монографии раскрыты сущность девиантного поведения подростков как психолого-педагогической проблемы, теоретические аспекты и опыт социально-педагогической профилактики правонарушений несовершеннолетних. Монография адресована преподавателям, аспирантам, студентам педагоги-ческих специальностей, руководителям образовательных учреждений, социальным педагогам, психологам,...
Вверх